1 тур «Вопрос-ответ» Учитель задает вопросы каждой команде по очереди, учащиеся устно отвечают на них, если команда не отвечает на свой вопрос, то право ответа переходит к команде соперников. За каждый правильный ответ команда получает по
рисунке ABCD- прямоугольник, точка M- середина стороны BC. Периметр
прямоугольника ABCD=48см, а сторона AD в два раза больше стороны AB. Найдите площади прямоугольника ABCD и треугольника ADN.
2) В равнобедренной трапеции основания равны 20 и 30см, а угол 45. Найдите площадь трапеции. 3)Площадь трапеции 6осм, высота 3 см, а основания относятся как 3:7. Найдите основания трапеции. 4)В параллелограмме ABCD отрезки BK и BN- его высоты, равные соответственно 3см и 4см. Найдите площадь параллелограмма ABCD.
Слайд 9
4 тур-
игра «Математическое лото» ученики каждой команды открывают
слайд №10 , на котором 1 большая карта с
заданиями и маленькие, их больше, чем заданий. На маленьких - результаты вычислений. Ученик должен выполнить задание на большой карте и накрыть его ответом (результатом его вычислений).