FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Рубеж VI-V веков до н. э. в жизни греческих городов был полон событиями. Яростно сопротивлялась рабовладельческой демократии тирания. Затем бурную внутриполитическую борьбу сменила ожесточенная война с персами. Победившие греки не только отстояли независимость, но спасли европейскую культуру, защитив свои демократические устремления
Правила игры:Выбор капитана команды.Отвечать можно каждой команде по очереди.Если первая команда отказывается отвечать на вопрос или отвечает неправильно ход переходит к команде соперников. За выкрики с места команда лишается очков.Правильный ответ, каждая из команд, дает, с разрешения капитана и посовещавшись. В
1.Выбери правильный ответСредства, вкладываемые в производство с целью получения прибыли.А. КолонияБ. КапиталВ. МетрополияГ. Абсолютизм 2. Выбери правильный ответВенский конгресс был созван для:А. Создания коалиции государств против революционной Франции.Б. Преодоление международных последствий французской революции и наполеоновских войн.В. Решения вопроса о восстановлении королевской
Причины образования единого русского государстваВосстановление и дальнейшее развитие экономики с конца XIII в.Необходимость расширения торговых связей между областямиЕдиное национальное самосознание, единый язык и православная вера, общие правовые нормы и культураНеобходимость освобождения от игаУсиление роли князей, изменение характера дружины (слуги, а не
План урока1. Опрос – тестирование 2. Новый материал: Появление человека на территории Восточной Европы.3. Работа с учебником4. Новый материал: Формирование народов5. Видеофрагмент6. Закрепление изученного7. Выводы 8. Домашнее задание 1.Опрос-тестирование1. В чем особенность географического положения славянских земель в древности?А. Свободный выход к
Вопросы для обсуждения1. Как интерпретировать события, произошедшие в Афганистане в 1973 – 1979 гг.: революция?гражданская война?реформы?военный переворот?2. Почему руководство Демократической республики Афганистан обратилось к СССР с просьбой о военной помощи?3. Почему советское руководство сначала отказало в такой помощи, а затем приняло
Складывание биполярного мира после Второй мировой войныСШАЗападная ЕвропаЧасть стран«третьего мира»СССРСтраны мировой социалисти- ческойсистемыЧасть стран«третьего мира»Политическое, экономическое,идеологическое противостояние Хозяйственная система социализма после Второй мировой войныПосле Второй мировой войны на путь социалистического строительства встали страны Восточной Европы, попавшие в советскую зону ответственности и
Народничество - идеология и движение разночинной интеллигенции в 1861 – 1895 гг. Причины возникновения: недовольство реформами 60 – 70-х гг. XIX века у части радикально настроенной интеллигенции.Народничество выражало интересы крестьян, выступало против крепостничества, за свержение самодержавия путем крестьянской революции. Представители народничества
Используемые источники информацииУчебник «История России ХVII-XIX века» под редакцией А.Н.Сахарова, А.Н.Боханова, учебное пособие «Эпоха реформ 1860-х годов в России» Винокурова М.М., Чепелкин М.А.,ЦОР «История государства и народов России, 9 класс» Данилов А.А., Косулина Л.Г., «XIX век. Отечественная история, литература и искусство».
Участники командыАрхипов Сергей – Ленин В.И.Карпенченко Анатолий – СталинИ.В.Породнов Родион – ХрущевН.С.Малютин Александр – БрежневЛ.И.Пронченко Юрий – ГорбачевМ.С.Холкин Игорь – ЕльцинБ.Н.Медведев Евгений – ПутинВ.В. «Я, виднейший российский профессиональный революционер, публицист, теоретик марксизма, , один из основателей большевистской партии и Советского государства,
ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯПРИЧИНЫ РЕВОЛЮЦИИ: обострение социально-экономических противоречий, вызванных войнойнедовольство населения затянувшейся войной и обнищанием народанерешенность аграрного, рабочего и национального вопросоввсеобщее недовольство внутренней политикой царизма и правительства кризис власти ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РЕВОЛЮЦИИ:рабочие все крестьянство солдаты, матросы, часть офицерствабуржуазия ХАРАКТЕР РЕВОЛЮЦИИ: буржуазно-демократическая ЗАДАЧИ РЕВОЛЮЦИИ:ликвидация
Цели и задачи -Познакомить учащихся с организацией внутреннего пространства города; -Дать представление об архитектуре кремля, торговой площади и посаде. -Совершенствовать навыки конструирования из бумаги; -Развивать композиционное мышление; -Воспитывать интерес к культуре и истории русского народа. А.М.Васнецов «Кремль при Дмитрии Донском»
1941-1945Здесь мы начинаем знакомство с героическим прошлым СталинградаТема этой композиции – память поколений. В каменной стене высече-но торжественное шествие людей разных возрастов и разных национальностей СССР. С венками и знамёнами они идут, чтобы отдать долг светлой памяти героев-воинов. 1941-1945Аллея пирамидальных
Презентации из раздела История. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!