Презентация на тему Африка в Средние века

2. Западная Африка
3. Восточная Африка
4. Культура Африки

Закрепление

развитии от европейских стран?

Африки, населенной чернокожими, ничего ценного в культуре не создали

и их история началась с появлением европейцев. Изучение истории Африканского континента, начавшееся сравнительно недавно, опровергло эту теорию.



Пирамиды Мероэ

Рисунки бушменов

континента развивались неравномерно. В тропических лесах Центральной Африки жили

племена пигмеевпигмеев, бушменов и другие. Они занимались охотой и собирательством. Кочевники Южной
Сахары разводили скот и обменивали его на нужные им продукты и вещи.

Пигмеи



всего сеяли просо и рис, выращивали бобы и овощи,

разводили хлопчатник, сахарный тростник и кокосовые пальмы. Африканцы с давних времен плавили железо в глиняных печах. Ремесленники изготовляли орудия труда, оружие, посуду, ткани, вещи из стекла и кожи. Африканцы рано научились приручать слонов, использовали их на разных работах ив сражениях.

Африканский дом

Нигера и Сенегала, в долинах этих рек, расположен Западный

Судан. Здесь добывали много золота. О богатствах Судана в Средние века ходили легенды. Один из арабских географов сообщил, что здесь «золото растет в песке, так же как морковь, и его собирают на восходе солнца». Через Западный Судан проходили важнейшие торговые пути от Гвинейского залива к берегам Средиземного моря. Земледельцы торговали с кочевниками, обитавшими на границе Сахары: в обмен на соль, шкуры и скот кочевники получали зерно и изделия ремесла. Путь через пустыню Сахару был трудным и опасным. Не один десяток караванов погиб здесь от жажды или нападений кочевников.

Порт



Гана, достигшая могущества в X веке. Царь Ганы и

родовая знать разбогатели от торговли золотом и солью. У царя была большая армия, состоявшая из отрядов лучников и конницы.
В столице Ганы был огорожен стенами особый царский квартал с дворцом, святилищем и тюрьмой. Здесь проводились торжественные царские приемы. В другой части города были выстроены мечети и дома арабских купцов.

Воины-лучники



арабского государства Марокко (Север Африки) захватили и разрушили столицу

Ганы. Царь обязался платить султану дань и вместе со знатью принял ислам. Восставшее население вскоре изгнало марокканцев, но территория Ганы сократилась, она подчинилась государству Мали.

Поселение в Мали



когда его правители завоевали соседние территории, где проходили караванные

пути и добывали золото. Правитель и его приближенные приняли ислам. После этого в городах поселились мусульманские купцы из Северной Африки.

Манса Муса – правитель Мали



государство Сонгай. Расширение его границ было достигнуто в правление

энергичного, воинственного Али Бера (1464—1492). Он построил большой речной флот; в армии была введена суровая дисциплина. Али Бер почти всю жизнь провел в походах. Ему удалось присоединить к своим владениям главные города Судана. В африканских сказаниях и легендах Али Бер предстает волшебником, который умел летать, становиться невидимкой и превращаться в змея.

Али Бер



своих землях по 500—1000 зависимых людей, которых селили в

особых поселках. Зависимые люди платили владельцу оброк, а государству налоги. Свободные общинники также зависели от знати.
С середины XVI века Сонгаи быстро слабеет. Родственники правителя, занимая высокие должности, устраивали заговоры, влиятельная мусульманская знать в городах мало считалась с правителями. Начавшиеся междоусобные войны привели государство в упадок. В конце XVI века Сонгаи было разгромлено войсками султана Марокко.

Работа на поле



существовало государство Аксум, расцвет которого был в IV—-V веках.

Под власть его царей попали побережье Южной Аравии с караванными путями и часть Восточного Судана.

Замок в Эфиопии



империей, а позднее — с Византией. Царь и его

приближенные приняли христианскую веру. В стране была создана письменность. В VII веке арабы отняли у Аксума владения в Южной Аравии, а затем напали на него. Государство распалось на отдельные княжества; князья вели жестокую борьбу за престол. В X веке Аксум перестал существовать.

Христианский манускрипт из Эфиопии



Священнослужители эфиопской ортодоксальной церкви

В них охотно селились арабы, иранцы, индийцы. Здесь строили

большие корабли, было много опытных моряков. Купцы из этих городов плавали на своих кораблях по Индийскому океану, торговали с Индией, Ираном и другими странами Азии.

Торговые пути



и сказки, где реальные события прошлого перемешаны с вымыслом.

Сказители бережно хранили эти предания, передавали их из поколения в поколение.

Африканец в национальной одежде

у народов Западного Судана. После распространения ислама архитекторы-арабы строили

там мечети, дворцы, общественные здания.

Мечеть в Мали



Томбукту — высшее училище, где изучали богословие, историю, право,

математику, астрономию. Ученые создали письменность на основе местных языков. Были основаны библиотеки, где хранилось, много рукописных книг. Книги продавали в лавках, причем, по словам современника, получали «больше прибыли, чем от прочих товаров».

Вход в мечеть в Томбукту

Томбукту



другие города Судана, архитектурные сооружения и библиотеки были разрушены.

Ученых и ремесленников угнали в рабство, и почти все они погибли в пути через пустыню.

Судан. У разрушенного храма



Старинные деревянные и бронзовые скульптуры и маски поражают выразительностью.

В царском дворце в Бенине были найдены бронзовые доски с барельефами (выпуклыми изображениями) царей и вельмож, сценами охоты, войны и придворной жизни.

Ритуальная маска



античное время. В XIV веке они свободно плавали вдоль

ее северо-западного побережья, выменивая ножи, стеклянные бусы и другие изделия европейских ремесленников на золото, очень ценимую в Европе слоновую кость, рога носорогов, которым приписывали лечебные свойства, попугаев для знатных дам.

Рынок в Томбукту. Фото 19 века

европейцев «черными рабами». Их крали или покупали у местных

вождей, а затем продавали в гаремы султанов, использовали в качестве охранников или редких «экспонатов».

Караван рабов

6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М.: Просвещение,

2008 г.
Иллюстрации:
- Девятайкина Н. И. История Средних веков: Учебное пособие. 6 класс. Ч. 1 / Девятайкина Н. И. - М.: ОЛМАПРЕСС, 2008.