Презентация на тему Веб-квест по литературе на тему Футуризм как авангардистское движение в литературе XX века (11 класс)

В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА»

- формировать у учащихся способности самостоятельно отбирать нужный материал, компоновать его в соответствии с темой; - формировать у учащихся потребности к коллективной работе, чувство ответственности за совместную работу.

Цели:
Образовательная: познакомить учащихся с основоположниками футуризма, с творчеством футуристов России, с «самовитым словом», обобщение материала по данной теме, обучение работе с Интернетом.
Развивающая: развить умение работать в команде и творчески подходить к выпонению заданий.
Воспитательная: воспитать любовь и уважение к поэзии Серебряного века и родному языку.

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:

- работа с произведениями В.В.Маяковского, В.Хлебникова, И.Северянина, Василиска Гнедова, К.Олимпова (из сетевой библиотеки); 
- сбор  информации  по определенным направлениям.

одну из ролей, от лица которой вам бы хотелось

пройти веб – квест, по этому принципу объединитесь в группы.
2 .  Внимательно изучите задание своей группы (роли).
3. Распределите роли в вашей группе (каждый участник может собирать материал по конкретному представителю футуризма, это сэкономит ваше время).
4. Результатом работы может стать презентация, стенгазета, буклет, справочник или устное выступление.
5. Подготовьтесь к защите свой работы, которая будет проходить на уроке литературы.
6. После защиты работ  проведите индивидуальную рефлексию (ответьте на вопросы выходной анкеты, оценив свою работу и работу всей группы).

информацию об основоположнике футуризма, об истории возникновения футуризма. Ответьте на

вопросы: 1.Откуда «растут ноги» у футуризма? 2.Чем исторически обусловлено появление футуризма? 3. Каковы основные принципы западного и отечественного футуризма?

футуризма в России , а также о самых известных

футуристах Серебряного века: биография, произведения, фотографии, иллюстрации к книгам, плакаты. Ответьте на вопросы: 1.Футуризм – это самобытное явление русской литературы или западное веяние моды? 2. Что нового привнес футуризм в литературу? 3. Чем вызвано желание футуристов отказаться от прошлого литературного наследия? 4. Расскажите о поэтах, принадлежащих к различным футуристическим группировкам.

и оценка произведений соответственно взглядам эпохи и современным взглядам.
Ответьте

на вопросы:
1. Можно ли рассматривать поэзию футуризма как передовую?
2. Можно ли считать футуризм универсальным художественным движением?
3. Согласны ли вы с мнением Николая Гумилёва о футуризме: «Мы присутствуем при новом вторжении варваров, сильных своею талантливостью и ужасных своею небрезгливостью…».
4. Нужен ли русской литературе «заумный язык» футуристов?

данному вопросу, ознакомиться с точками зрения лингвистов.
Ответьте на вопросы:
1.

Каковы особенности процесса словотворчества поэтов-футуристов?
2. Можно ли считать футуристов строителями нового языка (Г.О.Винокур)?
3.С какой целью создавались футуристами новые слова?
3. Какова судьба футуристических неологизмов и окказионалимов?