Слайд 3
І.Жансүгіров
Ақын
Қоғам қайраткері
Драматург
Аудармашы
Жазушы
Слайд 4
а
ғ
ж
а
н
л
ж
а
н
н
т
а
н
ы
қ
я
и
қ
а
а
ш
у
а
М
Ұ
х
Т
А
Р
Сөзжұмбақ
Сәуірдің жиырма алтысы
Сабақтың тақырыбы:
М.Әуезовтің өмірі мен шығармашылық жолы.
Сабақтың мақсаты: М.Әуезовтің өскен ортасымен, еңбек жолымен, шығармашылығымен таныстыру, тақырыбы мен идеясын ашу.
Слайд 7
2. М.Әуезовтің әңгімелері
М.Әуезовтің әңгімелерінің негізгі тақырыптары –
қазақ ауылындағы кедейлер өмірін, қорғансыз жандардың тұрмыс-тіршілігін суреттейді. Әңгімелері:
«Қорғансыздың күні», «Жетім», «Қыр суреттері», «Кім кінәлі», «Сөніп-жану», т.б. Повестері: «Көксерек», «Қараш-қараш оқиғасы», «Қилы заман».
Слайд 9
ТАБИҒАТ
ПЕРЗЕНТІ
Венн диаграммасы
Адам
Қасқыр
Сөйлейді,
еңбектенеді,
ойлайды,
оқиды,
түсінеді,
қоректенеді,
сезім мүшелері
дамыған
Жыртқыш,
дала
санитары,
бөрі,
дала тағысы,
қомағай,
мейірімсіз
Слайд 10
Құрмаш
Қасен
Венн диаграммасы
Қиыншылық көрген, қатал,
аяушылық сезімі аз, өңі сұсты.
Туыстық
қатынас
Ауыл баласы, қамқоршыл, адал,
бейкүнә, ақылды, намысшыл, бойында аяушылық сезімі бар.
Слайд 11
Ой толғау
«Бөлтірікті қанша асырасаң да тауға қарап ұлиды»
Слайд 12
Қасқырға байланысты мақал - мәтел айтады.
1. Қасқырды қанша
асырасаң да, тоғайға қарап ұлуын қоймайды.
2. Қасқырдың аузы жесе
де қан, жемесе де қан.
3. Ауыл иті болса да, бөрі келгенде бірігеді.
4. Иттің иесі болса, бөрінің тәңірісі бар
5. Жау жағадан алғанда, бөрі етектен алады.