Слайд 2
Атмосфера эпохи…
«…в ней была юность, отвага, ширь, поэзия,
Пушкин, рубцы 1812 года; зеленые лавры и белые кресты.
Между 1812-1825 годами развилась целая плеяда, блестящая талантами и независимым характером, с рыцарской доблестью».
А.И. Герцен
Слайд 3
Кто они, декабристы?
Кто для отчизны алчет
жить, тот выше бедствий в свете.
П. Колошин
Ах! Лучше смерть, чем жить рабами,
Вот клятва каждого из нас. П. Кавелин
Я ль буду в роковое время
Позорить гражданина сан,
И подражать тебе, изнеженное племя
Переродившихся славян?
Нет, не способен я в объятьях сладострастья
В постыдной праздности влачить свой век младой
И изнывать кипящею душой
Под тяжким игом самовластья.
К. Рылеев
Слайд 4
«Обыкновенно судим мы о достоинствах дела по
его успеху; но о таком деле, которое простирается на
целый народ, надлежит судить уже по судьбе его. Судьба тем превосходит успех, что проводит дело через добро и зло».
Г.С. Батеньков
Слайд 5
Тема: «Иных уж нет, а те далече…»
(история судеб
декабристов после восстания)
Знания:
Узнать, как сложились судьбы декабристов после поражения восстания;
Выяснить, какой нравственный стержень помог им выдержать испытания судьбы
Доказать правомочность эпиграфа урока: «Чувство чистой совести достаточно для смерти. Чувство нравственного достоинства необходимо для жизни».
Слайд 6
Умения:
Развивать умения осмысливать теоретический материал, решать познавательные и
проблемные задания;
Участвовать в аналитической беседе и дискуссии;
Работать в группе,
доказывать свою точку зрения, выступать публично.
Слайд 7
Отношения, ценности, внутренние установки:
Выразить свое отношение к нравственным
ценностям, которыми руководствуется человек, выбирая тот или иной жизненный
путь;
Развивать нравственную культуру
Слайд 8
«…все величие, всю силу этих блестящих юношей, выходящих
из рядов гвардии, этих баловней знатности и богатства, оставляющих
свои гостинные и свои груды золота для требования человеческих прав, для протеста, для заявления, за которое – и они это знали – их ждали веревка палача и каторжная работа».
«Декабристы всегда интересны и вызывают самые серьезные мысли и чувства».
Л.Н. Толстой
Слайд 9
Страницы истории из жизни декабристов после восстания:
Страница первая:
Арест и допросы
Страница вторая: Тюремное заключение
Страница третья: Приговор
Страница четвертая:
Казнь
Страница пятая: Сибирь
Страница шестая: Каторга
Страница седьмая: Протест и борьба
Страница восьмая: Добрые дела и память о себе
Слайд 10
Задания для творческих групп:
1. Внимательно ознакомьтесь с предложенным
материалом, проанализируйте его и ответьте на вопросы.
2. Обсудите, какие
нравственные качества, проявленные декабристами, помогли им достойно встретить удары судьбы.
3. Представьте результаты работы наглядно, в форме таблицы-схемы
Слайд 11
Страница первая: Арест и допросы
Слайд 12
Страница вторая: Тюремное заключение
Слайд 13
Страница третья: Приговор
П.Пестель, К. Рылеев, С.Муравьев-Апостол,
М.Бестужев-Рюмин, П.Каховский – к повешению;
Остальные осуждены по
I-ХI разрядам.
«Я удивлю Европу своим милосердием».
Николай I
Слайд 14
Страница четвертая: Казнь
«Ужели мы
не заслужили лучшей смерти? Кажется, мы никогда не отвращали
чела своего ни от пуль, ни от ядер. Можно было бы нас и расстрелять».
П.Пестель
Слайд 15
Страница пятая: Сибирь- «дно мешка, конец света»
Слайд 17
Страница седьмая: Протест и борьба декабристов
В.
Сухинов: «Я подниму Сибирь!»
