FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цели урокаОбобщить изученный материал по предметам гуманитарного цикла, дать характеристику периода ”сталинской модернизации», выявить истоки и последствия этого явления; научить излагать оценки, приведённые в учебной литературе; высказывать и аргументировать свою оценку событий, личностей, исторических процессов; воспитывать уважение к истории Отечества; выработать
Помните, кто поддерживал Александра Невского, кто вдохновлял Дмитрия Донского на Куликовскую битву, кто поддерживал князя московского во время княжеских усобиц?ЦЕРКОВЬ И ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XV — НАЧАЛЕ XVI в.ПланМонастыри. Нестяжатели и иосифляне.2. Ереси во второй половине XV-первой половине XVI века.3.
Город воинской славыЗвание «Город воинской славы»присваивается городам РоссийскойФедерации, на территории которых или внепосредственной близости от которых входе ожесточенных сражений защитникиОтечества проявили мужество, стойкость имассовый героизм, в том числе городам РФ,которым присвоено звание «Город-Герой» В городе, удостоенном звания «Город воинской славы»:Устанавливается стела
Я помню! Я горжусь!Цель проекта:Расширить знания об участии наших земляков в ВОВ на основе архива семей Яшкиных- БогатырёвыхЗадачи проекта:Воспитывать любовь и гордость за Отчизну, уважение к ветеранам Великой Отечественной войныПовысить интерес к военной истории, литературеПоказать значимость Победы в Великой Отечественной войне
Задачи: собрать сведения о родственниках разных поколений познакомиться с историей жизни предков изучить историю происхождения фамилииЦель: восстановление истории рода и составление генеалогического древа ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ЧЕЛОВЕКПредмет исследования: родственные связиУчастники исследования: родственники разных поколенийМетоды исследования:
Слабое развитие мануфактурного производства в XVII в. объясняется:а) отсутствием большого количества свободной рабочей силыб) разорением после Смуты крестьянских хозяйствв) упадком ремесленного производства в годы Смутыг) незаинтересованностью правительства в появлении мануфактурПод усилением хозяйственных связей и обменом
Византийской империиЭта цивилизация просуществовала свыше тысячи летНачалом Византийской империи принято считать 395 г., когда император Феодосий I разделил Римское государство на две части – восточную и западнуюСтолицей восточной части империи сделался Константинополь (ныне Стамбул)– такое имя получил в 330 г. старый
План урока:1.Причины Реформации.2.Мартин Лютер и его идеи.3.Лютеранская церковь.4.Народная Реформация.5.Жан Кальвин и кальвинизм. РЕФОРМАЦИЯ-РЕВОЛЮЦИЯ-в сфере сознанияБОРЬБА ЗА ПЕРЕУСТРОЙСТВО ЦЕРКВИКРУТОЙ ПЕРЕВОРОТ, ПЕРЕЛОМ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ.Задание на урок : составить синквейн 1 строка – существительное 2
Джузеппе Гарибальди - Великий сын итальянского народа (4.07.1804 – 2.06.1882)Памятная медаль в честь 100-летия Гарибальди Личные качества Гарибальди, достойные подражания:ГордостьМудростьНадёжность Сочетание ума и силыДостоинствоКрасота и грацияБескорыстиеКрасноречие ПатриотизмЧестностьВерность в дружбе и любви Смелость и отвагаПреданность идеаламХаризматичностьПринципиальностьЛидерство
Презентации из раздела История. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!