Презентации по Истории

Вестерн Где лгут и себе, и друг другу,

Актуальность проблемы Отсутствие опыта и навыка внутрисемейного общения. Размывание и деградация традиционных ценностей и, как следствие, потеря преемственности поколений. Необходимо тренировать не только мышцы, ум, но и чувства, способность к эмоциональной и деятельной отзывчивости. Надо понимать, что твоя семья начинается с

Сегодня на уроке мы познакомимся с великим князем, который поднял Русь с колен во весь рост и сбросил с её плеч тяжесть монголо-татарского ига. Речь пойдёт об Иване III, правнуке Дмитрия Донского. Представить образ Ивана III вам поможет следующий текст.

Мифы Древнего Египта ЕГИПЕТСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ – ДРЕВНЕЙШАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ В МИРЕЕгипетская цивилизация – древнейшая цивилизация в мире.Древние цивилизации возникали в долинах рек. Так, в долине реки Нил возникла одна из древнейших цивилизаций – египетская.

Цели урока: изучить систему мирных договоров между странами – победителями и побежденными в Первой мировой войне;раскрыть противоречивость Версальско – Вашингтонской системы, ее неустойчивость, ее нестабильность. План урока.1.Планы послевоенного устройства.2.Парижская мирная конференция.3.Создание новых государств4.Лига Наций5.Вашингтонская конференция.6.Противоречия Версальской системы.

Содержание:ВступлениеБиография Николая IIКоронацияВступление на престолПолитика Николая IIОтречение от престола; Убийство царской семьиЗаключение Вступление С детства меня интересовала судьба семьи Романовых, а особенно судьба последнего императора – Николая II, так как именно в детстве про них я посмотрела

Период Золотой ордыВ 1241 году появилось одно из крупнейших государств средневековья,известное под названием Золотая Орда. В ее состав входили землиСредней Азии , Казахстана, Сибири, Поволжья, Северного Кавказа и Северного Причерноморья. Основателем государства был внук Чингисхана Хан-Батый, астолицей — город Сарай-Бату. Центром Золотой

За солнца свет, За нежную зарю, За этот мир Я тех благодарю, Кто просто был солдатом на войне. Б. Поляков За годы войны Балаковский райвоенкомат призвал на фронт 13150 человек. Тысяча балаковцев

Дореволюционное детское движение Российское детское движение появилось в конце 19 – начале 20 веков в форме движений скаутов и потешных, ученических организаций и «майских союзов». (На фотографии - царский смотр организации «Потешные войска» в 1912 году)

Культурная революция в СССР - коренной переворот в духовном развитии общества, осуществленный в СССР в 20-30-е гг. XX в.Создание "пролетарской культуры", основанной на марксистско-классовой идеологии, коммунистическом воспитании", массовости культуры. Ликвидация неграмотности, создание социалистической системы народного образования, формирование новой, социалистической интеллигенции, перестройку

Историческая картина: «Битва костромичей с татаро-монголами близ Святого озера»План работы над темой:1. Собрать исторические сведения о данном историческом событии (дата, герои, место действия);2. Герои, их костюмы, атрибуты;3.Место действия данного события;4. Пропорции фигуры человека, изображение человека в движении;5.Изображение лошади;6.Создание многофигурной композиции, выделение

«Октябрь 1917 г. - начало той бесконечной цепи страданий неорганизованных масс от вооруженного господства организованных шаек, в которой погибла русская государственность».

Вопросы для обсуждения:1. Почему географические открытия XV – XVI вв. назвали Великими?2. Почему Великие географические открытия стали точкой отсчёта нового периода в истории человечества, который, мы называем Новое время? Компас Астролябия Навигационная карта Каравелла, Косой парус Изобретения, благодаря которым

Цели внешней политики СССР в 1964 – первой половине 1980-х гг. Отношения с Западными странами

Основные Восточнославянские племена ПолянеСеверянеДревлянеКривичиИльменские словене ВятичиКривичиДреговичиРадимичиУличиТиверцы Основные занятие восточных славян, способы ведения хозяйства Земледелие (перелог, подсечно- огневое земледелие) ОхотаРыболовствоБортничество

Национально-государственное устройствоУрок 3. Домашнее задание§3 читать;Ответь на вопросы и задания на стр. 28;Решить проблему, выполнить практикум;Новые слова выучить;Рабочая тетрадь, задания к §3.

Эпиграфы:Права не утверждаются бунтом.( И. Гете)Революция - это опыт, доказывающий, что то, что нельзя согнуть, можно сломать. (В. Швебель)Гнев рабов погубил не меньше людей, чем царский гнев. (Сенека)Революция есть догнивание старого режима. И нет спасения ни в том, что начало гнить,

30 января 1933 года Гинденбург назначил Гитлера рейхсканцлером. В стране установился режим диктатуры. С этого момента Веймарская республика фактически прекратила свое существование.Конец Веймарской республики Приоритеты в политике Гитлера30 января 1933 г. Гитлер становится рейхсканцлеромНазовите шаги, предпринятые Гитлером для установления в стране

Посади 2-й Голова Петроградскої ради робітничих і солдатських депутатівЧас на посаді:8 жовтня 1917 — 8 листопада 1917ПопередникЧхеїдзе Микола СеменовичНаступникЗінов'єв Григорій Овсійович 1-ий Народний комісар закордонних справ РРФСРЧас на посаді:8 листопада 1917 — 13 березня 1918Попередникпосада запровадженаНаступникЧичерін Георгій Васильович 1-й Голова Реввійськради РРФСР-СРСРЧас на посаді:6 вересня 1918 — 26 грудня 1924Попередникпосада запровадженаНаступникФрунзе Михайло Васильович 3-ій Народний комісар по військовим і

УездЯмщикТягло- подати, возложенные на посадских людейОпричникиИван ГрозныйТермины и персоналии От процветания к упадку