Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Япония в 19 веке

План урока:1.Проблемы «закрытой» страны.2.«Открытие» Японии.3.«Реформы Мейдзи».4.Япония на рубеже веков.Домашнее задание:1. Параграф № 22 – читать и пересказывать.2. Вопросы на стр. 203 – устно.3. По желанию подготовить сообщение об императоре Муцухи­то.
Япония в XIX веке План урока:1.Проблемы «закрытой» страны.2.«Открытие» Японии.3.«Реформы Мейдзи».4.Япония на рубеже веков.Домашнее задание:1. Параграф № С 1603 г. по 1868 г. в истории Японии – В XVII в. Япония стала закрытой страной Подавление восстания. Осака в огнеВо время голода, который свирепство-вал в Японии в В таких обстоятельствах Осио Хэйхатиро решил поднять восстание против Кризис был вызван закрытостью страны, но власти опасались зависимости от Японская гравюра с изображением экспедиции Перри  Европейские державы начали «от­крывать» Японию Японская гравюра изображает голландцев с телескопом в гавани Нагасаки  Японцы не Японские самураи«Открытие» Японии позволило европейцам и американ­цам начать массовый вывоз товаров из Но в то же время контакты с Запа-дом привели к Символом национального возрождения для японцев в те годы стал император. «Богатая страна, сильная армия»?Прочитайте материал параграфа стр. 200 ( абз. 3-4) – Японцы штурмуютрусские позицииВ к. XIX в. началась борьба за передел мира. Япония
Слайды презентации

Слайд 2 План урока:
1.Проблемы «закрытой» страны.
2.«Открытие» Японии.
3.«Реформы Мейдзи».
4.Япония на рубеже

План урока:1.Проблемы «закрытой» страны.2.«Открытие» Японии.3.«Реформы Мейдзи».4.Япония на рубеже веков.Домашнее задание:1. Параграф

веков.
Домашнее задание:
1. Параграф № 22 – читать и пересказывать.
2.

Вопросы на стр. 203 – устно.
3. По желанию подготовить сообщение об императоре Муцухи­то.

Слайд 3 С 1603 г. по 1868 г.

С 1603 г. по 1868 г. в истории Японии –

в истории Японии – это период сёгуната, основанного Токугавой

Иэясу и возглав-ляемое сёгунами из рода Токугава. Также это время известно под именем периода Эдо, по названию столицы Японии города Эдо (ныне Токио). Ставка сёгуната, верховного военного правителя, находилась в замке Эдо.
После периода феодальной раздробленности и гражданских войн между различными княжествами, известного как «Эпоха воюющих провинций», Япония была вновь объединена в единое государство, благодаря усилиям сёгуна Токугавы Иэясу.

Слайд 4 В XVII в.

В XVII в. Япония стала закрытой страной с

Япония стала закрытой страной с натураль-ным хозяйством с развитым

земледелием и ремеслом. В XVIII в. появились мануфак-туры. Излишки продуктов вывозились в Китай.
В Японии развивались элементы капитализма - банки аренда земли, расслоение крестьян. Это приводило к антифеодальным восстаниям.

Чайная
церемония


Слайд 5 Подавление восстания. Осака в огне
Во время голода, который

Подавление восстания. Осака в огнеВо время голода, который свирепство-вал в Японии

свирепство-вал в Японии в 1833—1837 годах, в стране повысились

цены на продукты и рис. Люди умирали даже в Осаке, которая считалась самым богатым японским городом. Осакский ёрики (конный самурай-полицейский) Осио Хэйхатиро, один из влиятельных учи-телей неоконфуцианства, неоднократно обращался к властям Осаки и сёгуната с планами спасения городского населе-ния, однако его предложения отклони-ли.
Чиновники же скупали рис и отправ-лял его в Эдо для проведения церемо-нии провозглашения нового сёгуна.

