Презентация на тему Герой нашего времени

композиции
Урок №2 – «Странный человек»(повесть «Бэла»)
Урок №3 – «Об

поставил точку:»Глаголом жги сердца людей».
Лермонтов «обжигал»,рисуя портрет своего современника.

страсти», «Странный человек» (Юрий Волин, Владимир Арбенин)
1835г. –драма «Маскарад»

1836 г. –драма «Два брата»
(Александр и Юрий Радины)

повести «Тамань»(сюжет повести построен на действительных событиях, участником которых

известить, что М.Ю. Лермонтов в непродолжительном времени издаст собрание

произведение, в котором повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности

сосредоточено
на внутреннем мире героя,
движениях его души, осмыслении

Пушкин
«Евгений Онегин»
- «энциклопедия русской
жизни»

Лермонтов
«Герой нашего времени» -
«история души
человеческой»

в душу
героя, эволюции нет

значит «герой»?Выберите нужный вариант:
-исключительный по доблестям человек;
-главное действующее лицо

смерти Печорина
Композиция
1. «Бэла»
2. «Максим Максимыч»
3.Сообщение о смерти Печорина
4. «Тамань»
5.»Княжна

История жизни

История души

двух рассказчиков
«Максим Максимыч»
Мы смотрим на героя глазами рассказчика
«Журнал Печорина»

так молода и простодушна, что не понимает басни, если

на эпизоды, которые даны не в хронологии. Отсюда создается

играет рассказчик. Перед нами – «восточная повесть», изложенная в

Лермонтов

Повествователь

Максим Максимыч

Печорин

создает романтический пейзаж (неприступные скалы, желтые обрывы, золотая бахрома

Объясните их .
Найдите противоречия в портрете Печорина.
Чем

добивается ее любви?
Почему Бэла сдалась?
Победил ли Печорин?
Любовь к Бэле

( противоречия

Печорин прислан в крепость «по казенной надобности», т. е. по чужой воле
Печорин дворянин, аристократ, богатый человек
Печорин погубил Бэлу и всю ее семью, сделал это чужими руками
Бэла стала жертвой эгоизма Печорина, так как его жизненный принцип : «Я хочу»
Жестоко то, что Печорин вырвал Бэлу из ее круга, разрушил гармонию ее жизни.

Все действия Печорин совершает по своей воле, по личной надобности
Печорин не ценит своего положения, шпага как символ чести для него ничего не значит
Печорин глубоко переживает содеянное, он несчастен, так как он –причина трагедии
Делая жертвами других людей, Печорин и себя не щадит
Печорин дает Бэле и вариант выбора, желая для нее«свободного поступка»

его рефлексии –спор с судьбой. В «Фаталисте» Печорин прямо

свадьбе:
«..хорош русский офицер,.. только не расти, не цвести

2. С этого момента
начинается спор с
судьбой:
« Нет, расти, нет,
цвести!»

3. Финал. Бэла убита.
Печорин смеется:
он снова (в который раз)
проиграл судьбе!
«Не цвести» –так и есть!

Максим Максимыч?
Кто он - сочувственный свидетель или непосредственный участник

страдающий
Максим Максимыч: добрый,
простой, чуткий, ограниченный,
служака, непосредственный
Повествователь: неравнодушный,
интересующийся всем,
литературно

не Печорину, а Максиму Максимычу?
Одинаков ли эмоциональный тон повести?
Докажите,

Максимыч»/
Почему повесть называется «Максим Максимыч», а не «Печорин»?
Объясните

офицер? Изменилось ли отношение рассказчика к Максиму Максимычу? Почему?
Как

внешности героя, его лица, фигуры, одежды , манеры держаться.
Психологический

спине, будто не
было ни косточки
Аристократическая
рука
Небрежная походка
Не размахивал

Нервическая
слабость тела

С первого взгляда –
ему не больше двадцати трех

Потом готов дать
ему тридцать лет

В улыбке -
что-то детское

Кожа нежная

Глаза не смеялись,
когда он смеялся

с Максим Максимычем? Прокомментируйте ремарки автора в диалоге Печорина

Ах, точно! –быстро ответил он, мне вчера говорили,..
Довольно холодно, хотя с приветливой улыбкой протянул ему руку,..
Скучал! –сказал Печорин, улыбаясь.
Печорин чуть-чуть побледнел и отвернулся
Да, помню! –сказал он, почти тотчас же принужденно зевнув.
Благодарю, что не забыли, -прибавил он, взяв его за руку.
Ну полно! –сказал Печорин, обняв его по-дружески
Что хотите! –отвечал Печорин. –Прощайте…

Максимыч и повествователь ?
Что нового мы увидели в Печорине?
А

и бедствий человеческих…»
Каковы особенности жанра путевых записок?
Чем отличается от

Дневник –
литературное произведение
в форме ежедневных записей
(чаще всего с указанием
даты), современных
описываемым событиям.
Изначально предполагает
полную откровенность,
искренность мыслей,
чувств пишущего.

