Слайд 2
Андрей Дементьев
Жизнь нуждается в милосердии...
Жизнь нуждается в милосердии.
Милосердием мы бедны.
Кто-то злобствует,
Кто-то сердится,
Кто-то снова
В тисках беды.
Жизнь нуждается в сострадании.
Наши души —
Как топоры…
Слишком многих мы словом
Ранили,
Позабыв, что слова остры.
Слайд 3
Эпиграф
Пока мы боль чужую чувствуем,
Пока живёт в нас
сострадание,
Пока мечтаем мы и буйствуем,
Есть нашей жизни оправдание.
Андрей Дементьев
Слайд 4
Цели и задачи урока:
Обобщить полученные знания по теме, подготовить
учащихся к самостоятельному написанию сочинения-рассуждения на тему «Нужны ли
нам в жизни сочувствие и сострадание?» на основе ранее изученных художественных произведений;
воспитывать восприимчивость к чувствам других людей, потребность в выражении чувств сострадания, сочувствия, человеколюбия, нетерпимости к проявлениям унижения, оскорбления;
развивать творческие способности учащихся, умение обобщать материал, работать с текстом произведения, составлять план, анализировать жизненные ситуации, высказывать и аргументировать свою точку зрения.
Слайд 5
Произведения, изученные по теме в
7 классе:
М.Горький «Детство».
Л.Андреев
«Кусака».
В.Маяковский «Хорошее отношение к лошадям»
А.Платонов «Юшка».
Слайд 6
Ключевые слова темы сочинения
Сочувствие
Сострадание
Слайд 7
Лексическое значение слов
по Толковому словарю Ожегова:
Сочувствие- отзывчивое,
участливое отношение к переживаниям, несчастьям других.
Сострадание -жалость, сочувствие, вызываемое
страданием, несчастьем другого человека.
В толковом словаре В.И. Даля:
СОСТРАДА́НИЕ - страдать вместе, переносить муки сообща.
Слайд 8
Словарная работа
по словарям синонимов и антонимов:
Сочувствие - сострадание
Синонимы:
Милосердие, доброта, гуманизм.
Антонимы:
Равнодушие, жестокость, бездуховность, безразличие, тщеславие, эгоизм,
безжалостность
Слайд 9
Афоризмы
«Сострадание - есть горе о чужом несчастье, зависть
- есть горе о чужом счастье» . Плутарх
«Помоги, раздели
беду –и твоя не так давить будет». Народная мудрость
«Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире». Зигфрид Ленц
«Чем достойней человек, тем большему числу существ он сочувствует». Ф.Бэкон
Слайд 10
ПЛАН
Что такое сочувствие и сострадание?
Роль сочувствия и сострадания
в жизни героев произведений русской литературы:
повесть М. Горького «Детство»;
рассказ
Л. Андреева «Кусака»;
стихотворение В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»
рассказ А. Платонова «Юшка»
Слайд 11
Работа в группах
Какие герои и в каких ситуациях
получают сочувствие?
Какие герои способны на сочувствие, сострадание?
Как влияет на
героев сочувствие, сострадание, проявленные к ним?
Какие герои лишены сочувствия? Почему?
Как чувствуют себя герои, лишенные сострадания?
К чему приводит нежелание и неумение проявить эти чувства?
Слайд 12
ПЛАН
Что такое сочувствие и сострадание?
Роль сочувствия и сострадания
в жизни героев произведений русской литературы:
повесть М. Горького «Детство»;
рассказ
Л. Андреева «Кусака»;
стихотворение В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»
рассказ А. Платонова «Юшка»
Нужны ли нам в жизни сочувствие и сострадание? Почему?
Слайд 13
Социальный опрос, проведенный учащимися .
Тема «Нужны ли сочувствие
и сострадание в наши дни?»
1. Нужны ли нам в жизни
сочувствие и сострадание?
2. Нуждались ли вы на этой неделе в чьем-либо сочувствии?
3. Проявляли ли вы на этой неделе по отношению к кому-то сочувствие (к человеку, животному)?
Ход работы:
опрошено 176 учащихся
