- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по истории России на тему: Реформы 1860-1870гг. Социальная и правовая модернизация, 9 класс
Содержание
- 2. Реформапреобразование, изменение, переустройство какой-либо общественной стороны жизни, не уничтожая основ существующей социальной структуры – ЭТО ?
- 3. г.Второй период Великой Отечественной войны. Коренной перелом
- 4. План урока1864г. – Земская реформа1870г. - Городская
- 5. Земская реформа Одной из важнейших реформ Александра
- 6. п.1 Реформа местного самоуправления 1864г., стр. 124
- 7. п.1 Реформа местного самоуправления 1864г., стр. 124 Работа в парах. Заполнить таблицу.
- 8. Депутаты
- 9. Реформа местного самоуправления 1864г. Круг вопросов, которые
- 10. Реформа местного самоуправлениядостоинствареформы:Успех сторонников конституционного правления;вокруг земств
- 11. Реформа местного самоуправленияЗемства не имели политической силы
- 12. Реформа местного самоуправления 1864г. Дворянство не может
- 13. Реформа местного самоуправления 1864г. Желание возместить для
- 14. п. 2 Реформа местного самоуправления 1870г., стр.
- 15. п.2 Реформа местного самоуправления 1864г., стр. 125-126 Работа в парах. Заполнить таблицу.
- 16. Городской головаГородская управаГородская дума – 4 годаКрупные
- 17. п. 3 Судебная реформа, стр. 126-127Принципы нового
- 18. Избирается Уездным земским собранием
- 19. Заседание нового суда с присяжными заседателями
- 20. п.4 Военная реформа 1874г., стр. 127-128Реформы осуществлялись
- 21. Военная реформа 1874 г.Коренным образом изменился порядок
- 22. Меры по техническому перевооружению армии и флота
- 23. Военная реформа 1874 г.достоинствареформы:Россия получила массовую армию
- 24. Реформы в области народного образования 1864-1865 гг.НачальноеобразованиеСреднееобразованиеВысшееобразование«Положение
- 25. Реформа печати 1865 г. В 1865 г
- 26. Вывод стр. 129Значение реформ состоит в том,
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Реформапреобразование, изменение, переустройство какой-либо общественной стороны жизни, не уничтожая основ существующей социальной структуры – ЭТО ?
Слайд 2
Реформа
преобразование, изменение, переустройство какой-либо общественной стороны жизни, не
уничтожая основ существующей социальной структуры – ЭТО ?
Слайд 3
г.
Второй период Великой Отечественной войны. Коренной перелом (ноябрь
1942-1943гг.)
История России
МАОУ г. Калининграда СОШ № 57, история России,
параграф 24, стр. 45, 10абв классы, учитель истории и обществознания Занин М.А
Слайд 4
План урока
1864г. – Земская реформа
1870г. - Городская реформа.
1864г.
- Судебная реформа.
1874г. - Военная реформа.
1864-1865гг. - Реформа в
области просвещения.Претворение реформ в жизнь
Слайд 5 Земская реформа Одной из важнейших реформ Александра II стало
создание органов местного самоуправления- земств.
После отмены крепостного права потребовалось
проведение целого ряда других преобразований
Слайд 6
п.1 Реформа местного самоуправления 1864г., стр. 124
1 января
1864 г. императорским указом вводилось «Положение о губернских и
уездных земских учреждениях», которое предусматривало создание в уездах и губерниях новых выборных органов местного управления- земств.
Слайд 9
Реформа местного самоуправления 1864г.
Круг вопросов, которые решали земские
учреждения, был ограничен местными делами:
строительство школ,
больниц, дорог,
развитие
местной промышленности и др.Материальной основой земства был налог, которым облагалось недвижимое имущество: земля, дома, предприятия.
Слайд 10
Реформа местного самоуправления
достоинства
реформы:
Успех сторонников конституционного правления;
вокруг земств сгруппировалась
наиболее демократически настроенная интеллигенция;
земства подняли уровень образования и здравоохранения,
улучшили дороги и т.д.их деятельность была направлена на улучшение положения крестьянства.
Слайд 11
Реформа местного самоуправления
Земства не имели политической силы и
находились под контролем губернаторов.
Земства были созданы в губерниях, где
преобладало русское дворянствоИзбирательная система обеспечивала в них большинство дворян (выборы были многоступенчатыми и неравными).
Недостатки
реформы:
Слайд 12
Реформа местного самоуправления 1864г.
