Презентации по Истории

Соотнесите названия государств и их внешнеполитические цели Названия государств и их внешнеполитические цели

Европейское общество в раннее Новое время§ 5 БуржуазияПочтенные граждане города, владеющие собственностью и ведущие достойную жизнь.Купцы, ведущие международную торговлю, крупные банкиры и откупщики.

1.ЛИЧНОСТЬ НЕРОНА.Нерон родился в 37 году н. эр. Молодой Луций узнает детство несчастливое и безутешное. Он потомок очень древней и известной фамилии, достаточно сказать, что его отец Гней Домиций Агенобарб, ближайший родственник Юлиев-Клавдиев, имеет большое влияние в сенате и при дворе.

Классификация природных ресурсов ПО ИСЧЕРПАЕМОСТИПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ

Цели и задачи исследования:Выяснить причины и сущность дворцовых переворотов.Охарактеризовать движущие силы дворцовых переворотов.Углубить представление по данной исторической эпохе. Гипотеза исследованияЕсли бы Петр I дописал завещание, то как пошло бы историческое развитие России XVIII века?

Театр в 18 века. Театр в России в XVIII веке приобрел огромную популярность, стал достоянием широких масс, еще одной общедоступной сферой духовной деятельности людей. На первых порах театр представлял собою явление, занесенное иностранцами, начало его связано с именем царя Алексея Михайловича.

Невицький замок. Розташований у вузькій долині р. Уж. Певних історичних даних про виникнення замку немає. Час будівництва Невицького замку доводиться на другу половину XIII ст. Вперше він згадується в грамоті початку XIV ст. як база народного повстання проти угорської корони.  Ужгородський

План урока1. Причины возникновения.2. Тайные общества.3. Южное общество.4. Северное общество.5. Власть и общественные движения. 1. Причины возникновенияОкончание войны с Наполеоном дало толчок росту общественного движения. Основные причины:- Влияние русского и французского просвещения,- Патриотический подъем после войны 1812 г.,- Реакция во внутренней

Консерватизм - учение, возникшее ещё в XVIII веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей. Его главный принцип – сохранение традиционных ценностей: религии, монархии, национальной культуры, семьи и порядка. Они признавали за государством право на сильную власть, подчиняющую себе

Петухова М.Л.12/20/2021План урокаВКП(б) – стержень советской политической системы.Массовые общественные организации.Репрессии и политические процессы 1930-х годов.Конституция 1936 года.Культ личности И.В.Сталина Петухова М.Л.12/20/2021В чьих руках сосредоточилась вся власть в СССР ?Кто мог занимать важнейшие государственные должности в стране?Как назывался партийный орган, который принимал

Актуализация знанийОбразовательная цель: закрепление дат, событий Столетней войны, ее причины,  и результаты.Развивающая цель: развитие  логического мышления, умение работать с информацией, делать выводы и обобщение, умения работать в группе, общаться.Воспитательная цель:  формирование коммуникативной компетенции, воспитание  интереса к истории, чувства патриотизма, уважения к героическим подвигам воинов, защищающих свое

Содержание1.План темы.2.Воросы по теме.3.Теоретический монолог.4.Персоналии.Выдающиеся исследователи.5.Тесты и таблицы по теме. План темы1.Происхождение.2.Детство, образование, воспитание.3. Брак с наследником российского престола.4. Переворот 28 июня 1762 года.5.Правление Екатерины II .Общие сведения.6.Внутренняя политика.7.Внешняя политика.8.Екатерина II как деятель Эпохи Просвещения.9. Особенности личной жизни.

1. ХронологическаяКакие события произошли в…1. 1613 г.2. 1649 г.3. 1662 г.4. 1670-1671гг.5. 1648г.6. 1654г. 1. ХронологическаяКакие события произошли в…1. 1613 г. – Избрание М. Романова царем2. 1649 г. – Соборное уложение3. 1662 г. – Медный бунт4. 1670-1671гг. – Восстание Степана Разина5.

Борисова Ю.С., СОШ 13 г. ЛысьваА и славные могучие богатыриНа славной Руси!Не скакать врагамПо нашей земле! Не топтать их конямЗемлю русскую!Не затмить им Солнце наше красное!Век стоит Русь – Не шатается!И века простоит – Не шелохнется! Борисова Ю.С., СОШ

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСколько же интересного было в глубоком прошлом! Но оно было таким разным… Может быть, его нельзя объединять?И тем не менее мы объединяем историю первобытности и древности в рамках истории Древнего мира.Сравни мнения Антошки и учёного о первобытности и древности. Какое

Символ Будды — статуя БуддыСимвол Учения Будды — текстСимвол сообщества практикующих — маленькая ступа или ее изображение.  Ступа.

К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения:Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга, что улучшило качество и скорость обработки земли.Значительным изобретением стала ветряная мельница, заменившая физическую силу человека. Тогда же стала использоваться более прогрессивная система

* выясните, почему Германия не объединилась в единое государство; * какие территории были захвачены германцами;* что такое « золотая булла», когда она была создана и какие положения содержала* выяснить, почему в 15 веке происходил упадок императорской властиСегодня вы узнаете: Почему Германия

Общие данныеКорейская война — конфликт между Северной Кореей и Южной Кореей, длившийся с 25 июня 1950 по 27 июля 1953 года (хотя официального окончания войны объявлено не было). Часто этот конфликт времён холодной войны рассматривается как опосредованная война между США и

«Конституционная» война или первый период войны 1861 – 1862гг.1861г.февраль – рабовладельческие штаты создали свою Конфедерацию, президентом которой стал Джефферсон ДевисАпрель – захват конфедератами форта Самтер,