Презентация на тему к уроку Идеология, культура и война

и культуры в военный период.
Задачи
1.Расширить и закрепить представления учащихся о

роли и значении идеологии и культуры в советском государстве в период войны.
2.Создать условия для выработки у учащихся собственного отношения к сложным событиям изучаемого периода, воспитывать у учащихся патриотизм, толерантность, уважение к историческому пути своего народа через сопереживание судьбам людей.
3.Способствовать развитию различных компетентностей учащихся: учебных, исследовательских, коммуникативных, социально-личностных.

центре внимания ведущих деятелей отечественной культуры. Достоянием массовой аудитории

стали искусства плаката, кино, публицистика и песня.

зовет!»

и гротескные карикатуры оказались мощным пропагандистским средством, разоблачавшим идеологию

фашизма.

На улицах и общественных местах были установлены репродукторы.

голос диктора Всесоюзного радио Ю.Б. Левитана стал самым известным

в стране.

в «Красной звезде», во фронтовых газетах И.Г.Эренбург. По масштабам

и силе воздействия на аудиторию антифашистская деятельность писателя не знала аналога в отечественной публицистике.

Василия Теркина превратились в одно из лучших произведений советской

литературы.

поэтическое слово:
К.М.Симонов.
А.А.Сурков.
А.А.Ахматова
О.Ф.Берггольц
М.В.Исаковский

музыка А.В. Александрова) оказалась созвучной нравственному настрою советских, людей,

потрясла своей пронзительной душевной энергией

Д.Д. Шостаковича, исполненную 9 августа 1942 г. В блокадном

Ленинграде

до наших дней подлинные свидетельства событий тех суровых лет.

театр Красной армии выступил со спектаклем «Давным –давно». Московский

театр имени Вахтангова представил пьесы «Фронт» и «Русские люди».

на фронте и в тылу. Высоким патриотическим пафосом наполнены

фильмы «Секретарь райкома» (И.А.Пырьев), «Она защищает Родину» (Ф.М.Эрмлер), «Парень из нашего города» (А.Б.Столпер и Б.Г.Иванов).