Слайд 6 В таких обстоятельствах Осио Хэйхатиро

В таких обстоятельствах Осио Хэйхатиро решил поднять восстание против

решил поднять восстание против сёгунской администрации Осаки и местного

купечества. Он планировал забрать спрятанный ими рис и деньги и раздать их нуждающимся жителям города. Осио заблаговременно продал книги своей библиотеки, а на вырученные деньги нанял крестьян из окрестных сёл.
25 марта 1837 года Осио разослал по городу письмо, в котором критиковал политику сёгуната относительно голода. Подняв флаг с надписью «Спасаем народ!», он собрал более двадцати учеников-самураев в своей частной школе Сэнсиндо, подпалил собственную усадьбу и выступил к набережной, где находились дома богатых купцов. Благодаря грабежу кладовых с рисом и раздаче продуктов, силы восставших возросли до 300 человек. Однако в ходе уличных боёв с регулярной армией сёгуната они все разбежались. Правительственные войска использовали артиллерию, огонь которой вызвал пожар в Осаке. В результате сгорела пятая часть деревянного города. Через 40 дней полиция нашла предводителя восставших Осио Хэйхатиро, который совершил ритуальное самоубийство.

Слайд 7 Кризис был вызван закрытостью страны, но

Кризис был вызван закрытостью страны, но власти опасались зависимости от

власти опасались зависимости от капиталистических стран, хотевших открыть границы.
Армия

сёгуната

Слайд 8 Японская гравюра с изображением экспедиции Перри
Европейские

Японская гравюра с изображением экспедиции Перри Европейские державы начали «от­крывать» Японию

державы начали «от­крывать» Японию для внешних связей, не дожида­ясь,

пока это сделают сами японцы. В июле 1853 г. к японской столице Эдо подошли четыре аме­риканских боевых корабля. Вскоре туда же прибыла и русская эскадра во главе с адмиралом Е. В. Путяти­ным.
Командующий американской эскад­рой Перри передал японским властям письмо президента США М. Фил­мора. В нем содержалось настоятельное предложение установить торго­вые связи.

Слайд 9 Японская гравюра изображает голландцев с телескопом в гавани

Японская гравюра изображает голландцев с телескопом в гавани Нагасаки Японцы не

Нагасаки
Японцы не дали прямого ответа. Но спустя

год Перри вернулся к японским берегам с более мощной эскадрой. В результате Японии при­шлось подписать торговый договор вначале с США в марте 1854 г., а за­тем с Англией, Россией, Голландией, Францией и Пруссией.

Слайд 10 Японские самураи
«Открытие» Японии позволило европейцам и американ­цам начать

Японские самураи«Открытие» Японии позволило европейцам и американ­цам начать массовый вывоз товаров

массовый вывоз товаров из страны. Одновременно в Японию проникал

иностранный капитал. В национальной экономике наметился упадок. Это за­тронуло интересы всего населения, включая формирующуюся торговую буржуазию и крупных феодалов. Резко поднялись цены. Вновь усилились волнения среди крестьян и городской бедноты.


Слайд 11 Но в то же время контакты

Но в то же время контакты с Запа-дом привели к

с Запа-дом привели к проникновению в Япо­нию современных экономических

теорий и социальных учений. Они приобретали все большую популяр-ность. В итоге волнения и восста­ния становились более организованными и сплоченными. Обычно они были направлены против феодальной верхушки во главе с сегуном и засилья иностранцев в Японии.
В ходе очередных волнений в Эдо (1863 г.) было убито несколько слу-жащих кон­сульств Англии и США, других иностранных граждан.
Это привело к военному конфликту.

Слайд 12 Символом национального возрождения для японцев в

Символом национального возрождения для японцев в те годы стал император.

те годы стал император. Но императоры были фактически оттеснены

от власти сегу­нами. Поэтому для большинства японцев бесправие императоров было таким же посягательством на национальное достоинство, как и расту­щее влияние иностранцев. Сами императоры также стали все сильнее проявлять непокорность сегунам.
В 1867г. императором стал 14-летний Муцухито. Противники сегуна начали борьбу. Сёгунат был упразднен, власть перешла к императору.
В Японии были проведены широкие бур­жуазные реформы. Они настолько изменили жизнь страны, что этот пе­риод порой называют даже «революцией Мэйдзи».

Император Муцухито


Слайд 13 «Богатая страна, сильная армия»
?
Прочитайте материал параграфа стр. 200

«Богатая страна, сильная армия»?Прочитайте материал параграфа стр. 200 ( абз. 3-4)

( абз. 3-4) – 201 ( абз. 1-2) и

заполните таблицу «Буржуазные реформы 1868-1895 гг.»

  • Имя файла: yaponiya-v-19-veke.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0