Презентации по Истории

Менеджер – кто это? Менеджмент - это управление людьми в организациях, направленный  на достижение её целейМенеджмент - это управление людьми Менеджер - это Управляющий человеческими ресурсами.

Священное ПисаниеБиблия, содержит 77 книг.Апокрифы – книги не вошедшие в Библию, но признаваемые священными.Это основной источник знаний о Боге и руководство в жизни.Это Божье Слово, оно содержит Божественное откровение. Священное ПреданиеПрямо не содержатся в В. или Н. Завете«Истинно верующие словом и примером передают учение

Нормативно – правове та методична забезпечення виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі:Загальна декларація прав людини …( 1948 р.);Декларація про права дитини …( 1959 р.);Конвенція про права дитини …( 1989 р.); Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей …( 30

I. «Те же славяне, которые сели около озера Ильменя, прозвались своим именем- славянами, и построили город, и назвали его Новгородом ». II «Предание нарекло... Хитрою, Церковь-святую, История Мудрою. Отомстив древлянам, она сумела соблюсти тишину в стране своей..., с

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ ! АКТИВИСТЫ И ЭКСКУРСОВОДЫ МУЗЕЯ

Царский дворец состоял из трех частей: жилые, комнаты, хозяйственные помещения и… ИЗ ЧЕГО ЕЩЕ? 2. Посуда в богатых домах делалась преимущественно изДерева и медиСеребра и золотаЖелеза и олова

Повторим историю древнейшей Греции: ее местонахождение, первые города – государства, мифологию, религию Тема урока: «Древнейшая Греция» Узнаем приемы интерактивного конструирования, интересные фактыПроверим знания понятий и терминов: колония, религия, мифология, эллины Задачи урока:работать с учебником, атласом,выполнить

Если Хиросима был изначально выбран главной целью первого атомного удара по Японии, то Нагасаки можно сказать не повезло. Второй целью нанесения удара был первоначально выбран городок Кокура.Какой фактор оказался решающим?Сильная облачность Перед вами фотографии двух атомных бомб, сброшенных американцами 6 и

Цель урока: показать международное положение России в начале века;определить основные цели, задачи и направления внешней политики страны; оценить ее результативность.План урока: 1. Участие России в антифранцузских коалициях. 2. Россия на Кавказе. 3. Тильзитский мир и его последствия. 4. Война со Швецией

Периодизация основных этапов развития первобытной культуры по материалу орудий труда и оружия:Каменный век – (40-4 тыс. лет до н.э.).В нем различают три этапа: палеолит (40-12 тыс. лет до н.э.) мезолит (12-8 тыс. лет до н.э.) неолит (10-4 тыс. лет до н.э.) Как жили наши

Миниатюра - это окна в историю, не только дающие возможность взглянуть на те или иные события, но и позволяющие понять представления художников Древней Руси, их отношение к Родине. Миниатюра - ЭТО ИСКУССТВО

Причини війни: 1. Версальсько-Вашингтонська система, що спричинила нове загострення міжнародних суперечностей. 2. Нерівномірність економічного й політичного розвитку провідних країн світу. 3. Світова економічна криза 1929-1932 рр., яка ще більше поглибила суперечності між великими країнами. 4. Прагнення агресивних держав до нового переділу

Выполни задания:1. Многие годы прошли с тех пор, как война с Ганнибалом стала далеким прошлым, однако в минуту грозной опасности римляне всегда повторяли:»Ганнибал у ворот». Объясните смысл этой поговорки.2. Сохранилось предание, что еще в детстве отец заставил Ганнибала поклясться быть вечным

Контроль знаний:1.Прозвище «Калита» значит-2.Княжество враждующее с Москвой….3.Куликовская битва была в ……..г.4.Князь Дмитрий Иванович получил прозвище…..5.Пушки в 14 веке назывались….Денежный мешокТверское1380Донскойтюфяки «Великая замятня» Золотой Орды-начало феодальной раздробленности в ОрдеВеликих князей не назначали- Ярлык на великое княжение продавали.

Охарактеризовать сословный строй Российского государства, определить права и обязанности основных сословий.Цель урока: Повторение: Коробейники - этоА. промышленники, занимающиеся производством тканиБ. мелкие торговцы, занимающиеся распродажей галантерейного товараВ.

Разгром немецких войск под Сталинградом.Начало массового изгнания захватчиков с Родной земли (освобождение Константиновского района).Битва на Курской дуге.Встреча «Большой тройки» в Тегеране. Итоги второго периода войны.План урока. Докажите, что коренной перелом в ходе войны состоялся в 1943 г.?Задание на урок.

Познакомиться с экономическим и политическим развитием Германии;Выяснить значение возникновения Северогерманского союза и Франкфуртского парламента;Сегодня на уроке: Германский союз.Экономическое развитие Германии.Берлин, март 1848 г.Франкфуртский парламент.Вильгельм I.Первые шаги « железного канцлера».Образование Северогерманского союза.Работаем по плану:

Тест «У греков мы взяли евангелие и предания, но не дух ребяческой мелочности и словопрений. Нравы Византии никогда не были нравами Киева». А.С.ПушкинЗадание 1. стр.18Проведите в схеме соединительные линии двух цветовКультурное наследие восточных славянВизантийские культурные традицииМифы

Причины образования единого русского государстваВосстановление и дальнейшее развитие экономики с конца XIII в.Необходимость расширения торговых связей между областямиЕдиное национальное самосознание, единый язык и православная вера, общие правовые нормы и культураНеобходимость освобождения от игаУсиление роли князей, изменение характера дружины (слуги, а не