Презентация на тему проекта по литературе Анализ рассказа Л. Андреева Кусака

анализ произведения «Кусака»

Задачи проекта:
Прочитать рассказ «Кусака»
Познакомиться с биографией автора
Изучить

иллюстрации к рассказу
Познакомиться с художниками-иллюстраторами рассказа

12 сентября 1910 — русский писатель. Представитель Серебряного века русской литературы.

Андреев считается родоначальником русского экспрессионизма. Его творческий стиль своеобразен и представляет собой сочетание различных литературных направлений.
Родился в Орле в семье землемера-таксатора Николая Ивановича Андреева и Анастасии Николаевны Андреевой — дочери польского помещика. Уже в детстве проявлял интерес к чтению. Учился в орловской классической гимназии.
Написал множество произведений, одним из них является рассказ «Кусака». Рассказ был написан в 1901 году. Впервые опубликован в «Журнале для всех»

является
собака, которая была одинокая и никому не
нужная. Собака

всю жизнь копит злобу на мир,
где её обижают и люди, и другие собаки. Первым
человеком, который её не обидел стала девочка
Лёля. Со временем семья Лёли привыкла к собаке
и они прозвали её «Кусакой». С этого момента
Кусака преображается, теперь она принадлежит
людям и по праву служит им.
Осенью Лёля вместе с семьёй уезжает в город.
Собака долго мечется по следам уехавших людей.
Вернувшись на дачу и осознав, что снова
осталась одна, она громко воет.

малая форма повествовательной литературы; небольшое художественное произведение, изображающее отдельное

событие в жизни человека.

Тематика и проблематика рассказа.
 Л.Н. Андреев поднимает в своем небольшом прозаическом произведении «Кусака» тему милосердия, сострадания. Характеризуя описываемую ситуацию, изображая жизнь собаки, писатель заставляет людей задумываться над последствиями своих поступков, учит их человечности, милосердному отношению к людям. Добро и зло — два противоположных понятия, две крайние позиции.

Характеристика героев.
В своем рассказе «Кусака» Леонид Андреев вывел в образе главного персонажа собаку.
Кусака — никому не нужное существо, не умеющая имени, одинокая. Жизнь таких животных безрадостна: «ребята бросали в неё камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно, пронзительно свистали». 

— изображение живой и неживой природы. Психологическая функция пейзажа

— состояние природы соотносится с чувствами и переживаниями. Частный случай, когда природа становится действующим лицом произведения, например собака Кусака у Андреева. Важную роль в передаче настроения Кусаки играют описания природы. Когда Кусака одинока— в природе всё мрачно; холод, слякоть, дождь; когда Кусака любит и любима, то и вокруг солнце, тепло, цветущие яблони и вишни.

Роль пейзажа в рассказе

 иллюстратор,
член Союза художников
СССР.
Иллюстрировал многие
произведения. Одним из
них стал рассказ
«Кусака».
Иллюстрация

для учебника литературы 7 классов

член Союза
художников СССР.
Преподавала в
Краснопресненской детской
художественной школе
(студии) г. Москва.
Проиллюстрировала такие
произведения,

как «Царевна
лягушка» и «Кусака»

Одна из иллюстраций к рассказу «Кусака»

это мир, который окружает собаку.
Каким другим цветом его можно

раскрасить, как не в чёрный. Ведь её мир был мрачным и хмурым, до появления в нём людей

нас обратить внимание на то, что люди жестоки, и

не только по отношению к животным, но и друг к другу. Эта жестокость стала настолько привычной, что порой её не замечают не только окружающие, но и те, кто эту жестокость совершает. В рассказе «Кусака» Леонид Андреев показывает, какими люди быть не должны. Давайте с сегодняшнего дня начнем понимать то, что мы в ответе за тех, кого приручили. Ведь не только у людей есть душа, не только люди умеют страдать…