Слайд 2
Тестирование
1) Имя этого литературного героя изученного вами произведения
означает «смиреннейший» . Выбери правильный вариант.
А) Мцыри,
Б)
Петр,
В) Акакий,
Г) Андрей
Слайд 3
2) Назовите произведение, в котором имя главного героя
означает «смиреннейший» .
А) «Капитанская дочка»,
Б) «Мцыри»,
В) «Шинель»,
Г)
«После бала»
Слайд 4
3) В основе рассказа «После бала» лежит реальный
случай, произошедший с
А) А,К. Толстым,
Б) А.Н. Толстым,
В) братом Л. Толстого Сергеем ,
Г) самим Л.Н. Толстым
Слайд 5
4) В основу рассказа «После бала» положен художественный
прием.
А) Гипербола,
Б) Литота,
В)Гротеск,
Г) Контраст
Слайд 6
5) В каком произведении главный герой в
таком настроении пришел домой: « Он едва дождался, пока
жена отворила ему двери ,и, не снимая пальто, в фуражке прошел в свой кабинет. Потом он выпустил из рук портфель, а сам бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами»?
А) «Шинель»,
Б) «После бала»,
В)»Куст сирени»,
Г) «О любви».
Слайд 7
6) Кому дана следующая характеристика: « Она не
давала падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость
духа. Она приучалась встречать каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом»?
а) Вера Алмазова,
б)Маша Миронова,
в) Ася,
г)Василиса Егоровна.
Слайд 8
7) Вставьте подходящее по смыслу слово: « Я
хотела сказать, что… теперь будет навсегда моим любимым цветком»
А) роза,
Б) ландыш,
В) герань,
Г) сирень.
Слайд 9
8) Что взяла с собой в ломбард Верочка
Алмазова , чтобы финансово решить семейную проблему?
А).
кольцо, браслет, серебряный портсигар,
Б) бусы, ожерелье ,
В) зонт, шкатулку,
Г) старинные монеты.
Слайд 10
9) Назовите автора произведения, в котором присутствуют данные
строки: «Россия, нищая Россия!»
А) С. Есенин,
Б) И.
Бунин,
В) А. Блок,
Г) В. Маяковский
Слайд 11
10) О каком произведении А.С. Пушкин писал :
« В нем отразилась вся Италия, современная поэту, с
ее климатом, страстями, праздниками, негой , сонетами, с ее роскошным языком, исполненным блеска»?
А) «Ася»,
Б) «После бала»,
В) «Ромео и Джульетта»,
Г) «Матео Фальконе»
Слайд 12
11) Назовите поэта начала 20 века, первого нобелевского
лауреата в области литературы, написавшего трагические строки: «Как горько
было сердцу молодому, когда я уходил с отцовского двора, сказать прости родному дому».
А) С Есенин,
Б) И. Бунин,
В) Н. Оцуп,
Г) З. Гиппиус.
Слайд 13
12) Какому поэту 20 века писали фронтовики:
«
С нетерпением ожидают бойцы и командиры прибытия газеты с
новыми главами Вашей поэмы»?
А) К. Симонов,
Б) А. Сурков,
В) А. Твардовский,
Г) С.Орлов
Слайд 14
13) Из какого произведения процитированы строки: « Деревенское
окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства».
А) «Конь с розовой гривой»,
Б) «Возвращение,
В) «Фотография, на которой меня нет».
Г) «История болезни»
Слайд 15
14) По какой причине впервые пришел учитель
в дом главного героя в произведении «Фотография, на которой
меня нет»?
А) вызвать родителей в школу для беседы с директором,
Б) отругать за многочисленные пропуски,
В) поблагодарить за дрова, привезенные к его квартире,
Г) навестить мальчика и принести ему фотографию.
Слайд 16
15. Автор-повествователь рассказа «После бала» в начале произведения
признается, что главное его удовольствие составляли : А)гулянки и
пирушки,
Б) встречи и прогулки ,
В) вечера и балы,
Г) девушки и развлечения?
Слайд 17
16. Этот великий писатель страстно хотел исключить из
современной ему действительности насилие, фальшь, «заточение» и своеобразные
«футляры».
А) И. Тургенев,
Б) Л. Толстой,
В) М.Салтыков-Щедрин,
Г)А. Чехов.
Слайд 18
17. В каком произведении герой решил, что не
уедет из имения и будет работать, пока не уплатит
долг отца, который отчасти образовался из-за желания дать сыну хорошее образование? А) «После бала»,
Б) «О любви»,
В) «Куст сирени»,
Г)»Крыжовник»
Слайд 19
18. Назовите имя героя, который утверждает: «Мы, когда
любим, то не перестаем задавать себе вопросы, честно это
или нечестно, умно или глупо, к чему поведет эта любовь…»
А) Акакий Акакиевич,
Б) Алехин,
В) Иван Васильевич,
Г) Хлестаков.
Слайд 20
19. Этот писатель 20 века признавался : «Каждую
свою книгу, да и каждую строку , и поступок
свой просматриваю, прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых, чтобы не было стыдно перед ними за нечестно и неряшливо сделанную работу, за ложь, за непорядочность».