М.Лунин: «Тело мое испытывает
в Сибири холод и лишения, но мой дух, свободный от жалких уз, странствует… Всюду я нахожу Истину и всюду счастье».
Слайд 18
Страница восьмая: Добрые дела,
память о декабристах
Слайд 19
Рабочий материал
«Нет! Мне Сибирь не в тягость,
знаю, зза что здесь, и совесть спокойна».
С.Волконский
«Оставить я хочу друзьям воспоминанья,
Залог того, что то же я,
Что вас достоин я, друзья».
В.Кюхельбекер
Слайд 20
Общие вопросы:
- Жалели ли декабристы о пережитых страданиях?
-
Построили бы они свою жизнь иначе, если бы им
предложили начать ее сызнова?
-Какие испытания им пришлось перенести?
- Как проявили себя в трудные минуты?
- Какие общие нравственные качества, с вашей точки зрения, определили поведение декабристов в тяжелые минуты жизни?
Слайд 21
Основы нравственного стержня декабристов:
Честь
Достоинство
Долг
Благородство
Умение прощать
Совесть
Человеколюбие
Умение дружить и ценить дружбу
Слайд 22
Вопросы для дискуссии:
Как вы считаете, актуальна ли в
наше, подчас жестокое, время бизнеса и рынка мысль о
том, что «чувство чистой совести достаточно для смерти, но чувство нравственного достоинства необходимо для жизни»?
Может ли помочь кому-то из нас та нравственная опора, которая помогла выжить декабристам?
Свою позицию аргументируйте.
Слайд 23
Домашнее задание:
Продумайте дома ответ на следующий вопрос: «Чему
меня научил жизненный опыт декабристов»?
Оформите свой ответ в виде
сочинения-эссе.
Слайд 24
Пленительные образы…
Пленительные образы!
Едва ли
В истории какой-нибудь
страны
Вы что-нибудь
прекраснее
встречали.
Их имена забыться не должны.
Слайд 25
Кондратий Федорович Рылеев
Поэт и декабрист, служил
в армии по 1815 год. В 1823 году вступил
в «Северное» общество и через год сделался его диктатором. Арестован 15 декабря 1825 года. 13 июля 1826 года казнен.
Слайд 26
Павел Иванович Пестель
«Вся моя история заключается
в двух словах: я страстно любил мое Отечество и
желал его счастья с энтузиазмом».
П.Пестель
Слайд 27
Сергей Петрович Трубецкой
Князь, гвардии-полковник, участник Отечественной
войны 1812 года. Был избран диктатором восстания, но не
явился. Осужден по первому разряду. Каторгу отбывал в Нерчинских рудниках. В 1839-1856 гг. на поселении в иркутской губернии.
Слайд 28
Сергей Иванович Муравьев-Апостол
Возглавил восстание черниговского полка.
Сочетал в себе благородство, патриотизм и самопожертвованию.
Последние
его слова:
« Все, что посеяно, взойдет, хотя бы и дождя не было».
Слайд 29
Никита Михайлович Муравьев
В 17 лет участвовал
в заграничных походах против Наполеона. Создал проект «Конституции». В
восстании не участвовал, но приговорен к 15 годам каторги.
«Этот человек один стоил целой академии». М.Лунин
Слайд 30
Михаил Сергеевич Лунин
«Как человек, я только
бедный ссыльный, как личность политическая – представитель известного строя,
которого легче изгнать, чем опровергнуть».
М.Лунин
Слайд 31
Петр Григорьевич Каховский
Человек решительного, «дерзостного» характера,
сторонник крайних мер. Из крепости писал Николаю I: «отсутствие
закона и справедливости всегда и везде и везде были причиной бедствий народов… и мы не можем жить, подобно предкам нашим, ни варварами, ни рабами».
Слайд 32
Вильгельм Карлович Кюхельбекер
Друг Пушкина, Грибоедова –
талантливый филолог, поэт, журналист. Заключение и ссылка сделали его
больным стариком: он ослеп и умер в нищете.