Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возникновение искусства и религиозных верований

Содержание

ФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА«ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСКУССТВА И РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОВАНИЙ»
АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ - ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ ЗАДАНИЕ № 1. Найдите ошибки в ФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА«ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСКУССТВА И РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОВАНИЙ» ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКАЗачем первобытные люди создавали произведения искусства?Рисунки красивые, правдивые, красочные, цветные ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕПещерная живопись. Загадки древнего рисункаРабота с текстом: «Как была найдена пещерная живопись» ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕПещерная живопись. Загадки древнего рисункаРабота в парах:- Почему первобытные художники ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕЧеловек «заколдовывает» зверяКОЛДОВСТВО ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРелигиозные верованияИндивидуальная работа с текстом учебника: § 3, п. 4Заполните ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРелигиозные верования ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРешаем проблему урокаПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СТАРАЛИСЬ ПОНЯТЬ МИР, В ИХ СОЗНАНИИ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯИгра – «Путаница»Работа в парах:Расшифруйте исторические понятия и дать им определение.РелигияОборотеньКолдовствоДуша КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯИгра – «Путаница»Религия – это вера во что-либо3.Оборотень РЕФЛЕКСИЯКакие цели, задачи стояли перед нами в начале урока?Смогли ли вы их Домашнее задание: §3 прочитать, Дополнительное задание: в рабочей тетради Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА
«ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСКУССТВА И РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОВАНИЙ»

ФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА«ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСКУССТВА И РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОВАНИЙ»

Слайд 3 ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКА
Зачем первобытные люди создавали произведения искусства?
Рисунки

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКАЗачем первобытные люди создавали произведения искусства?Рисунки красивые, правдивые, красочные,

красивые, правдивые, красочные, цветные
Рисунки были расположены очень далеко

от входа. И добраться до них было трудно. Посмотри на план пещеры.

Слайд 4 ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Пещерная живопись.
Загадки древнего рисунка
Работа с

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕПещерная живопись. Загадки древнего рисункаРабота с текстом: «Как была найдена пещерная живопись»

текстом: «Как была найдена пещерная живопись»


Слайд 5
ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Пещерная живопись.
Загадки древнего рисунка

Работа в

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕПещерная живопись. Загадки древнего рисункаРабота в парах:- Почему первобытные

парах:
- Почему первобытные художники изображали мамонтов, бизонов, оленей, лошадей?

Какую роль играли эти звери в жизни людей?

- Почему первобытные художники плохо изображали человека и хорошо передавали облик и характер зверя?


Слайд 6 ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Человек «заколдовывает» зверя
КОЛДОВСТВО

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕЧеловек «заколдовывает» зверяКОЛДОВСТВО

Слайд 7 ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Религиозные верования
Индивидуальная работа с текстом учебника:

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРелигиозные верованияИндивидуальная работа с текстом учебника: § 3, п.

§ 3, п. 4

Заполните таблицу и докажите, что у

первобытных людей зарождалась религия.

Слайд 8 ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Религиозные верования

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРелигиозные верования

Слайд 9 ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕ
Решаем проблему урока
ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СТАРАЛИСЬ ПОНЯТЬ

ОТКРЫВАЕМ НОВОЕ ЗНАНИЕРешаем проблему урокаПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СТАРАЛИСЬ ПОНЯТЬ МИР, В ИХ

МИР, В ИХ СОЗНАНИИ ЗАРОЖДАЛИСЬ РЕЛИГИЯ, ИСКУССТВО, ОСНОВЫ НАУЧНЫХ

ЗНАНИЙ.

Слайд 10 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯ
Игра – «Путаница»
Работа в

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯИгра – «Путаница»Работа в парах:Расшифруйте исторические понятия и дать им определение.РелигияОборотеньКолдовствоДуша

парах:
Расшифруйте исторические понятия и дать им определение.


Религия
Оборотень
Колдовство
Душа


Слайд 11 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯ
Игра – «Путаница»


Религия –

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯИгра – «Путаница»Религия – это вера во

это вера во что-либо
3.Оборотень – фантастическое существо, получеловек, полуживотное.
4. Колдовство

– магический обряд
5. Душа – сверхъестественное существо, которое обитает в каждом человеке.


Слайд 12 РЕФЛЕКСИЯ


Какие цели, задачи стояли перед нами в начале

РЕФЛЕКСИЯКакие цели, задачи стояли перед нами в начале урока?Смогли ли вы

урока?
Смогли ли вы их достичь?
Что воспринималось легко?
Какие навыки вы

приобрели на уроке? Можно ли их использовать на других уроках?

Какой материал был трудным, непонятным?


Слайд 13 Домашнее задание: §3 прочитать, Дополнительное задание: в рабочей тетради

Домашнее задание: §3 прочитать, Дополнительное задание: в рабочей тетради

  • Имя файла: vozniknovenie-iskusstva-i-religioznyh-verovaniy.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0