Слайд 2
Цели:
Охарактеризовать и проанализировать сущность произошедших изменений в российской
культуре;
Познакомить с достижениями русской культуры данного периода;
Развивать умения устанавливать
связь между деятельностью исторических личностей и развитием исторического процесса;
Воспитывать чувство гордости и любви к родине, нравственную культуру.
Слайд 3
Цели правительственной политики:
- Воспитание верноподданного;
- Искоренить
невежество и нетерпимость;
- Смягчить нравы;
- Внести гармонию
в общественные отношения;
- Духовное развитие.
Уровень образованности и культуры в условиях самодержавия определялись сословной принадлежностью
Эпоха Просвещения
Слайд 4
Образование
Было:
Подчинено потребностям службы;
Нужно преимущественно дворянству;
Большинству податного населения
–вредно.
Новые устремления:
Общее воспитание;
Должно стать шире, чем подготовка к службе;
Слайд 5
Новые учебные заведения
Сеть средних учебных заведений;
Учительские семинарии
для подготовки учителей;
Новые специальные учебные заведения:
Горное училище в Екатеринбурге;
Московское
училище для купеческих детей;
Земледельческие школы;
медицинские школы;
Учебные учреждения для женщин;
Смольный институт для девочек-дворянок
-при нём – мещанское учебное заведение для детей чиновников, купцов, мещан, отпущенных на волю крепостных.
Слайд 6
Развитие литературы XVIII века
Слайд 7
Ломоносов М.В.
поэт, утвердил основания современного русского литературного языка
«Ошибки
замечать немногого стоит: дать нечто лучшее — вот что
приличествует достойному человеку».
«Нет такого невежды, который не мог бы задать больше вопросов, чем может на них ответить самый знающий человек».
Слайд 8
Ода на день восшествия Елисаветы Петровны 1747 года.
Когда
на трон она вступила,
Как вышний подал ей венец,
Тебя в
Россию возвратила,
Войне поставила конец;
Тебя прияв облобызала:
Мне полно тех побед, сказала,
Для коих крови льется ток.
Я россов счастьем услаждаюсь,
Я их спокойством не меняюсь
На целый запад и восток.
Слайд 9
Сумароков Александр Петрович
(1717—1777) — русский поэт, писатель и
драматург XVIII века.
Представитель дворянского классицизма.
трагедии, комедии и оперные либретто.
собственный журнал сатирико-нравоучительного оттенка «Трудолюбивая пчела»
Слайд 10
Фонвизин Дмитрий Иванович
создатель русской бытовой комедии.
«Недоросль» -просветительский
идеал
торжествует: порок – в лице «злонравных» помещиков Скотининых
и Простаковых – наказан.
Слайд 11
Державин Гавриил Романович
русский поэт и драматург эпохи
Просвещения, государственный деятель Российской империи, сенатор, действительный тайный советник.
Граница между «высоким» и «низким» стирается;
Находит поэзию в повседневности.
Слайд 12
Александр Николаевич Радищев
«Путешествие из Петербурга в Москву».
«Я
взглянул окрест меня — душа моя страданиями человеческими уязвлена стала».
«бунтовщик, хуже Пугачёва»
Екатерина II
Слайд 13
Технические изобретения
Идеи Просвещения:
Природа –
Великая мастерская
Труд – средство постижения и познания мира.
Но:
Труд крепостного обходился много дешевле, чем создание механизмов
и потому
идеи и изобретения отечественных умельцев чаще всего оставались невостребованными!
Слайд 17
Живопись-
парадный портрет
Подчёркивается положение изображаемого,
его чин,
богатство,
отличия,
близость к монарху
Возрастает интерес к внутреннему миру изображаемого
Слайд 18
Рокотов Ф.С.
Портрет княгини Прасковьи Ивановны Голициной.
Тверская картинная галерея
Слайд 21
Боровиковский В.Л.
Портрет
Лопухиной М.И.
Третьяковская галерея
Слайд 22
Скульптура
Шубин
Ф.И. Козловский М.И.
Слайд 23
архитектура
Баро́кко (итал. barocco — «причудливый», «странный», «склонный к излишествам»)
-
Стиль в европейском искусстве конца XVI в .- XVIII
в., отличавшийся декоративной пышностью, живописностью и причудливостью форм.
Бартоломео Расстрелли
Слайд 24
Большой Ектерининский дворец в Царском Селе
Слайд 25
классицизм
художественный стиль, одной из важнейших черт которого было
обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому
эталону. Продолжал традиции Возрождения (преклонение перед античными идеалами гармонии и меры, вера в мощь человеческого разума)
Слайд 27
Старов И.Е.
Таврический дворец в Санкт-Петербурге
Слайд 28
Казаков Матвей Фёдорович
Сенат в Московском Кремле
Слайд 29
Итоги:
Русская культура приобрела общеевропейский характер.
Массовое сознание стало более
светским.
Книги, журналы газеты проникали в среду мелкого чиновничества, купечества,
мещанства, даже духовенства.
Именно из этих слоёв в последующем формировалась интеллигенция.
Слайд 30
Ответьте на вопросы:
Как повлияло на русскую культуру в
XVIII веке Просвещение?
В чём отличие судьбы европейских и русских
изобретений того времени?
Какие стили существовали в искусстве XVIII века?
Приведите примеры искусства этих направлений в России.
Каковы были итоги развития культуры во второй половине XVIII века?
Слайд 32
Использованная литература
1. И.Л.Андреев, И.Н. Данилевский.«История России»
с конца XVI
по XVIII век. 7 класс.
2.ИзображениеЛомоносова:
http://www.trkterra.ru/news/2011-11-18/163428
3. Изображение Ломоносова:
http://www.bochkavpechatleniy.com/social/blog/23142/24871
4. Изображение Сумарокова: http://ps.school548.ru/lit/10938/
5.Изображение Фонвизина: http:///fotografii/literatura/Klassitsizm-v-russkoj-literature/015-Denis-Ivanovich-Fonvizin.html
Изображение Державина: http://for-schoolboy.ru/Derjavin-G-R-628.html/
Слайд 33
Изображение Водохода http://venividi.ru/files/img1/5621/8.jpg
Изображение Моста http://valenik.ru/vsesvit/vidvs/5/50/505/5057i4b.jpg
Изображение Паровая машины http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/72/405/72405973_I.jpg
Изображение
Ангара http://www.susun.ru/img/sarai_polsunowa.jpg
Изображение коляски http://cache.zr.ru/wpfiles/uploads/2011/01/201101302101_2_2.jpg
Изображение самобеглой коляски http://velorama.ru/files/31890/mcmillan_bicycle_1839.gif
Изображение Рокотова http://www.territa.ru/_ph/898/242434910.jpg
Слайд 34
Портрет Княгини: http://www.artsait.ru/art/r/rokotov/img/35.jpg
Портрет- Рокотов: http://www.tez-rus.net/viewImg.php?img_id=21369&width=700&height=938&tabname=Goods
Левицкий портрет: http://shetihin.narod.ru/jps/bigpic/048.jpg
Левицкий- портрет:
http://fr.academic.ru/pictures/frwiki/69/Empress_Catherine_The_Great_circa_1770_%28D.G._Levitsky%29.JPG
Портрет Лопухиной: http://dinaburg.ru/uploads/0000/0c/aa/86390-1-f.jpg
Портрет Ломоносова: http://veteran-fsb.ru/images/Spb/tavricheskiy/sad_dvorez/zakonodatelniza_shubin.jpg
Изображение статуи: http://dic.academic.ru/pictures/enc_pictures/809-1.jpg
