Презентации по Истории

Содержание

Содержание.1. Россия во второй половине XIX в. 2. Экономическое развитие в 80 – 90

Сохранениегосподства феодальногоземлевладенияМногочисленныеповинностикрестьянВысокиегосударственныеналогиПаразитизмдворянстваи духовенстваЗамедленноеразвитиеторговлиТорможение развитиямануфактурногопроизводства – нехваткакапиталовложенийПостоянный дефицит государственного бюджетаПоложение в хозяйстве страныТемпы экономического развития страныне соответствовали её потребностямиз-за сохранения феодальных пережитков Кризис сословной системыI сословие духовенство II сословиедворянство Обладали всеми правами и привилегиями

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ АРМИИ ВООРУЖЕНИЕ СЛАВЯНСКОГО ВОИНАБУЛАВАКИСТЕНЬ

Основные направления внешней политики Алексея МихайловичаСеверо-западное Борьба со Швецией за выход к Балтийскому морюРусско-Шведская война (1656-1661 гг.) Юго-западноеПрисоединение Украины к России (1654г.)Русско-Польская война (1654-1667гг.)«Вечный» мир (1686г.)

Задание на урок : Заполните таблицу Образование Начальное (государственные, земские, церковно-приходские школы)Среднее (гимназии и реальные училища)Высшее (120 университетов и институтов, в них обучалось 130 тысяч студентовГрамотность населения повысилась: с 6 % в 60-х гг. XIX в. До 30% в начале XX

В ст. 86 Основных законов Российской империи в редакции 23 апреля 1906: была закреплена норма «Никакой новый закон не может последовать без одобрения Государственного совета и Государственной думы и воспринять силу без утверждения Государя Императора». Из совещательного органа, как устанавливалось Манифестом

План урока:Положение страны после Второй ми-ровой войны.Распад колониальной империи.Внутренняя и внешняя политика Шар-ля де Голля.Франция в 90-е гг.Культура страны. Положение страны после Второй мировой войныПосле окончания Второй мировой вой-ны Франция утратила положение вели-кой державы. На фоне экономическогоупадка страна попала в зависимость

План:Изобразительное искусствоМузыкаТеатр и кино Изобразительное искусствоИскусство китайского народа занимает почетное место в истории художественной культуры человечества. Многочисленные памятники, созданные на протяжении пяти тысячелетий, свидетельствует о высокой творческой одаренности китайского народа

Проверка домашнего задания Вопросы 2,4,5,6 устноЗадания1 письменно ВопросыПелопоннесская война.Эпоха Александра Македонского.Эллинистический мир.

Валентин Григорьевич Распутин(род. 1937)Виталий Анатольевич Богомолов(род. 1948)«…Впечатляет именно катастрофический ходсобытий, исчезновение прошлого, исчезновениезащитной силы Дома, семьи, утрата многимивнутреннего смысла жизни. Везде, в любойстроке растекается обжигающая душу тревога,боль, жажда…» (В. Чалмаев – о творчестве В.Р.)«…Жизнь наша коротка и бес-ценна, а поиск духовного

Основные Участники ЭкономикиГлавными действующими лицами Экономики являются Производитель И Потребитель.Производитель-тот,кто участвует в создании товара или оказании услуг Потребитель-тот,кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребителей.

МИФ – это предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и различных явлений природы.МИФОЛОГИЯ – 1) совокупность мифов; 2) научная дисциплина, изучающая мифы

План урокаОбособление княжеств.Новгород Великий.Киевское княжество в ХII – ХIII вв. Обособление княжествЛетописец записал, что в 1132 г. «раздрася вся Русская земля» , т.е. распалась на части. Начался период феодальной раздробленности .Из Киевской Руси образовались самостоятельные княжества:Черниговское, Полоцкое, Переяславское, Галицкое, Волынское, Смоленское,

Одуванчики Цветущие яблони

Компьютер – электронный прибор для автоматизации создания, передачи, хранения и обработки информации Предшественники компьютера Автоматические вычисления не всегда производились электронными устройствами. Первые такие устройства были механическими. Часто в качестве древнего предшественника компьютера называют механическое счётное устройство абак (IV в до н. э., Азия) –

Цель:Какие гипотезы о происхождении человека существуют в нашем мире. Гипотеза околоводного происхождения

1.Библия как исторический источник древней истории.2.Заселение евреями Палестины, возникновение Израиля и Иудеи.3.Царствование Давида и Соломона4.Палестина под чужеземным господством.План урока. Задание на урок.Определите, что в преданиях евреев похоже на правду, а что - на вымысел?

9 мая 2010 года исполнится 65 лет со дня Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Многонациональный народ нашей страны в борьбе выстоял, и не просто выстоял, а победил, сокрушив фашизм, освободив от него Украину, Белоруссию, Прибалтику, многие государства Версточной

Жила в мальчишеских сердцах отвага, Они дошли с Победой до Рейхстага. В 12 лет по – прежнему сильны, Сыны полков, Сыны полков