Слайд 2
Цель: ознакомить учащихся с основными частями классического герба,
символическим значением цвета и формы в них.
Слайд 3
Задачи:
1. Сформировать представление о гербе как отличительном знаке
любого человеческого сообщества, символизирующем отличие от других общностей.
2. Воспитывать
любовь к Родине, её истории, культуре, чувство гражданина своей страны.
3. Развивать творческий интерес, познавательную активность и ассоциативно- образное мышление.
Слайд 4
Формирование новых знаний
Герб - немецкое слово, в
переводе на русский язык оно означает
«наследство».
Герб – это
условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, города, а в старину – рода или отдельного лица, отражающее исторические традиции владельца.
Слайд 5
Предшественниками гербов были родовые и семейные знаки собственности.
Простейшими знаками в виде зарубок, элементарных рисунков ремесленники помечали
свои изделия, а крестьяне – инвентарь и скот.
Слайд 6
Первыми гербами были эмблемы на печатях, монетах, медалях
древних государств.
Слайд 7
В III тысячелетии до н. э. в Шумере
это был орёл с львиной головой
Слайд 9
В Византии – двуглавый орёл.
в Армении – лев.
Слайд 10
В то время гербы имели не только государства,
но и города. Гербом Афин была сова, Коринфа –
пегас. В Древнем Риме отличительным знаком легионов были тотемы.
Слайд 11
Гербы, появившиеся в XI-XII веках, в эпоху крестовых
походов и рыцарских турниров стали более осмысленными, их целью
было увековечить ратные подвиги владельца. Ими стали дорожить и передавать по наследству. Тогда и появилось слово «герб».
Слайд 12
Со временем, герольды стали описывать и составлять гербы.
Так возникло искусство составления гербов – геральдика
Слайд 14
Геральдическая азбука
Основой всякого герба считается щит.
Известно 5
форм западноевропейских щитов:
итальянский
французский
испанский немецкий
варяжский
Слайд 16
Цвет в гербе имеет символическое значение
золотой – богатство,
сила
серебряный – невинность, чистота
голубой – величие, красота, ясность
красный –
храбрость, мужество
зеленый – надежда, изобилие, свобода
чёрный – скромность, учёность, печаль
пурпурный – достаток, могущество, щедрость
Слайд 17
Поле щита может быть разделено:
по вертикали,
по горизонтали и по диагонали.
Слайд 18
На поле щита есть изображения: животные, мифологические существа,
оружие. Каждое несёт в себе определённый смысл.
лев – сила,
мужество, великодушие
орёл – власть, господство и вместе с тем великодушие и прозорливость
конь – храбрость льва, зоркость орла, сила и быстрота
собака – верность, преданность, повиновение
кошка – независимость
единорог - чистота
кабан – мужество, неустрашимость
ворон – долголетие
змея - вечность
феникс - бессмертие
дуб – крепость, сила
солнце – свет, богатство, изобилие
Слайд 19
Этот символ пришёл к нам из Византийской империи.
При Иване III двуглавый орёл изображался на печати, а
позже стал гербом Российской империи.
Слайд 22
Задание:
Придумай герб своей семьи, используя язык символов.
Продумай форму
щита, его деление, а также цвет, девиз, учитывая интересы
свои и членов своей семьи.
Слайд 23
Обсуждение и оценивание работ учащихся
Слайд 24
Рефлексия:
Что нового узнали на уроке?
Чему научились?