Презентация на тему Принцип человекосообразности образовательного процесса на уроках истории

гуманистически ориентированному выбору, индивидуальному интеллектуальному усилию и самостоятельному, компетентному

и ответственному действию в политической, экономической, профессиональной и культурной жизни, уважающего себя и других, терпимого к представителям других культур и национальностей, независимого в суждениях и открытого для иного мнения и неожиданной мысли. По-настоящему образованный человек может не только действовать внутри наличной социальной структуры, но и изменять ее. Мир и людей он воспринимает в контексте общечеловеческих ценностей»