Презентации по Истории

Летом 1941 года на Ленинград шла группа армий "Север", общей численностью 500 тысяч человек, под командованием генерал-фельдмаршала фон Лееба. Леебу поручалось уничтожить части Красной армии, расположенные в Прибалтике, развить наступление, захватить все военно-морские базы на Балтийском море и к 21 июля овладеть

Подвиг во имя Родины Более 150 наших земляков за великое мужество, проявленное в боях с врагами Советской Родины в дни Великой Отечественной войны, присвоено высокое звание Героя Советского Союза.

План:Дмитрий Пожарский.Кузьма Минин.Роль Минина и Пожарского в освобождении России от поляков.Союзники становятся врагами. Дмитрий Пожарский родился в ноябре 1578 г. в семье князя Михаила Федоровича Пожарского. С 1593 г. князь Дмитрий начал службу при дворе царя Федора Ивановича. В начале царствования

Такие темы мы исследовали, изучали, чтобы ответить себе на вопрос «Как зарождалось образование в нашей стране? От бересты до книгив Великом Новгороде и других древнерусских городахБерестяные грамоты XI – XIII веков были найдены

«Музыка, застывшая в камне»БАЗИЛИКА (от греч. basilike — царский дом), вытянутое, прямоугольное в плане здание, разделенное внутри продольными рядами колонн или столбов на 3 или 5 продольных прохода – «нефа» ( от греч. «несус» - «корабль»). Базилика

1. Причины и предпосылки Великих географических открытийпричиныпредпосылки2. Основные этапы Великих географических открытий3. Последствия Великих географических открытийдля открытых земельдля европейцев ПРИЧИНЫ

1. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры2. Укрепление роли армии и органов госбезопасности3. Конституция 1977 годаПлан урока 1. Усиление позиций партийно-государственной номенклатурыМ.Суслов, Л.Брежнев и А.Косыгин В 1964 г. во главе Советского государства встал Л.И.Брежнев. В качестве

1.Причины Смуты2.Борис Годунов.3. Лжедмитрий I Борис Годунов1598-1605

Цели урока:Способствовать усвоению причин и сущности коллективизации и индустриализации;Проследить их социально-экономические и политические последствия;Понять истоки трудового героизма советских людей в годы первых пятилеток;Способствовать воспитанию уважения к патриотическим чувствам советских людей; Продолжать развивать умения и навыки работы с текстом учебника, историческими документами,

Гнатюк  Богдан-Тарас  Васильович Народився 25 липня 1915 року в місті Заліщики Тернопільської області —помер 28 листопада 1998 року в США. Видатний учений, конструктор, громадський діяч.

План урока1.Русь в 14 веке.2.Борьба Москвы с Тверью.3.Иван Калита.4.Начало правления Дмит-рия Донского. 1.Русь в 14 веке.После Нашествия жизнь стала постепенно нор-мализоватья.В лесном Северо-Востоке воз-никали новые поселки,вокруг них расчища-лись участки под пашню. Все чаще применялось трехполье,стали возво-диться водяные мельницы.На Севере возро-ждались ремесла-литейное,оружейное,добы-ча

El Castillo

«…Выходя на ту сторону моста, почти каждый солдат снимал шапку и крестился. Но за этим чувством было другое, тяжелое, сосущее и более глубокое чувство: это было чувство, как будто похожее на раскаяние, стыд и злобу. Почти каждый солдат, взглянув с Северной

Памятник Минину и Пожарскому. Москва. Красная площадь Воззвание Косьмы Минина к нижегородцам. Картина М. Кившенко

План урока 1. Церковные реформы.2. Никон и Аввакум.3. Старообрядцы. Церковь после СмутыЦерковь, как и остальное население, разделилось на две части:Патриарх Илларион и часть священнослужителей поддержали Лжедмитриев.Большая часть священнослужителей и патриарх Филарет, продолжали служить Отечеству и помогали в освобождении Москвы и страны.

Конституция является самым главным документом любого государства. Именно в ней оговариваются все права и свободы, обязанности гражданина той или иной страны. Этот документ, который обеспечивает стабильную жизнь всего народа любого государства.www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru День конституции играет большую роль в общественной и политической жизни

Подготовка к решающей битвеМАМАЙДМИТРИЙМОСКОВСКИЙвооруженные силыконница:монголыполовцыволжские булгарынароды Кавказа и Закавказьякиргизытуркменыпехота:наемники-греки из КрымаВСЕГО:150 – 200 тыс. человекдружины из:Москвы, Ростова, Владимира, Ярославля, Мурома, Клина (Тверское кн-во), Брянска (Литовское кн-во) и т.д.Ополчение из:Москвы, Владимира, Ростова, Новгорода, Брянска и т.д.ВСЕГО:150 – 200 тыс. человек Подготовка к

Александр Васильевич Суворов родился  13  ноября  1730 года в Москве . Раннее детство Суворов провел дома, где и получил домашнее образование. Назван в честь Александра Невского. Детство провёл в отцовском имении в деревне. Суворов рос слабым, часто болел. Отец готовил его

Насильственное « открытие» Японии.Начало эры « просвещённого правления»Реформы Мэйдзи.Реформы в области государственного управления.Новые черты экономического развития.Внешняя политика.План: Что помогло Японии встать в один ряд с развитыми капиталистическими странами за столь короткий срок?Задание на урок:

Персидское царство Греко-персидские войныПричины войны.Когда началась?Кто победил? Почему?Как вооружены соперники?Каков состав армий?Характер войны.Герои войны.Итоги и результат.