Слайд 2
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
Сформировать представления у учащихся о
событиях происходивших в Европе в начале Нового времени.
Рассмотреть экономические,
политические, социальные и религиозные изменения в данный период.
Развивать у учащихся любознательность, интерес к истории Нового времени
Слайд 3
Новое время – это период человеческой истории, находящийся
между Средневековьем и Новейшим временем.
Хронологические рамки: с конца 15
в. – начало 20 в.
Слайд 4
Главные достижения эпохи Нового времени
Экономические:
Развитие капитализма
(появление частной собственности,
использование наемного труда в качестве основной силы и развитие
рыночной экономики)
Политические:
Возникновение идеи правового государства и гражданского общества
Слайд 5
Новые черты в экономике
Главная особенность этого времени: поиск
новых способов хозяйствования и совершенствование уже имеющихся орудий труда
и механизмов.
Слайд 6
Сельское хозяйство
Расширение посевных площадей;
Внедрение неизвестных ранее удобрений;
Освоение новых
технических культур (картофель, рис, кукуруза);
Расширение площадей кормовых культур (турнепс,
клевер).
Слайд 7
Промышленность
Появление нового типа предприятия – мануфактура (рассеянная и
централизованная);
Использование в производстве энергии ветра и воды, начало добычи
каменного угля;
Усовершенствование механизмов в горном деле (шахтоподъемники, насосы для откачки воды; вагонетки), в металлургии и металлообработке (применение верхнебойного водяного колеса), в оружейном деле (печи и прессы) в легкой промышленности (ткацкие станки);
Использование наемного труда привело к формированию рабочего класса.
Слайд 8
Торговля
Рост рынков
Появление крытых рынков с постоянной торговлей;
Распространение
лавок на первых этажах городских домов;
Развитие торговли вразнос.
Развитие мировой
торговли
Центры – Голландия и Англия;
Создание крупных торговых компаний (Ост-Индская компания);
Поиск новых торговых путей;
Появление бирж и банков.
Слайд 9
Великие географические открытия
Это период в истории
человечества, начавшийся в 15 веке и продолжавшийся до 17
века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнеров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе.
Слайд 10
Карта великих географических открытий
Слайд 11
Великие географические открытия стали возможны с изобретением европейцами
каравелл – быстроходных судов, способных благодаря косому парусу идти
против ветра.
Первыми кто освоил новые корабли были португальцы и испанцы
Слайд 12
Открытия
1487 г. - Португальский мореплаватель Бартоломеу Диаш
в поисках морского пути в Индию первым из европейцев
обогнул Африку с юга и открыл мыс Доброй Надежды;
1492-1493 гг. - Генуэзец Х. Колумб во главе испанской экспедиции для поиска кратчайшего морского пути в Индию пересек Атлантический океан, открыл Саргассово море и достиг 12.10.1492 (официальная дата открытия Америки) острова Самана, позже - других Багамских островов, Кубы, Гаити;
1493-1504 гг. - В последующих трех экспедициях Х. Колумб открыл Большие Антильские, часть Малых Антильских островов, побережья Южной и Центральной Америки и Карибское море;
1497 г. - Итальянец на английской службе Джон (Джованни) Кабот совершил плавание через Атлантический океан и достиг берегов Северной Америки в районе острова Ньюфаундленд.
Слайд 13
Открытие Колумба
Сколько плаваний совершил Колумб?
Как назывались корабли первого
плавания?
Почему после 3 плавания Колумб был объявлен обманщиком и
заточен в тюрьму?
4
Санта-Мария, Нинья, Пинта
Васко де Гама открыл Индию
Слайд 14
1497-1499 гг. - Португалец Васко да Гама совершил
плавание из Лиссабона в Индию, обогнув Африку, и обратно,
впервые проложив путь из Европы в Южную Азию;
1499-1500 гг. - Испанцы (Алонсо де Охеда) открыли берег Гвианы, побережье Венесуэлы и острова Кюрасао и Аруба, Венесуэльский залив, озеро Маракайбо и полуостров Гуахира. Испанская экспедиция (Висенте Яньес Пинсон) открыла северное побережье Бразилии, устье реки Амазонка, берег Гвианы (независимо от Охеды), устье реки Ориноко и остров Тобаго;
1503 г. - Португальцы открыли Сейшельские острова.
1505 г. - Открытие португальцами острова Шри-Ланка;
1519-1522 гг. - Испанская флотилия под руководством португальца Ф. Магеллана совершила кругосветное путешествие. Были открыты Южная Америка к югу от Ла-Платы, Магелланов пролив и Патагонская Кордильера, открыты Гуам и Филиппинские острова.
Слайд 15
Васко де Гама
В экспедиции 168 человек, среди них
дюжина … (кого?), для наиболее опасных поручений
12 кусков все
той же полосатой грубой материи, несколько шапок и шляп, 4 нити из кораллов, тазики для мытья рук, ящик сахара, по два бочонка масла и меда. Почему саморин не разрешил португальцам открыть факторию?
Слайд 16
Последствия великих географических открытий
Установлены контуры обитаемых материков;
Приведены бесспорные
доказательства шарообразности Земли;
Собран материал для развития наук (ботаники, зоологии,
этнографии);
Возникновение мировой торговли;
Становление и развитие капиталистического общества.
Слайд 17
Отрицательные последствия
начало колониальной экспансии европейских держав открытых территорий;
истребление
и разрушение древних цивилизаций и народов (1519-1521 гг. конкистадоры
разгромили ацтеков, 1531-1534 гг. инков);
появление работорговли;
Слайд 19
Социальная структура западноевропейского общества
1. Дворянство:
Джентри (новое дворянство)
Старое
/ родовитое (среди них выделяли т.н. «воздушных» феодалов)
2. Духовенство
(теряло свои позиции как сословие);
3. Буржуазия – новое сословие, состоящее из предпринимателей-капиталистов, занимающихся торговлей, промышленностью или банковским делом;
4. Крестьяне – стали лично свободны, но не имели своей собственности.
- Фермеры (богатые крестьяне использовавшие наемный труд и развитую технику)
Батраки (бедняки)
5. Нищие
Слайд 20
Реформация
Это массовое религиозное и общественно-политическое движение в
Западной и Центральной Европе в XVI - начале XVII
в. за переустройство католической церкви.
Реформация победила в Германии, Швейцарии, Англии.
Слайд 21
Причины реформации
Изменение сознания человека (обмирщение, поиск новых истин,
стремление к новым знаниям);
Морально-нравственное падение священства, в том числе
монашества;
Коррупция священников и папства;
Обязанность населения платить десятину;
Продажа индульгенций – грамот об отпущении грехов.
Слайд 22
Родиной Реформации является Германия
Начало: выступление доктора богословия Виттенбергского
университета М. Лютера со своими «95 тезисами», в которых
он выступил против существующих злоупотреблений католической церкви, в частности против продажи индульгенций.
Конец: подписание Вестфальского мира в 1648 г., по итогам которого каждое европейское государство могло исповедовать любую веру признанную правителем.
Слайд 23
Контрреформация
Это борьба католической церкви против Реформации.
Меры:
1. Создание ордена
иезуитов (общество Иисуса) – основан в 1540 г. испанским
дворянином Игнатием Лойолой;
2. Деятельность инквизиции - церковных судов.
3. Публичные сожжения еретиков – аутодафе.
Слайд 24
Использованные ресурсы:
История. Россия и мир. 10 класс. Базовый
уровень / Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В. и
др. – М.: Дрофа, 2010.
История Европы: с древнейших времен до наших дней: В 8 т. – М. 1994. Т.3.
