Презентация на тему по литературному чтению Лермонтов 3 класс

дать первоначальные знания о жизни поэта; расширять кругозор учащихся;

прививать интерес к литературе.

в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..

лет он разлюбил игрушки и начал мечтать: «В шесть

лет я уже заглядывался на закат, усеянный румяными облаками, и непонятно-сладостное чувство волновало мою душу, когда полный месяц светил в окно на мою детскую кроватку...».

часто встречал Лермонтова в детстве, писал о нем так:

«...маленький ростом, с большой головой и бледным лицом, он обладал большими карими глазами, сила обаяния которых до сих пор остается для меня загадкой. Глаза эти с умными черными ресницами, делавшими их еще глубже, производили чарующее впечатление...».

и к 13 годам он имел «большую тетрадь в

голубом бархатном переплете», в которой находились «разные сочинения», принадлежавшие юному Лермонтову. В 14 лет он решает написать свою первую поэму «Черкесы».

в котором учился будущий поэт, Алексей Зиновьевич Зиновьев. Этот

всесторонне образованный человек, педагог и литератор, дал своему одаренному ученику богатые сведения по истории и литературе, познакомил его с основными принципами стихосложения.
Кроме того, Лермонтов хорошо рисует, берет уроки рисования, но досадует на то, «что учитель заставляет его рисовать контуры и запрещает рисовать свое»; одновременно учится играть на фортепьяно, а позже на скрипке.
Учитель предлагает детям рассмотреть в учебнике рисунки, сделанные М. Ю. Лермонтовым.

учиться в Московский университет (учитель обращает внимание учеников на

рисунок с изображением Московского университета, помещенный в учебнике, с. 123, книга 2-я, часть 1-я).

Кавказом. В детстве он рос слабым, болезненным ребенком, и

бабушка часто возила его на «кавказские воды». На Кавказе жила и сестра его бабушки. Позже Лермонтов – офицер гусарского полка – бесстрашный воин, участник войны на Кавказе. Один из сослуживцев поэта вспоминал: «...Всюду поручик Лермонтов, везде первый подвергался выстрелам... и во главе отряда (кавалерийского) оказывал самоотвержение выше всякой похвалы».

от рук врага, а от предательского выстрела на дуэли

своего однокашника Николая Мартынова, у подножья горы Машук.
Он был молод и полон творческих сил.
– Поэзию Лермонтова можно сравнить с лунным сиянием. Печальная, щемящая сердце нота звучит в его поэзии. Может быть, потому, что герои его стихов и поэм часто одиноки.

сегодня, – свободный перевод одной из частей стихотворения немецкого

поэта И. В. Гете «Ночная песня странника». Лермонтов назвал стихотворение «Горные вершины», впоследствии оно было положено на музыку.

слушая стихотворение?

всего за несколько месяцев до гибели. Это стихотворение «Утес».
–

Как вы понимаете значение слова «утес»?

себе утес?
– А какая тучка?
– Отчего плачет утес?
– С

каким чувством вы бы прочитали стихотворение?

вас заставил задуматься урок?

(с. 146) и «Горные вершины» (с. 144, часть 1-я),

выучить одно из стихотворений наизусть (по выбору учащихся), сделать рисунок (рисунки).