Презентация на тему Компьютерная презентация разработки раздела программы

драматичных и в тоже время героических периодов Российской истории.

События тех лет, несмотря на давность, вызывают у учащихся неподдельный интерес, задевают их души, волнуют, способствуют возникновению патриотических чувств, формируют высокие моральные качества.

главных ударов, места сражений;
приводить примеры мужества и героизма советских

солдат;
анализировать и обобщать исторические факты, определяя их сущность и причины, давать им оценку;
давать характеристику исторических событий, фактов;
давать оценку действий и событий;
составлять конспекты, готовить рефераты по теме;
работать с историческими картами, таблицами, схемами;
работать с историческим документом, сопоставлять информацию разных источников, обосновывать своё отношение к источнику

причины Великой Отечественной

войны, периодизацию;
силы и планы сторон;
причины неудач Красной армии летом-осенью 1941 г., весной-летом 1942 г.
причины поражения фашистских войск под Москвой;
взятие Берлина, условия капитуляции Германии;
решения Ялтинской и Потсдамской конференций;
роль антифашистской коалиции в разгроме Германии;
вступление СССР в войну против Японии;
капитуляцию Японии, окончание Второй мировой войны.
трудовой подвиг советского тыла;
причины поражения гитлеровских войск под Сталинградом и на Курской дуге;
роль и значение науки и культуры в годы войны;
итоги и последствия войны.

мышления.

Патриотизм –это
2. «Представьте себя

участником сражения..»
3. Мини-сочинение «А если бы войну выиграла Германия…"

итогового тестирования учащихся 11 класса по теме
«Великая Отечественная

война 1941-1945 гг.»

провела:
Вельмужова Т.А.

закрепление с использованием ИКТ

МЕТОДЫ ВЕДЕНИЯ УРОКА:

частично - поисковый, наглядный

ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
фронтальная, групповая

В чем причины военной катастрофы начала Великой

Отечественной войны?

к Родине, чувства гордости за свое историческое прошлое; понимание

того, что отступление армии, горечь потерь, накал боев ярко определили общечеловеческие качества, патриотизм как военачальников, так и простого народа.

ЦЕЛИ УРОКА

Познавательные: усвоение учащимися знаний о начальном этапе войны, причинах поражения Красной армии в начальный период войны, о значении битвы под Москвой

Развивающие: развитие умения анализировать, сравнивать, логически размышлять на основе работы с документами; умения разрешать поставленные задачи, умения отстаивать свою позицию.

военной катастрофы первых месяцев войны.

страшнее?! За последние 3400 лет на земле было лишь

250 лет мира. В наполеоновских войнах погибло 1 млн. человек. Первая мировая война унесла 10 млн. смертей в пропорции 20 участников на 1 гражданское лицо. Вторая мировая война около 30 млн. человек и т.д. Подумайте и определите, а что такое война?
Проведение мозгового штурма:
«Война – это….»