возможность продвигаться от одного уровня к другому.
1 ступень:
учащиеся определяют заданную тему;
2 ступень – решают кроссенс, находя ассоциации между соседними изображениями;
3 ступень - третьей ступени – находят не только соседние ассоциации, но и перекрёстные,
4 ступень– определяют объединяющую все образы ассоциацию;
5 ступень – создают свой кроссенс.