Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему История Новгорода

Содержание

2. Цели и задачи1. Дать учащимся первоначальное представление
3. «Храни свой город- храм, земля родная. Живи,
4. Загадки прошлогоИстория хранит много тайн и загадок.
5. ВещественныеВещественные источники- это предметы, которые люди
6. АрхеологияИзучением вещественных источников занимается наука археология.
7. Археологи в НовгородеАрхеологические раскопки в Новгороде начались
8. РаскопГлубокий раскоп на глухом пустыре- Рыхлят
9. ПисьменныеК письменным источникам относятся:летописижития...договоры письмаграмотыисточники
10. ЛетописиЛетописи- это записи событий по годам
11. НовгородскиеВпервые на Руси начали записывать сведения о
12. МатериалВ древней Руси ещё не было бумаги.
13. БерестаБереста( или берёста)- это кора берёзы. Бытовые
14. Важная находкаНастоящей сенсацией в Новгороде стала находка
15. Берестяная почтаЦенная находка доказала, что новгородцы
16. КириллицаВсе записи на берестяных грамотах делались на
17. «Аз» да «буки»»ля каждой буквы в древнем
18. Как учили детейВ Древнем Новгороде грамоту знали
19. Грамота ОнфимаСреди многих находок был кусочек бересты,
20. Проверь себя1. Какие виды исторических источников существуют?Вещественные
21. Перелистали мы, друзья, Истории страницы. Нам забывать о них нельзя: Всё в жизни пригодится!
22. Скачать презентацию
23. Похожие презентации

Цели и задачи1. Дать учащимся первоначальное представление об археологии 2. Учить различать исторические источники 3. Познакомить учащихся с историей возникновения письма на Руси, развитием алфавита 4. Показать значение археологических исследований 5. Воспитывать интерес к истории и

Страницы историиВнеклассное занятие для учащихся начальных классов по программе « Новгородика».Автор: Сахина В. А.

«Храни свой город- храм, земля родная. Живи, свои печали утоля, России колыбель

Загадки прошлогоИстория хранит много тайн и загадок. Узнать их можно, изучая

ВещественныеВещественные источники- это предметы, которые люди сохранили или нашли в

АрхеологияИзучением вещественных источников занимается наука археология. Слово произошло от двух греческих

Археологи в НовгородеАрхеологические раскопки в Новгороде начались в 1932 году. За много

РаскопГлубокий раскоп на глухом пустыре- Рыхлят археологи почву, Не клады, не

ПисьменныеК письменным источникам относятся:летописижития...договоры письмаграмотыисточники

ЛетописиЛетописи- это записи событий по годам ( летам). Записи делали самые

НовгородскиеВпервые на Руси начали записывать сведения о событиях прошлого примерно 1000 лет

МатериалВ древней Руси ещё не было бумаги. Люди использовали для записей

БерестаБереста( или берёста)- это кора берёзы. Бытовые записи делались на бересте.

Важная находкаНастоящей сенсацией в Новгороде стала находка первой берестяной грамоты 26

Берестяная почтаЦенная находка доказала, что новгородцы были грамотны. До нас дошли

КириллицаВсе записи на берестяных грамотах делались на старославянском языке.Одна из первых

«Аз» да «буки»»ля каждой буквы в древнем алфавите было придумано своё название-символ.АБВГДЕазбукиведиглагольдоброестьСоединив

Как учили детейВ Древнем Новгороде грамоту знали и взрослые, и дети.Во время

Грамота ОнфимаСреди многих находок был кусочек бересты, на котором процарапаны буквы и

Проверь себя1. Какие виды исторических источников существуют?Вещественные письменные2. Как называется наука о

Перелистали мы, друзья, Истории страницы. Нам забывать о них нельзя: Всё в жизни пригодится!

Об автореСахина Вера Алексеевна, учитель начальных классов М О У «Средняя общеобразовательная

Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи
1. Дать учащимся первоначальное представление об

Цели и задачи1. Дать учащимся первоначальное представление об археологии 2. Учить

археологии 2. Учить различать исторические источники 3. Познакомить учащихся с историей

возникновения письма на Руси, развитием алфавита

4. Показать значение археологических исследований 5. Воспитывать интерес к истории и культуре родного народа, Великого Новгорода

Слайд 3 «Храни свой город- храм,
земля родная. Живи, свои печали

«Храни свой город- храм, земля родная. Живи, свои печали утоля, России

утоля, России колыбель берестяная, Святая Новгородская земля».
Игорь Таяновский.