ней не найдешь слова, которое можно было бы выбросить

всех приморских городов России. Я там чуть –чуть не

Дайте характеристику
Герою по первой фразе его дневника.

Печорин быстрый, энергичный, решительный,
категоричный в суждениях. Но первая фраза –
это экспозиция,
в которой есть информация,
которая не « прорастет».
Эта несогласованность –тоже
форма характера Печорина.

в Тамань?
Поздняя ночь
Стал требовать
Три ночи не спал
Измучился
Стал сердиться

крайней физической усталости?
Что делает Печорин, попав в «нехорошее» место?
Почему?

Печорин

загадке»…
Как относятся к «нечистому» месту в городе?
Почему Печорина оно

сердца
Я доканчивал второй стакан чая
Эта комедия
начинала мне надоедать
В

Я схватил ее одной рукой
за косу, другой за горло

стиль, его герои таинственны.
Но все это нужно ему для

Печорин так яростно хотел войти в круг контрабандистов?
Если вновь

(«Княжна Мери»)
Какое представление у вас складывается о Печорине по

от болезней…
Шутят, но не от радости…
Любят, но..(продолжите мысль..)
Почему поединок

что Грушницкий «рядится» под Печорина.
Зачем Печорин «дразнит» Грушницкого?
На чьей

(не судьба?);
-Печорин старается ее разозлить;
-Пари Грушницкого с Печориным;
-Бал в

Вначале Печорин видит в
Мери избалованную барышню,
играет с ней. Но
по мере пробуждения ее души,
отношения становятся иными.
Печорин жестоко судит себя.

себя останавливает, понимая, что все это грешно и преступно.

отношениях с Верой?
Чем Вера не похожа на Мери?
Почему при

в кругу людей , понимающих его и любящих?
Почему Печорин

заимствованная. Принесли с собой эту традицию военные иностранцы, которых

перед дуэлью?
Какова роль утреннего пейзажа?
Какие условия дуэли были нарушены

фарс;
-восстановить свою
человеческую ценность
-доказать, что он не
жалкий мальчик,

-защитить честь княжны
Мери;
-воздействовать на совесть
Грушницкого;
-осмыслить происходящее (судьба –не судьба?)

вера в неотвратимость судьбы, в то, что в этом

в судьбу и
противящихся этой вере.
Вулич –фаталист?
Печорин –фаталист?
Максим Максимыч –фаталист?
Лермонтов

его «существом необыкновенным»?
Что странно Печорину в поведении Вулича?
Убедил ли

не слепой, а действенный.
Фатализм Печорина (и Лермонтова)
не укладывается

во имя добра другому человеку)
Есть сомнение и нет традиции
Нет

Есть право каждого действовать по своей воле

Эгоцентризм
В центре мироздания «Я» человека

душевной трагедии Печорина, комментируя выделенные слова текста:
«В первой молодости

романа?

Какой смысл имеет построение,
когда о смерти героя мы

Выберите схему, иллюстрирующую
путь Печорина

людей его поколения и позволяют
автору сочувственно следить
за его

М, «Детская литература»,1985
И.В. Золотарева, Н.В Егорова «Поурочные разработки по

http://www.kinopoisk.ru/images/shop/38852.jpg


Слайд№10 , 56 -http://www.sb.by/_img/2000/07/pic63248.jpg

Слайд»15 http://www.pereplet.ru:18000/lenta/images/lermontov.gif
Слайд№17 http://www.tvzvezda.ru/file/0137/2267/3.jpg


Слайд 12,18 –http://s41.radikal.ru/i093/0812/b7/8db7cf25eab6.jpg
Слайд№18 -http://www.tvzvezda.ru/file/0137/2267/2.jpg

Слайд