Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Военная азбука прошлого

Содержание

Условия игры:1. команды получают фломастеры разного цвета и необходимо количество листов для ответов2. На обдумывание команде дается 1 минута3. Команда, выполнившая задание, поднимает листок с ответомИтоги подводятся по количеству правильных ответов и очередности их предложения
Военная азбука прошлого викторина для 5-х классов«Нет более плодотворного занятия, будящего мысль, Условия игры:1. команды получают фломастеры разного цвета и необходимо количество листов для Вопрос: Откуда происходит выражение «разрубить гордиев узел». «Разрубить гордиев узел» в Каково первоначальное значение этого выражения?Существует выражение «перейти рубикон», т.е. сделать бесповоротный шаг, совершить решительный поступок Какое существует выражение, связанное с этими событиями, и в каком значении оно Как назывался такой боевой порядок?В 5 в. До н.э. у греков появился Кто это такие? Каким подразделением они командовали?Их положение соответствовало капитану современной армии, Как назывались эти войны? Кто были противники?Эти войны велись за господство над Что было создано в Афинах? Где стала служить беднота?После этого события 5 Как звали этого полководца?Этот полководец заявлял, что родил его отец, а человеком Как их еще называли?Эти древнегреческие воины из области Лакония прославились на весь мир. Как она называлась?Эта метательная машина в древности помогала брать города-крепости? Как звали этого сенатора?Этот римский сенатор все свои выступления в Сенате завершал Назовите героя, его противника и оружие победыЭтот библейский герой победил великана. Назовите место сражения и противников афинян?Этот безвестный герой пробежал более 40 км Назовите главную ударную силу египетского войска? С помощью этого вида войск египтяне Назовите этот металлЭтот металл позволил ассирийца одерживать победы над своими соседями? Назовите этот вид оружияЭтот вид оружия был основным в морских сражениях древности Какой ассирийский город называют «логовищем львов», городом крови?Этот город был разрушен весьма Предположите, кто произнес эти слова?«Я воюю только с римлянами, остальные народы Италии – наши друзья» Почему?Излюбленным ударом у римлян был колющий удар. Каково было назначение данного вида сооружений?В период Римской империи таких сооружений строили много Правильные ответы:Слайд 3 – Александр Македонский, вступив в г.Гордий в Малой Азии, Правильные ответы:Слайд 10 – Александр МакедонскийСлайд 11 – СпартанцыСлайд 12 – КатапультаСлайд
Слайды презентации

Слайд 2 Условия игры:
1. команды получают фломастеры разного цвета и

Условия игры:1. команды получают фломастеры разного цвета и необходимо количество листов

необходимо количество листов для ответов

2. На обдумывание команде дается

1 минута

3. Команда, выполнившая задание, поднимает листок с ответом



Итоги подводятся по количеству правильных ответов и очередности их предложения


Слайд 3 Вопрос: Откуда происходит выражение «разрубить гордиев узел».


«Разрубить гордиев

Вопрос: Откуда происходит выражение «разрубить гордиев узел». «Разрубить гордиев узел»

узел» в наше время – значит, разрешить запутанное дело,

затруднения насильственным, прямолинейным способом.


Слайд 4 Каково первоначальное значение этого выражения?
Существует выражение «перейти рубикон»,

Каково первоначальное значение этого выражения?Существует выражение «перейти рубикон», т.е. сделать бесповоротный шаг, совершить решительный поступок

т.е. сделать бесповоротный шаг, совершить решительный поступок


Слайд 5 Какое существует выражение, связанное с этими событиями, и

Какое существует выражение, связанное с этими событиями, и в каком значении

в каком значении оно используется?
Эпирский царь в 279 г.

До н.э. одержал победу над римлянами при Аускулуме. Но победа эта, по рассказам Плутарха в жизнеописании царя, стоила таких больших потерь в войске, что царь воскликнул: «Еще одна такая победа и мы погибли!»

Слайд 6 Как назывался такой боевой порядок?
В 5 в. До

Как назывался такой боевой порядок?В 5 в. До н.э. у греков

н.э. у греков появился боевой порядок и они стали

одерживать победы одна за другой. Шеренги,построенные одна за другой, прикрывали друг друга.

Слайд 7 Кто это такие? Каким подразделением они командовали?
Их положение

Кто это такие? Каким подразделением они командовали?Их положение соответствовало капитану современной

соответствовало капитану современной армии, хотя в Древнем Риме они

относились к солдатскому сословию.

