Презентация на тему Стенка на стенку

учебно - позновательной задачи, предваряющей изучение
нового материала , предстает

как введение в игру или напоминание об игре,
которая будет проводиться:
А) непосредственно при изучении нового материала;
Б) после изучения нового материала;
В) через несколько уроков при обобщении материала.
2. Интересная деятельность учащихся с учебным материалом.
3.Эмоциональное восприятие материала, непосредственное, живое в нем участие.

Схема основных этапов работы :

1 этап  Формулирование и обсуждение индивидуальной (или групповой) темы
2 этап  Поиск и отбор материала
3 этап  Создание и обсуждение презентаций в программе Power Point
4 этап  Проведения урока

Учебно – методические материалы

В ходе работы использованы различные интернет – ресурсы.
Обучающие диски, электронные энциклопедии.

– ресурсов, обучающих дисков,
дополнительной литературы.

2. Дизайнерская – грамотное и

эстетическое
оформление презентаций

3. Творческая– массовое вовлечение учащихся
в активный познавательный процесс.

Результативность:

Практика показывает , что использование обучающихся заданий повышает эффективность усвоения материала , приносит в процесс обучения элементы состязательности и игры, повышает интерес к учению, снимает психологическое напряжение. Предлагаемые задания на уроках будут полезны в проведении кружковой работы, школьных исторических вечеров, олимпиад.

Игровая деятельность на уроках истории Древнего мира