Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Научная мысль эпохи Возрождения

Содержание

Эпоха ВозрожденияВозрожде́ние, или Ренесса́нс, — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи: начало XIV — последняя четверть XVI века и в
Научная мысль эпохи  Возрождения20/10/2014 Эпоха ВозрожденияВозрожде́ние, или Ренесса́нс, — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на Наука Возрождения мало отличалась от искусства,поскольку была результатом личного творческого поиска мыслителя. Опыт и разумФренсис БэконРене ДекартУченый должен ставить научные эксперименты и лишь затем Наука и вераВоскресение Христа. ФрагментМногие научные открытия противоречили официальным 	взглядам, принятым церковью. Джордано БруноДжордано БруноБыл сожжен на площади Цветов, как еретик и нарушитель монашеского Галилео ГалилейАктивно защищал гелиоцентрическую систему мира, Система движения планет Николая 	Коперника, представления о месте 	Земли во ВселеннойНиколай Коперник Леонардо да ВинчиИтальянский художник и учёный.В течение своей жизни Леонардо да Винчи Впервые после античности были предприняты попыткиизучить строение человека, положено начало научной медицине В 1459 г. во Флоренции создается академия – новая форма организации учёного Развитие знаний в XIV–XVI веках существенно повлияло на представления 	людей о мире ИтогНаука эпохи Возрождения слабо затронула производительные силы, развивавшиеся по пути постепенного совершенствования ЛитератураКультурология. История мировой культуры. Под ред. Марковой А.Н., 2008Википедия, http://ru.wikipedia.orgБСЭ
Слайды презентации

Слайд 2 Эпоха Возрождения
Возрожде́ние, или Ренесса́нс, — эпоха в истории

Эпоха ВозрожденияВозрожде́ние, или Ренесса́нс, — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая


культуры Европы, пришедшая на смену культуре
Средних веков и

предшествующая культуре Нового
времени.
Примерные хронологические рамки эпохи:
начало XIV — последняя четверть XVI века и в
некоторых случаях — первые десятилетия XVII века
(например, в Англии и, особенно, в Испании).
Отличительные черты эпохи:
светский характер культуры, антропоцентризм
(то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его
деятельности). Появляется интерес к античной
культуре, происходит как бы её «возрождение»


Слайд 3
Наука Возрождения мало отличалась от искусства,
поскольку была результатом

Наука Возрождения мало отличалась от искусства,поскольку была результатом личного творческого поиска

личного творческого поиска
мыслителя. Художник — это искатель истинных

образов,
мыслитель — искатель истинных идей. У художника есть
техника изображения, у мыслителя — техника прояснения, или метод познания. Мыслитель способен проникнуть за
пределы чувственного мира в замыслы Творца.

Слайд 4 Опыт и разум
Френсис Бэкон
Рене Декарт
Ученый должен ставить научные

Опыт и разумФренсис БэконРене ДекартУченый должен ставить научные эксперименты и лишь

эксперименты и лишь затем делать выводы. Опыт – критерий

истинности знаний.

Не придавал значения эксперименту. Полагал, что достаточно одного человеческого разума, чтобы постичь законы мироздания. Безграничная вера в разум.


Слайд 5 Наука и вера
Воскресение Христа.
Фрагмент
Многие научные открытия противоречили

Наука и вераВоскресение Христа. ФрагментМногие научные открытия противоречили официальным 	взглядам, принятым

официальным взглядам, принятым церковью. Большинство ученых того времени

оставались людьми верующими и стремились сгладить эти противоречия – появилась теория «двойной истины» - бытие Бога оставалась предметом теологии, науке оставалось изучение сотворенного Богом реального мира, который после сотворения Богом, развивается дальше по законам природы, в тайны которой ученым и следует проникать.

Слайд 6 Джордано Бруно
Джордано Бруно
Был сожжен на площади
Цветов, как

Джордано БруноДжордано БруноБыл сожжен на площади Цветов, как еретик и нарушитель

еретик и
нарушитель монашеского
обета
Бруно высказывал ряд догадок, опередивших

эпоху и обоснованных
лишь последующими астрономическими открытиями: о том,
что звёзды — это далёкие солнца, о существовании неизвестных
в его время планет в пределах нашей Солнечной системы, о
том, что во Вселенной существует бесчисленное количество тел,
подобных нашему Солнцу

Слайд 7 Галилео Галилей
Активно защищал гелиоцентрическую систему мира,

Галилео ГалилейАктивно защищал гелиоцентрическую систему мира,

за что был подвергнут в 1633 г. суду инквизиции, вынудившей его отречься от учения Н.Коперника. До конца жизни Галилей считался «узником инквизиции» и принужден жить в своей вилле близ Флоренции.

Слайд 8 Система движения планет Николая
Коперника,

Система движения планет Николая 	Коперника, представления о месте 	Земли во ВселеннойНиколай Коперник

представления о месте
Земли во Вселенной
Николай Коперник


Слайд 9 Леонардо да Винчи
Итальянский художник и учёный.
В течение своей

Леонардо да ВинчиИтальянский художник и учёный.В течение своей жизни Леонардо да

жизни Леонардо
да Винчи сделал тысячи заметок и
рисунков, посвящённых

анатомии.

Список изобретений:
парашют, колесцовый замок,
велосипед, танк, прожектор,
двухлинзовый телескоп и др.

Слайд 10 Впервые после античности
были предприняты попытки
изучить строение человека,

Впервые после античности были предприняты попыткиизучить строение человека, положено начало научной


положено начало научной
медицине и анатомии.
Крупные изменения
произошли

и вобщественных
науках – ученый Томас Мор
предпринял попытку
разработки «идеального»
общественного устройства

Томас Мор


Слайд 11 В 1459 г. во Флоренции создается академия –

В 1459 г. во Флоренции создается академия – новая форма организации

новая форма организации учёного сообщества, отличающаяся свободой мысли и

обращения к
самым разным научным проблемам

Здание академии во
Флоренции


Слайд 12 Развитие знаний в XIV–XVI веках существенно повлияло на

Развитие знаний в XIV–XVI веках существенно повлияло на представления 	людей о

представления
людей о мире и месте человека в нем.

Великие географические открытия
изменили представления о размерах Земли

Великие
географические
открытия


Слайд 13 Итог
Наука эпохи Возрождения слабо затронула
производительные силы, развивавшиеся

ИтогНаука эпохи Возрождения слабо затронула производительные силы, развивавшиеся по пути постепенного

по пути
постепенного совершенствования традиции.
В то же время

успехи астрономии, географии,
картографии послужили важнейшей предпосылкой Великих географических открытий, приведших к
коренным изменениям в мировой торговле, к
колониальной экспансии и революции цен в
Европе.

  • Имя файла: nauchnaya-mysl-epohi-vozrozhdeniya.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0