Слайд 8 Как назывались эти войны? Кто были противники?
Эти войны

Как назывались эти войны? Кто были противники?Эти войны велись за господство

велись за господство над Средиземным морем. Всего их было

три, и они закончились полным разгромом одного из противников, после которого это государство никогда больше не воспряло

Слайд 9 Что было создано в Афинах? Где стала служить

Что было создано в Афинах? Где стала служить беднота?После этого события

беднота?
После этого события 5 в. До н.э. значение афинской

бедноты сильно возросло. Связано это было с их новой службой.

Слайд 10 Как звали этого полководца?
Этот полководец заявлял, что родил

Как звали этого полководца?Этот полководец заявлял, что родил его отец, а

его отец, а человеком сделал Аристотель. Также он очень

боялся, что пока он станет царем, его отец завоюет весь мир.

Слайд 11 Как их еще называли?
Эти древнегреческие воины из области

Как их еще называли?Эти древнегреческие воины из области Лакония прославились на весь мир.

Лакония прославились на весь мир.


Слайд 12 Как она называлась?
Эта метательная машина в древности помогала

Как она называлась?Эта метательная машина в древности помогала брать города-крепости?

брать города-крепости?


Слайд 13 Как звали этого сенатора?

Этот римский сенатор все свои

Как звали этого сенатора?Этот римский сенатор все свои выступления в Сенате

выступления в Сенате завершал фразой: «Карфаген должен быть разрушен»


Слайд 14 Назовите героя, его противника и оружие победы


Этот библейский

Назовите героя, его противника и оружие победыЭтот библейский герой победил великана.

герой победил великана.


Слайд 15 Назовите место сражения и противников афинян?
Этот безвестный герой

Назовите место сражения и противников афинян?Этот безвестный герой пробежал более 40

пробежал более 40 км для того, чтобы сообщить афинянам

о победе их войска.

Слайд 16 Назовите главную ударную силу египетского войска?


С помощью этого

Назовите главную ударную силу египетского войска? С помощью этого вида войск

вида войск египтяне одерживали победу над своими врагами.


Слайд 17 Назовите этот металл
Этот металл позволил ассирийца одерживать победы

Назовите этот металлЭтот металл позволил ассирийца одерживать победы над своими соседями?

над своими соседями?


Слайд 18 Назовите этот вид оружия


Этот вид оружия был основным

Назовите этот вид оружияЭтот вид оружия был основным в морских сражениях древности

в морских сражениях древности


Слайд 19 Какой ассирийский город называют «логовищем львов», городом крови?
Этот

Какой ассирийский город называют «логовищем львов», городом крови?Этот город был разрушен

город был разрушен весьма необычным способом, с помощью одной

из сил природы.

Слайд 20 Предположите, кто произнес эти слова?
«Я воюю только с

Предположите, кто произнес эти слова?«Я воюю только с римлянами, остальные народы Италии – наши друзья»

римлянами, остальные народы Италии – наши друзья»


Слайд 21 Почему?
Излюбленным ударом у римлян был колющий удар.

Почему?Излюбленным ударом у римлян был колющий удар.

Слайд 22 Каково было назначение данного вида сооружений?
В период Римской

Каково было назначение данного вида сооружений?В период Римской империи таких сооружений строили много

империи таких сооружений строили много


Слайд 23 Правильные ответы:
Слайд 3 – Александр Македонский, вступив в

Правильные ответы:Слайд 3 – Александр Македонский, вступив в г.Гордий в Малой

г.Гордий в Малой Азии, там в храме Зевса стояла

телега, связанная сложным узлом. По предсказанию оракула, сумевший распутать этот узел, должен был стать властителем всей Азии. Александр просто разрубил его
Слайд 4 –говорит о принятии Цезарем решения перейти реку Рубикон и отправиться в Рим на борьбу с Сенатом


Слайд 5 – «Пиррова победа». Победа, давшаяся огромной ценой.
Слайд 6 - фаланга
Слайд 7 – Это центурионы. Они командовали сотней воинов
Слайд 8 – Это пунические войны. Противники – Рим и Карфаген
Слайд 9 – Был создан Афинский морской союз и большой флот, где стала служить беднота. Повысилось значение флота – повысилось значение бедноты


  • Имя файла: voennaya-azbuka-proshlogo.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0