Слайд 4 Загадки прошлого
История хранит много тайн и загадок. Узнать

их можно, изучая исторические источники. Учёные выделяют две главные группы

таких источников:

вещественные

письменные

Слайд 5 Вещественные
Вещественные источники- это предметы, которые люди сохранили или

ВещественныеВещественные источники- это предметы, которые люди сохранили или нашли в результате

нашли в результате археологических раскопок. К ним относятся: орудия

труда, украшения, посуда, клады( монеты), одежда, избы(усадьбы)…

источники

Слайд 6 Археология
Изучением вещественных источников занимается наука археология. Слово произошло

от двух греческих слов:
археос - « древний»
логос- «наука»
Археология-

это «наука о древностях», изучающая историю общества по вещественным( археологическим) источникам.

Слайд 7 Археологи в Новгороде
Археологические раскопки в Новгороде начались в

Археологи в НовгородеАрхеологические раскопки в Новгороде начались в 1932 году. За

1932 году. За много лет обнаружено огромное количество находок.

Это были изделия новгородских ремесленников, остатки древних строений, оружие, печати, монеты, украшения и многое другое.

Слайд 8 Раскоп
Глубокий раскоп на глухом пустыре- Рыхлят археологи почву, Не

клады, не золото ищут в земле, А берестовую почту. Свидетельства древнего

бытия Нежданно, внезапно открыли, Что не бояре одни да князья В той древности грамотны были. И, если б ученый не вынес на свет Их грамоты, свитые жёстко, Они бы, наверное, тысячу лет Лежали в земле Новгородской. (Василий Соколов).

Слайд 9 Письменные
К письменным источникам относятся:
летописи
жития...
договоры
письма
грамоты
источники

Слайд 10 Летописи
Летописи- это записи событий по годам ( летам).
Записи

делали самые грамотные люди того времени- монахи- летописцы. Они писали

о битвах и походах, о строительстве городов, храмов, правлении князей, необыкновенных природных явлениях, пожарах и эпидемиях.

Слайд 11 Новгородские
Впервые на Руси начали записывать сведения о событиях

НовгородскиеВпервые на Руси начали записывать сведения о событиях прошлого примерно 1000

прошлого примерно 1000 лет назад(в конце 10- начале 11

века).

Новгород был одним из главных центров летописания на Руси. Летописи Новгорода создавались в монастырях и в Софийском соборе.

летописи

Слайд 12 Материал
В древней Руси ещё не было бумаги. Люди

использовали для записей кость, дерево, глину, бытовые предметы, пергамент

и бересту.

Пергамент- особо выделанная телячья кожа.

для письма

Слайд 13 Береста
Береста( или берёста)- это кора берёзы. Бытовые записи

делались на бересте. Её вымачивали, обрезали и процарапывали буквы

острой палочкой.

Берёза- символ русской земли. Из бересты в старину изготавливали:

обувь, посуду, корзины, украшения, игрушки

Слайд 14 Важная находка
Настоящей сенсацией в Новгороде стала находка первой

берестяной грамоты 26 июля 1951 года. Грамоту нашла молодая сотрудница

археологической экспедиции Нина Фёдоровна Акулова.

Это был плотный и грязный свиток бересты, покрытый чёткими буквами.Буквы были процарапаны заострённой палочкой ( из кости, дерева, металла)- писалом. Сейчас найдено более 1000 берестяных грамот.

Слайд 15 Берестяная почта
Ценная находка доказала, что новгородцы были грамотны.

До нас дошли их имена: Гордий, Митюня, Кулотка, Гюрька,

Сновид, Гостята, Остромир, Радигост …

В грамотах были письма друг другу, хозяйственные распоряжения, политические донесения, записи судебных дел, бытовые просьбы, жалобы, рецепты, заказы художникам на изготовление икон, заговоры и молитвы.

Слайд 16 Кириллица
Все записи на берестяных грамотах делались на старославянском

языке.
Одна из первых славянских азбук- кириллица.
Она создана братьями

Кириллом и Мефодием на основе алфавита древних мореплавателей- финикийцев.

Слайд 17 «Аз» да «буки»»
ля каждой буквы в древнем алфавите

«Аз» да «буки»»ля каждой буквы в древнем алфавите было придумано своё

было придумано своё название-символ.
А
Б
В
Г
Д
Е
аз
буки
веди
глаголь
добро
есть
Соединив эти буквы, прочитаем:
« Я буквы

знаю, говори добро есть».

«Аз» да «Буки»- получится АЗБУКА.

В старину говорили: «Аз» да « Буки»- вот и все науки.

Слайд 18 Как учили детей
В Древнем Новгороде грамоту знали и

Как учили детейВ Древнем Новгороде грамоту знали и взрослые, и дети.Во

взрослые, и дети.
Во время раскопок найдены: церы- деревянные дощечки

с углублением для воска;
писала- палочки с острым концом для письма и лопаточкой для исправления ошибок. Это были первые «тетради» маленьких новгородцев.