Дворянство не может примириться с
мыслью, что правительство освободило крестьян, как ему хотелось, а
не как хотели дворяне, что дворянство даже не было порядочно выслушано. Роль первого сословия империи в деле такой важности вышла жалкая и унизительная. «К.Д. Кавелин»Какова одна из причин земской реформы?
Слайд 13
Реформа местного самоуправления 1864г.
Желание возместить для дворян утрату
прежней власти.
Отвлечь наиболее активную часть общества от «политических мечтаний»,
заставить заниматься конкретными полезными делами.
Слайд 14
п. 2 Реформа местного самоуправления 1870г., стр. 125
В
1870 г. по типу земской реформы проведена городская реформа.
Появились городские думы и городские управы. Правом выбора в городскую думу пользовались мужчины с 25 лет и платившие городские налоги. Они в зависимости от доходов делились на 3 курии, избиравшие в городскую думу равное число гласных.
Слайд 15
п.2 Реформа местного самоуправления 1864г., стр. 125-126
Работа в
парах. Заполнить таблицу.
Слайд 16
Городской голова
Городская управа
Городская дума – 4 года
Крупные
налогоплательщики
Средние
налогоплательщики
Мелкие
налогоплательщики
Имущественный ценз
Функции
Благоустройство
города
Попечение о местной
торговле и
промышленности
ЗдравоохранениеОбразование
Санитарные и
противопожарные
меры
Слайд 17
п. 3 Судебная реформа, стр. 126-127
Принципы нового суда
Бессословный - представители всех сословий судятся одним судом.
Гласный -
судебные заседания открыты для всех желающих.Состязательный - на процессе две стороны: обвиняющая- прокурор и защищающая- адвокат «состязаются».
Независимый - судью нельзя уволить за вынесение неугодного властям приговора.
Слайд 20
п.4 Военная реформа 1874г., стр. 127-128
Реформы осуществлялись под
руководством военного министра Д.А. Милютина. Одной из основных задач
преобразований он считал сокращение армии в мирное время при возможности значительного увеличения в военный период за счет создания обученного резерва.
Слайд 21
Военная реформа 1874 г.
Коренным образом изменился порядок пополнения
армии, вводится всесословная воинская повинность. Призыву подлежали лица всех
сословий с 20 лет. Общий срок службы в сухопутных войсках- 15 лет, из них 6 лет действительной службы и 9 в запасе. Во флоте- 10 лет, 7 лет действительной, 3 года- в запасе.
Слайд 23
Военная реформа 1874 г.
достоинства
реформы:
Россия получила массовую армию современного
типа;
Из нее во многом были изгнаны муштра и палочная
дисциплина;Поднялся авторитет воинской службы;
Переход ко всеобщей воинской повинности - серьезный удар по сословной организации общества;
Отмена телесных наказаний;
Улучшение быта.
Слайд 24
Реформы в области народного образования 1864-1865 гг.
Начальное
образование
Среднее
образование
Высшее
образование
«Положение о
начальных
народных училищах»
1864 г.
Учебные заведения
могли открывать земства,
общественные орга-
низации, частные лица
(3
года обучения)«Положение гимназий и
прогимназий»
1864 г.
Прогимназии
(4 года обучения)
Гимназии
(7 лет обучения)
Реальные
Готовили к поступлению
в высшие технические
учебные заведения
Классические
Готовили к поступлению
в университет
«Университетский
устав» 1863 г.
Автономия
(выборность ректоров,
проректоров, деканов,
профессоров;
создание советов
университетов)
Образование стало более доступным для
представителей различных сословий
+
женские
гимназии
Слайд 25
Реформа печати 1865 г.
В 1865 г . согласно
реформе печати была значительно смягчена цензура, обществу предоставили право
обсуждения политических событий.Положено начало женскому среднему образованию - появились женские гимназии.
Начало развиваться высшее женское образование. Открыты высшие женские курсы.
Слайд 26
Вывод стр. 129
Значение реформ состоит в том, что
они способствовали развитию капиталистических отношений в России.
В результате
преобразований в 1860 - 1880-е гг. экономика России сделала заметный рывок, стремясь догнать ушедшие вперед развитые страны мира. К концу 80-х гг. XIX в. в России завершился промышленный переворот. Однако пережитки крепостничества и отставание страны в первой половине XIX в. не позволили ей встать вровень с Англией, Францией, Германией.
