Презентация на тему по истории на тему Внешние экономические связи России

на международной
арене.

Впроцессе формирования соблюдаются принципы:
свободное движение товаров, капиталов, экономически
активного населения.
Ресурсы урока: атласы, политическая карта России
и мира, рабочие тетради, таблицы
.Ожидаемые результаты: в процессе урока закрепить
Навыки работы с таблицами, делать выводы.

уроке?
_Мы закончили изучение экономических районов, определили специализацию районов.

Каждый район располагает набором природных и человеческих ресурсов.

районы?
-Все районы можно разделить по размерам, по

уровню развития, степени освоения, по разнообразию и
богатствам природных ресурсов.

самостоятельно?
А может ли страна, обладающая большим потенциалом разнообразных ресурсов

развиваться самостоятельно?

выводу, что ни один район не может развиваться изолированно.И

не только район, но и любая страна не может развиваться без экономичесих связей с другими странами и экономическими районами.

указывают именно на то, что между странами

происходит обмен продукцией.
ЭТО ОДИН ИЗ ВИДОВ ВНЕШНИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ.

промышленных объектов, обмен туристами, участие в космических проектах, инвестиционные

сделки.
РАБОТА СО СЛОВАРЕМ
(учебник, страница 305)

делают выводы о динамике роста внешней торговли, о торговом

балансе, и структуре.
Наблюдается постепенный переход от торговли сырьем к торговле готовой продукцией.

страны независимо от политических взглядов, от уровня экономического развития

сотрудничают, вступают в контакты с различными странами. Определим место Сахалинской области.