Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по истории на тему Формирование и распад империи Карла великого

Содержание

А-1. Дайте определения понятиям 1.Аристократия------------------------------------------2.Граф----------------------------------------------------3.Майордом-------------------------------------------4.Император------------------------------------------5. Титул-----------------------------------------------6.Духовенство--------------------------------------------7.Миряне---------------------------------------------------
Повторительно-обобщающий урок по теме «Королевство франков: образование и распад»Цели урока: Образовательные: - А-1. Дайте определения понятиям 1.Аристократия------------------------------------------2.Граф----------------------------------------------------3.Майордом-------------------------------------------4.Император------------------------------------------5. Титул-----------------------------------------------6.Духовенство--------------------------------------------7.Миряне--------------------------------------------------- А-2. По какому принципу образованы ряды?1.Архиепископ, духовенство, миряне, аббат, монастырь, трапезная---------------------------2.Римский папа, А-3. Установите соответствие между событиями, явлениями и датами А-4. Соотнесите понятия и определения: А-5. Заполните пропуски в схеме «Феодальная лестница»???? А-6. Заполните таблицу  «Права и обязанности сеньоров и вассалов» А-7. Вставьте пропуски в текстСвященники в храмах вели богослужение и выступали с А-8. 1.Изложите причины распада империи Карла Великого. А-9.  Проанализируйте данные карты ,ответьте на вопросы:1.Назовите части, на которые распалась А-10.На примере военной реформы Карла Мартелла покажите процесс формирования классов феодального общества А-11. Заполните схему «Завоевание франков»Назовите причины завоевательных походов Карла Великого.Завоевания франков????
Слайды презентации

Слайд 2 А-1. Дайте определения понятиям
1.Аристократия------------------------------------------
2.Граф----------------------------------------------------
3.Майордом-------------------------------------------
4.Император------------------------------------------
5. Титул-----------------------------------------------
6.Духовенство--------------------------------------------
7.Миряне---------------------------------------------------

А-1. Дайте определения понятиям 1.Аристократия------------------------------------------2.Граф----------------------------------------------------3.Майордом-------------------------------------------4.Император------------------------------------------5. Титул-----------------------------------------------6.Духовенство--------------------------------------------7.Миряне---------------------------------------------------

Слайд 3 А-2. По какому принципу образованы ряды?
1.Архиепископ, духовенство, миряне, аббат,

А-2. По какому принципу образованы ряды?1.Архиепископ, духовенство, миряне, аббат, монастырь, трапезная---------------------------2.Римский

монастырь, трапезная---------------------------
2.Римский папа, епископ, аббат, священник, монах, верующие-----------------------------------
3.Король, герцог,

граф, барон, рыцарь-----------------------------------------------------------------------------------
4.Верденский договор, Германия, Италия, Франция-----------------------------------------------------

Слайд 4 А-3. Установите соответствие между событиями, явлениями и датами

А-3. Установите соответствие между событиями, явлениями и датами

Слайд 5 А-4. Соотнесите понятия и определения:

А-4. Соотнесите понятия и определения:

Слайд 6 А-5. Заполните пропуски в схеме «Феодальная лестница»
?
?
?
?

А-5. Заполните пропуски в схеме «Феодальная лестница»????

Слайд 7 А-6. Заполните таблицу «Права и обязанности сеньоров и вассалов»

А-6. Заполните таблицу «Права и обязанности сеньоров и вассалов»

Слайд 8 А-7. Вставьте пропуски в текст
Священники в храмах вели богослужение

А-7. Вставьте пропуски в текстСвященники в храмах вели богослужение и выступали

и выступали с -------------(1), наставляя верующих, как жить по

Божьим законам. Церковными делами в областях управляли --------------(2).
Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял --------------------(3),который считался преемником апостола Петра. Прихожане местных небольших церквей составляли церковный ----------------(4). Все служители церкви представляли особый слой населения ---------------(5). Оно руководило духовной жизнью людей. Остальные люди назывались----------(6), жили в миру, то есть не порывали с житейскими делами.

Слайд 9 А-8.
1.Изложите причины распада империи Карла Великого.





А-8. 1.Изложите причины распада империи Карла Великого.

Слайд 10 А-9. Проанализируйте данные карты ,ответьте на вопросы:
1.Назовите части,

А-9. Проанализируйте данные карты ,ответьте на вопросы:1.Назовите части, на которые распалась

на которые распалась империя карла Великого.
2.назовите город, в котором

заключен договор о распаде империи (изображен под цифрой 1).
3.В каком годы произошел распад империи Карла Великого.

1


Слайд 11 А-10.
На примере военной реформы Карла Мартелла покажите процесс

А-10.На примере военной реформы Карла Мартелла покажите процесс формирования классов феодального

формирования классов феодального общества у франков.
Заполните схему «Формирование классов

феодального общества»:


  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-na-temu-formirovanie-i-raspad-imperii-karla-velikogo.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0