– один из путей нахождения правильного решения.
2) Может быть,
я не прав, но это моя точка зрения, и она имеет право на
существование, как и точка зрения
другого человека.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Идеология и культура после Второй мировой войны
Содержание
- 2. Правила урокаЯ не боюсь ошибок, потому что
- 3. «Идеология и культура после Второй мировой
- 4. Цель урокаИзучение ситуации в сфере идеологии и культуры в послевоенный период.
- 5. Тезаурус (термины)ТоталитаризмИнтеллигенцияИдеологияКультураСоциалистический реализм«Железный занавес»
- 6. Тоталитаризм Политический режим, тяготеющий
- 7. Интеллигенция Работники умственного труда, обладающие образованием
- 8. Идеология Система идей (политических, правовых, нравственных
- 9. Культура В широком смысле культура
- 10. Социалистический реализм Литературное направление, провозглашенное
- 11. «Железный занавес» Система мер, направленная на внешнюю
- 12. Задание группамПрочитайте и проанализируйте документы.Ответьте на вопросы.Составьте
- 13. Сферы культурыЛитератураНаукаМузыкаКино, театр
- 14. Кино, театр С. ЭйзенштейнГ.Вишневская
- 15. Рефлексия Есть ли общая тенденция в отношении
- 16. Домашнее задание Используя § 37 и
- 17. Благодарю за сотрудничество!
- 18. Литература А.А.АхматоваМ.М.ЗощенкоА.А.Жданов
- 19. Наука Л. ЛандауТ. Лысенко
- 20. Музыка Д.Д.ШостаковичС.С.Прокофьев
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Правила урокаЯ не боюсь ошибок, потому что ошибка – один из путей нахождения правильного решения.2) Может быть, я не прав, но это моя точка зрения, и она имеет право на существование, как
Слайд 2
Правила урока
Я не боюсь ошибок, потому что ошибка
– один из путей нахождения правильного решения.
я не прав, но это моя точка зрения, и она имеет право на
существование, как и точка зрения
другого человека.
Слайд 3
«Идеология и культура
после Второй мировой войны»
Почему
усилился идеологический
пресс?
Почему опустился «железный
занавес»?
Слайд 5
Тезаурус (термины)
Тоталитаризм
Интеллигенция
Идеология
Культура
Социалистический реализм
«Железный занавес»
Слайд 6
Тоталитаризм
Политический режим,
тяготеющий к
установлению
абсолютного контроля над всеми
сторонами жизни общества.
(Из «Справочника школьника» под ред. В.В.Барабанова)
Слайд 7
Интеллигенция
Работники умственного труда,
обладающие образованием и
специальными знаниями
в различных областях науки и
культуры.
(Из словаря С.И.Ожегова)
Слайд 8
Идеология
Система идей (политических,
правовых, нравственных
и др.),
выражающая интересы,
мировоззрение, идеалы
общества, группы или
отдельных людей.(«Универсальный учебный словарь»
под ред. В.С.Финогенко)
Слайд 9
Культура
В широком смысле культура –
это
совокупность всего созданного
человечеством на протяжении всей своей
истории. В узком смысле культура – сфера
человеческой жизни, включающая в себя
науку, искусство, религию, философию,
просвещение и т.д.
(Учебник «Введение в обществознание»
под ред. Н.Л.Боголюбова)
Слайд 10
Социалистический реализм
Литературное направление,
провозглашенное
на I Всесоюзном
съезде советских писателей (1934 г.),
в
основу которого легло изображение жизни в её революционном развитии.
(Учебник «История Отечества»
под ред. Н.В.Загладина)
Слайд 11
«Железный занавес»
Система мер, направленная на
внешнюю изоляцию
СССР от
других стран.
(Учебник «История России» под ред. А.А.Данилова)
Слайд 12
Задание группам
Прочитайте и проанализируйте документы.
Ответьте на вопросы.
Составьте кластер.
Подготовьтесь
к презентации кластера.
Время работы в группах – 10 минут.
Время
выступления – 3 минуты.Примечание: возможны вопросы на понимание, уточнение.
Слайд 15
Рефлексия
Есть ли общая тенденция в отношении власти
к творческой интеллигенции в разных сферах
культуры? Если есть, то
в чём она заключается?Чем вы объясните усиление идеологического пресса
после войны?
Почему опустился «железный занавес»?
Достигнуты ли цели сегодняшнего урока?
Какие трудности вы испытывали сегодня на уроке?
Остались ли вопросы, на которые вы не получили
ответов?
Слайд 16
Домашнее задание
Используя § 37 и
дополнительные
источники, составить
кластер, в котором необходимо
отразить позитивные моменты
развития советской культуры в
послевоенное время.
