Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературному чтению на тему Волшебный мелок (2 класс)

Содержание

Скандинавская писательница Синкен Хопп 1905-1978
2 класс Литературное чтение УМК Планета Знаний С.Хопп «Волшебный мелок» Выполнила учитель Скандинавская писательница Синкен Хопп 1905-1978 Словарная разминкаФру -Объясни смысл слов:Дикий – Диковинный-Чудесный-Чудовищный-госпожасторонящийся людей, застенчивый.необыкновенный, странный, удивительный.очень хороший, Как звали мальчика?А) МунБ) ЮнВ) Сон Почему ему было трудно свистеть?А) не умелБ) во рту не хватало переднего зубаВ) болел Кого увидел Юн на дороге?А) страшного разбойникаБ) старухуВ) знакомую девочку Что могла делать фру Мунсен?А) колдоватьБ) громко свистетьВ) сажать морковь От кого шла в тот день фру Мунсен?А) от родственниковБ) из аптекиВ) от подруги ведьмы Что подарили в гостях колдунье?А) волшебный свистокБ) волшебный мелокВ) волшебный камень Что бывает часто в карманах фру Мунсен?А) гвоздиБ) дырыВ) волшебные вещи Где Юн нашел мелок?А) на проезжей дорогеБ) под заборомВ) в школе На каком заборе Юн нашел место где можно рисовать?А) на жёлтомБ) на зелёномВ) на белом Кого нарисовал мелком Юн на заборе?А) мальчишкуБ) зайчишкуВ) ромашку Что предложил нарисовать Софус Юну?А) заборБ) калиткуВ) дверь Какой совет дал Софус Юну, прежде чем войти в калитку?А) всегда полезно Что было за калиткой?А) садБ) огородВ) поле Что было в саду?А) много волшебных растенийБ) много кроликовВ) много диковинных зверей Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Скандинавская писательница Синкен Хопп 1905-1978

Скандинавская писательница Синкен Хопп 1905-1978

Слайд 3 Словарная разминка
Фру -
Объясни смысл слов:
Дикий –
Диковинный-
Чудесный-
Чудовищный-
госпожа
сторонящийся людей,

Словарная разминкаФру -Объясни смысл слов:Дикий – Диковинный-Чудесный-Чудовищный-госпожасторонящийся людей, застенчивый.необыкновенный, странный, удивительный.очень

застенчивый.
необыкновенный, странный, удивительный.
очень хороший, необычный, чудный .
крайний в

своём явлении,
очень страшный, необычайный по своим отрицательным качествам.

Слайд 4 Как звали мальчика?
А) Мун
Б) Юн
В) Сон

Как звали мальчика?А) МунБ) ЮнВ) Сон

Слайд 5 Почему ему было трудно свистеть?
А) не умел
Б) во

Почему ему было трудно свистеть?А) не умелБ) во рту не хватало переднего зубаВ) болел

рту не хватало переднего зуба
В) болел


Слайд 6 Кого увидел Юн на дороге?
А) страшного разбойника
Б) старуху
В)

Кого увидел Юн на дороге?А) страшного разбойникаБ) старухуВ) знакомую девочку

знакомую девочку


Слайд 7 Что могла делать фру Мунсен?
А) колдовать
Б) громко свистеть
В)

Что могла делать фру Мунсен?А) колдоватьБ) громко свистетьВ) сажать морковь

сажать морковь


Слайд 8 От кого шла в тот день фру Мунсен?
А)

От кого шла в тот день фру Мунсен?А) от родственниковБ) из аптекиВ) от подруги ведьмы

от родственников
Б) из аптеки
В) от подруги ведьмы


Слайд 9 Что подарили в гостях колдунье?
А) волшебный свисток
Б) волшебный

Что подарили в гостях колдунье?А) волшебный свистокБ) волшебный мелокВ) волшебный камень

мелок
В) волшебный камень


Слайд 10 Что бывает часто в карманах фру Мунсен?
А) гвозди
Б)

Что бывает часто в карманах фру Мунсен?А) гвоздиБ) дырыВ) волшебные вещи

дыры
В) волшебные вещи


Слайд 11 Где Юн нашел мелок?
А) на проезжей дороге
Б) под

Где Юн нашел мелок?А) на проезжей дорогеБ) под заборомВ) в школе

забором
В) в школе


Слайд 12 На каком заборе Юн нашел место где можно

На каком заборе Юн нашел место где можно рисовать?А) на жёлтомБ) на зелёномВ) на белом

рисовать?
А) на жёлтом
Б) на зелёном
В) на белом


Слайд 13 Кого нарисовал мелком Юн на заборе?
А) мальчишку
Б) зайчишку
В)

Кого нарисовал мелком Юн на заборе?А) мальчишкуБ) зайчишкуВ) ромашку

ромашку


Слайд 14 Что предложил нарисовать Софус Юну?
А) забор
Б) калитку
В) дверь

Что предложил нарисовать Софус Юну?А) заборБ) калиткуВ) дверь

Слайд 15 Какой совет дал Софус Юну, прежде чем войти

Какой совет дал Софус Юну, прежде чем войти в калитку?А) всегда

в калитку?
А) всегда полезно сначала подумать
Б) надо сначала перекусить
В)

постучаться в калитку

Слайд 16 Что было за калиткой?
А) сад
Б) огород
В) поле

Что было за калиткой?А) садБ) огородВ) поле

Слайд 17 Что было в саду?
А) много волшебных растений
Б) много

Что было в саду?А) много волшебных растенийБ) много кроликовВ) много диковинных зверей

кроликов
В) много диковинных зверей


  • Имя файла: prezentatsiya-po-literaturnomu-chteniyu-na-temu-volshebnyy-melok-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 176
  • Количество скачиваний: 0