Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Внутренняя политика Александра 1 в 1801-1806 гг.

Содержание

2. Екатерина II
3. Убийство Павла I Одна из загадочных фигур
4. 1801-1825гг-правление Александра I« Слух о воцарении нового императора был принят как весть искупления».Н. М. Карамзин
5. А.С. Пушкин об этом времени говорил
6. Задание: сформулируйте важнейшие проблемы России в виде
7. Негласный комитет- неофициальный орган при императоре Александре
8. Преобразования Александра I в 1801 – 1806 годах
9. Ликвидация последствий правления Павла I Вернул казаков,
10. Усовершенствование государственного строя России1802 г. – Сенат
11. Решение крестьянского вопроса1801 г – а) право
12. Просвещение1802г-Учреждение Министерства народного образованияОбразование на территории России
13. Сравните планы и их конкретную реализацию. Какой вывод напрашивается из данного сравнения?
14. Выводы1. После воцарения Александр I провел целую
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Екатерина II АлександрI Павел I

Главная
История
Внутренняя политика Александра 1 в 1801-1806 гг.

«Внутренняя политика Александра I в 1801-1806гг.» Учитель истории и обществознанияМБОУ СОШ

Убийство Павла I Одна из загадочных фигур на российском престоле. Стал императором

1801-1825гг-правление Александра I« Слух о воцарении нового императора был принят как весть искупления».Н. М. Карамзин

А.С. Пушкин об этом времени говорил так: “Дней Александровых прекрасное начало”.Возникает

Задание: сформулируйте важнейшие проблемы России в виде кластера, анализируя документ на с.

Негласный комитет- неофициальный орган при императоре Александре I из его сподвижников, вместе

Преобразования Александра I в 1801 – 1806 годах

Ликвидация последствий правления Павла I Вернул казаков, отправленных завоёвывать ИндиюОбещал управлять народом

Усовершенствование государственного строя России1802 г. – Сенат - высший судебный органПроведена реформа

Решение крестьянского вопроса1801 г – а) право не дворян покупать землю, б)

Просвещение1802г-Учреждение Министерства народного образованияОбразование на территории России шести учебных округов, в которых

Сравните планы и их конкретную реализацию. Какой вывод напрашивается из данного сравнения?

Выводы1. После воцарения Александр I провел целую серию реформ, способствующих либерализации общества:

Активные ссылки на используемые изображения1.Убийство Павла Ihttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Murder_of_Tsar_Paul_I_of_Russia,_March_1801_(1882-1884).jpg?uselang=ru2. Екатерина IIhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%C5%EA%E0%F2%E5%F0%E8%ED%E0_II3. АлександрIhttp://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_I4. Негласный комитетhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%E3%EB%E0%F1%ED%FB%E9_%EA%EE%EC%E8%F2%E5%F2

Слайды презентации

Слайд 2 Екатерина II

АлександрI

Павел I

Слайд 3 Убийство Павла I
Одна из загадочных фигур на

Убийство Павла I Одна из загадочных фигур на российском престоле. Стал

российском престоле. Стал императором в зрелом возрасте, но удержаться

на престоле смог лишь 4 года 4 месяца и 6 дней. Был убит в ночь с 11 на 12 марта 1801года во время дворцового переворота, согласие на которое дал сын Александр

Слайд 4 1801-1825гг-правление Александра I

« Слух о воцарении нового императора

был принят как весть искупления».
Н. М. Карамзин

Слайд 5 А.С. Пушкин об этом времени говорил так:

А.С. Пушкин об этом времени говорил так: “Дней Александровых прекрасное

“Дней Александровых прекрасное начало”.
Возникает вопрос: почему
А. С. Пушкин

дает столь лестную характеристику началу правления нового императора?

Слайд 6 Задание: сформулируйте важнейшие проблемы России в виде кластера,

Задание: сформулируйте важнейшие проблемы России в виде кластера, анализируя документ на

анализируя документ на с. 9 и доп. литературу.
Цели царствования

АлександраI:
- отмена крепостного права;
- введение конституции;
- ликвидация последствий правления Павла I;
- усовершенствование государственного аппарата, создание парламента;
- развитие образования в стране.

Слайд 7 Негласный комитет- неофициальный орган при императоре Александре I

Негласный комитет- неофициальный орган при императоре Александре I из его сподвижников,

из его сподвижников, вместе с ним вырабатывавший план необходимых

преобразований.

Павел Александрович Строганов
Виктор Павлович Кочубей
Адам Ежи Чарторыйский
Николай Николаевич Новосильцев

Слайд 8 Преобразования Александра I в 1801

– 1806 годах

Слайд 9 Ликвидация последствий правления Павла I
Вернул казаков, отправленных

Ликвидация последствий правления Павла I Вернул казаков, отправленных завоёвывать ИндиюОбещал управлять

завоёвывать Индию
Обещал управлять народом «по законам и по сердцу

Екатерины Великой
Вернул репрессированных Павлом I – проведена амнистия 12 тыс. чел.
Открыл границы и типографии
Разрешил ввозить товары и книги из Западной Европы
Восстановил действие Жалованных грамот дворянству и городам
Избавил солдат от ненавистных буклей
Запретил печатать объявления о продаже крестьян без земли

Слайд 10 Усовершенствование государственного строя России
1802 г. – Сенат -

Усовершенствование государственного строя России1802 г. – Сенат - высший судебный органПроведена

высший судебный орган
Проведена реформа государственной власти:
1802-1811 гг. – созданы

министерства, заменявшие кол Установлено единоначалие

Слайд 11 Решение крестьянского вопроса
1801 г – а) право не

Решение крестьянского вопроса1801 г – а) право не дворян покупать землю,

дворян покупать землю, б) объявил о прекращении пожалования казённых

крестьян в частные руки, в) запретил печатать объявления о продаже крестьян без земли
1803 г. – Указ о вольных хлебопашцах
1808, 1809 гг. Указы, ограничивающие произвол помещиков: запрет продавать крестьян на ярмарках, ссылать своих крестьян в Сибирь за маловажные проступки и др

Слайд 12 Просвещение
1802г-Учреждение Министерства народного образования
Образование на территории России шести

Просвещение1802г-Учреждение Министерства народного образованияОбразование на территории России шести учебных округов, в

учебных округов, в которых создавались четыре разряда учебных заведений:

приходские и уездные училища, гимназии и университеты
Создание привилегированных лицеев Демидовского в Ярославле(1805) и Царскосельского (1811)
Открытие университетов в Дерпте (1802), Вильно(1803), Казани и Харькове (1804), Главного педагогического института в Петербурге (1804), преобразованного в 1819г. в университет

Слайд 13 Сравните планы и их конкретную реализацию. Какой вывод

напрашивается из данного сравнения?

Слайд 14 Выводы
1. После воцарения Александр I провел целую серию

Выводы1. После воцарения Александр I провел целую серию реформ, способствующих либерализации

реформ, способствующих либерализации общества: реформа высших органов власти -

появление так называемого "Негласного комитета", реформа Сената, учреждение министерств, реформы в области образования и попытки решения крестьянского вопроса (закон 1803 года "о вольных хлебопашцах").
2.Союзником самодержца был кружок - Негласный комитет.
3.Наиболее яркие и либеральные реформы были проведены именно в первые годы правления Александра I (ориентировочно, до 1805 года). Пушкин, несомненно, положительно относился к либерализации общества, что и позволило ему дать такую характеристику начала правления Александра I