Презентации по Истории

1.Планы сторон в н.1942 г.2.Немецкое наступление летом 1942 г.3.Оккупационный режим.4.Партизанское движение.5.Образование антигитлеровской коалиции.6.Итоги первого периода войны.План урока. Почему, несмотря на просчеты советского командования, Германии не удалось разгромить СССР в 1942 году?Задание на урок.

Одной из важнейших черт китайской культуры является любовь к историческому прошлому, своему наследию. Тяга к коллекционированию памятников старины проявлялась уже на ранних этапах истории страны. Однако вплоть до образования Китайской Народной Республики ценнейшие произведения живописи и прикладного искусства не предназначались для

Греция расположена в южной части Балканского полуострова, со всех сторон омывается морями Греция – горная странаСамая высокая гора Олимп расположена в северо-восточной части страны

Пирамида Хеопса была возведена приблизительно в 2550 году до нашей эры и является самой большой пирамидой Египта. Эта пирамида была самой высокой постройкой, созданной человеком, на протяжении 3800 лет, до открытия в 1300 году Линкольнского собора Девы Марии.Линкольнский собор Девы Марии (готика

"Как вы лодку назовете, так она и поплывет". Капитан Врунгель Как представить себя в обществе?написать резюменаписать автобиографиюлично рассказать о себепопросить друга представить вас и т.д.  

Кадровый составДИРЕКТОР Заместитель директора по учебно –воспитательной работеЗаместитель директора по административно-хозяйственной деятельности8 педагогов дополнительного образованияметодистпедагог-психолог2 концертмейстерадокументовед Спектр образовательных услуг Бюджетная основаОбучение хореографииОбучение ИЗО и декоративно –прикладному творчествуОбучение сценическому искусству и театру куколОбучение организации досуговой деятельностиОбучение в мини-школе раннего эстетического развитияДополнительные платные

Биография Петра Аркадиевича Столыпина Введение военно-полевых судовБыла предпринята попытка урезать автономию университетов. Репрессивный этап В 1906-1911 гг. было закрыто 500 профсоюзов, а в оставшихся резко сократилось число членов. Было запрещено 978 газет и журналов.главным инструментом проведения реформы стали кнут, штык и

12/20/2021Антоненкова А.В. МОУ Будинская ООШвыясните, какой была внешняя политика Российской империи в начале XX века;Познакомитесь с причинами, ходом и итогами Русско – Японской войны;Учиться сравнивать, анализировать, делать выводыСегодня на уроке: 12/20/2021Антоненкова А.В. МОУ Будинская ООШПлан:Основные направления внешней политики России на рубеже

ПЛАНПо пути решения национальных и региональных проблем.Начало чеченского конфликта.Выборы 1996 г. и их последствия.Углубление политического кризиса. Как складывались межнациональные отношения в условиях перестройки? Были ли преодолены противоречия между центром и регионами?Разрешение конституционного кризиса в 1993 г. создало предпосылки для нормализации положения

Понятие угрозы и вызова. Спектр основных угроз.Демографическая угроза.Экономические диспропорции и технологические вызовы.Военная и террористическая угрозы.Экологические риски.Социальные и моральные вызовы общественному порядку.ПЛАН Понятие угрозы и вызова. Спектр основных угрозФакторы, определяющие будущее России в XXI векеОбщая ситуация в мире и положение России

Много лет отделяют нас от Великой Отечественной войны (1941-1945). Но время не снижает интереса к этой теме, обращая внимание сегодняшнего поколения к далёким фронтовым годам, к истокам подвига и мужества советского солдата - героя, освободителя, гуманиста.

КУЛИКОВСКАЯ БИТВА – битва русских полков во главе с великим князем московским и владимирским Дмитрием Ивановичем и ордынским войском под началом хана Мамая 8 сентября 1380 на Куликовом поле (на правом берегу Дона, в районе впадения в него реки Непрядва), поворотный

Первая всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. Административное деление – 97 губерний.Перепись зарегистрировала в Российской империи 125 640 021 жителя. К 1913 г. – 165 млн чел.В городах проживало 16 828 395 человек (13,4 %). Крупнейшие города: Санкт-Петербург — 1,26 млн,

Официальный титул в тот период — «гетман войска Запорожского обеих сторон Днепра». Князь Священной Римской империи 1 сентября 1707 года. Длительное время был одним из ближайших сподвижников московского царя Петра І и много сделал для экономического подъёма Левобережной Украины.

План: Причины Крымской войны.Этапы войны.Парижский мир. Причины Крымской войны. Поводом к войне стала передача Турцией ключей от православной святыни – Вифлеемского храма католическому духовенству.Воспользовавшись спором из-за святынь, Николай I усилил нажим на Турцию, требуя признать его покровителем всего православного населения

барбизонской школы французский художник, один из основателей(1814-1875) Милле родился в семье зажиточного крестьянина из маленькой деревушки Грюши на берегу пролива Ла-Манш близ Шербура. Его художественные способности были восприняты семьёй как дар свыше. Родители дали ему денег и позволили учиться живописи.

УчебникиБабушкин, А. Н. Современные концепции естествознания : курс лекций / А. Н. Бабушкин. – 4-е изд., стер. – СПб. : Лань; М. : Омега-Л, 2004. – 224 с.(учебник размещен на ресурсе http://learn.urfu.ru/Гуляев С. А., Жуковский В. М., Комов С. В. Основы Естествознания. 3-е изд. исп. и доп.

Цель работы:Ознакомление с биографией Наполеона.Общий анализ внешнеполитической деятельности Бонапарта. Исследование карт военных походов Наполеона.Проанализировать взаимоотношения России и Франции на рубеже 1801-1806годов.Выявление предпосылок русско-французской войны 1812года.Обзор кампании 1812года. Познакомиться со взглядами Толстого на Наполеона. Биография НаполеонаНаполеон I Бонапарт - французский полководец и

Задание на урок:Рассмотрите карту, назовите крепости нашего края;Где они расположены, почему?Предположите, какие крепости были построены шведами, проверьте себя в конце презентации;Назовите древнейшие крепости. Карта нашего края.Современные границы.

Актуальность темы исследования.Необходимость понимания особенностей исторического прошлого, как залога рационального, взвешенного подхода к развитию современного общества и государства. Изучение специфики истории развития государственной власти в эпоху Николая I, как альтернативы развития современных властных институтов. Обязанность изучения исторического прошлого России для сохранения