Презентация на тему Усиление королевськой власти в Англии

Англии, выяснить особенности образования централизованного государства; раскрыть причины образования

более раннего, чем во Франции, усиления королевской власти.
продолжить формирование умений анализировать и сравнивать исторические явления; развивать навыки работы с контурной картой, документами.
Вызвать у школьников сочувствие к людям, борющимся за свободу; продолжить работу над умением давать оценочную характеристику своим знаниям.

«Англия XI-XIII вв.»
Видеофильм «Приключение доблестного
рыцаря

Айвенго.»

! Давайте займёмся с вами строительством ратуши. Нашим строительным

материалом станут буквы. Итак вместо точек нужно написать слова, относящиеся к феодальному хозяйству (каждая точка одна буква).

ОБ Р ОК БАРЩИНА ВОТ ЧИНА ХОЗЯ ЙСТВО ОБЯЗАННОСТИ

стрелки соответствия между датой и описанием происшедшего события.
Опрос

1180 –

1223 1. «Битва шпор»
1302 2. Филипп Красивый
1285 – 1314 3. Авинюнское пленение.
1309 – 1378 4. Филипп II Август.
1302 5. Генеральные штаты.

рынке Парижа в мае 1302 года?
От лица сторонника(

противника ) объединения Франции выскажите соображения по поводу дальнейшей судьбы страны.
О чем свидетельствует факт созыва Генеральных штатов – о слабости Филиппа IV или его силе ? (Докажите своё мнение)
Расскажите об отношении короля Филиппа IV с папой Бонифацием VIII.
5. Задание «Реставрация»(средний уровень)

! Индивидуально, письменно.
Карточки № 26, 27, 28.

беседа по вопросам:
Каково своеобразие географического положения Англии?
Дайте краткую

характеристику страны до нормандского завоевания.
Кто возглавил борьбу англосаксов против датчан?
Чем закончилась эта борьба?

! Задание: Каковы последствия нормандского завоевания?

вывод.

Феодалы Англии могли заниматься хозяйственной деятельностью (совместно заполняем схему)

( Д - Т )
1066

Отвечаем
на
вопросы

Завоевание Англии
нормандцами

Последствия завоевания

Усиление королевской власти и начало образования централиз. государства

Крупные
земельные
владения
короля

Борьба с крупными феодалами.

Поддержка короля горожанами, мелкими и средними феодалами

Все феодалы вассалы короля.

Усиление феодального гнета

Закрепощение части свободных и зависимых крестьян.

Рост феодальных повинностей

Реформа XII века
Судебная и военная

краткое содержание
Приемы учения
Повествование, настенная карта-схема,

Рассказ учителя.

Нормандское завоевание.

Битва при Гастингсе

Рассказ учителя.

2. Последствие завоевания
а. поддержка феодалами
короля.
б.установление вассальной
зависимости всех феодалов
от короля.

Отмечают путь Вильгельма в контурной карте.
Чем завершилась битва?
работа с хроникой , ответы.

Почему?
Какие последствия имело?
Существовал ли такой
порядок во Франции?

Комментированное чтение
Стр.153-154

С помощью илл. определите,
какие сословия
поддерживали короля?

Сделаем вывод о последствиях нормандского завоевания.

3. Борьба короля с крупными феодалами
а. междоусобные войны
б.борьба крестьян против
феодалов
4. Генрих II и его реформы
а. судебная реформа
б. военная реформа

- Чтение баллады о Робин Гуде (диалог) (Кого защищал Робин Гуд?)
Как относился к королю?
стр.155 (объясн.чтение)

Иллюстрации (на проекторе)

Видеоролик.

главных последствия нормандского завоевания.
2. Каковы сходные причины

образования централизованного государства во Франции и в Англии?
3. Почему образование централизованного государства произошло в Англии раньше, чем во Франции?
4. В чем состоит значение реформ Генриха II?

Гуд
Король
Знать
Сеньор

союзники
Подмастерье
Горожане
Крестьяне
Рыцари
Духовенство
Город

Дело



МЫ
Используется прием «паучок»