А) А.Т. Твардовский,
Б) В.П. Астафьев,
Г) В.Г. Распутин,
Г) В. Быков.
Слайд 21
20. О ком идет речь в произведении «Фотография,
на которой меня нет»: «Они были заводилами в деревенском
клубе, играм и танцам учили, на свадьбах бывали почетными гостями»?
А) сельские учителя,
Б) сельские врачи,
В)местные руководители,
Г)священнослужители
Слайд 22
21. В каком произведении муж и жена носили
одинаковые имена и отчества?
А) «Куст сирени»,
Б) «О
любви»,
В) «Фотография, на которой меня нет»,
Г) «Телеграмма».
Слайд 23
22. Укажите эти имена?
А) Евгения и Евгений
Николаевич,
Б) Александра и Александр Евгеньевич, В)Валентина и Валентин
Иванович,
Г)Валерия и Валерий Александрович
Слайд 24
23. Автор этого произведения утверждает удивительную истину: «Народные
приметы не знают границ и расстояний». От чего защищала
рябина дома сельчан ?
А) от сырости,
Б) от угара,
В) от бактерий,
Г) от недоброго глаза.
Слайд 25
24. Восстановите пропущенные слова: «И каждый человек, мечтающий
стать учителем, пусть доживет до такой почести, чтобы остаться
в сердце таких … людей , как я с Санькой».
А) нерадивых и непослушных,
Б) безответственных и недисциплинированных, В) отчаянных и злых,
Г) грубых и глупых.
Слайд 26
25. «Два русских гения вышли из стен Царскосельского
Лицея. И кажется знаменательным, что это были выпускники его первого
и его последнего курса — Пушкин и …», — писали историки Лицея М. Руденская и С. Рудеская.
Назовите второго великого лицеиста.
А) И. Тургенев,
Б) Л. Толстой,
В) М.Салтыков-Щедрин,
Г)А. Чехов.
Слайд 27
26. Какая надпись на плакате в больнице возмутила
больного из рассказа М.Зощенко «История болезни»?
А) «Помоги себе сам»;
б)
«Выдача трупов с 3х до 4х»;
в) «Помни о смерти!»
Слайд 28
27. Зачем Теркин отправился вплавь через реку в
главе «Переправа»?
А) в разведку;
б) связаться с теми, кто остался
на другом берегу, и доложить обстановку;
в) наладить сорванную переправу
Слайд 29
28. Какой образ создал Н.В.Гоголь в повести «Шинель»?
А)Лишнего
человека
Б)Делового человека
В)Маленького человека
Г)Образованного человека
Слайд 30
29. Назовите сатирическое произведение русской литературы VΙΙ века.
А)«Повесть
о Петре и Февронии Муромских»
Б)«овесть о Горе-Злосчастии»
В)«Повесть о Шемякином
суде»
Г)«Поучение Владимира Мономаха»
Слайд 31
30) Реальные исторические лица действуют в повести А.С.Пушкина
«Капитанская дочка»?
А)Николай I и Емельян Пугачев
Б)Степан Разин и Александр
I
В)Екатерина ІІ и Степан Разин
Г)Емельян Пугачев и Екатерина II
Слайд 32
Узнать героя, указать произведение, автора.
1.“Девушка… с первого взгляда
показалась мне очень миловидной. Было что-то свое, особенное, в
складе её смугловатого круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными… глазами. Она была грациозно сложена, но как будто не вполне ещё развита. Она нисколько не походила на своего брата”.
Слайд 33
Узнать героя, указать произведение, автора.
2)…красивый, статный, высокий и
свежий старик. Лицо у него было очень румяное, с
белыми … подвитыми усами,…бакенбардами… Сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью, с сильными плечами и длинными, стройными ногами… Особенно умиляли меня его сапоги… хорошие опойковые сапоги, но не модные, с острыми, а старинные, с четвероугольными носками и без каблуков”.
Слайд 34
Узнать героя, указать произведение, автора.
3) “…слуга, таков, как
обыкновенно бывают слуги несколько пожилых лет. Говорит серьезно… и
любит себе самому читать нравоучения для своего барина. Голос его всегда почти ровен, в разговоре с барином принимает суровое… и несколько даже грубое выражение. Он умнее своего барина, и потому скорее догадывается, но не любит много говорить…”
Слайд 35
Узнать героя, указать произведение, автора.
4) - Нет, -
отвечал я с твердостью.- Я природный дворянин; я присягал
государыне императрице: тебе служить не могу.
А. Швабрину
Б. Пугачеву
В. Гриневу.
Г. Капитан Миронов
Слайд 36
Узнать героя, указать произведение, автора.
5) По отрывку из
произведения, предложенному вашему вниманию, определите автора и название художественного
произведения:
План наш был дерзок: уехать в одном и том же поезде на кавказское побережье и прожить там в каком-нибудь совсем диком месте три-четыре недели. Я знал это побережье, жил когда-то некоторое время возле Сочи, - молодой, одинокий, - на всю жизнь запомнил те осенние вечера среди черных кипарисов, у холодных серых волн... И она бледнела, когда я говорил: "А теперь я там буду с тобой, в горных джунглях, у тропического моря..."
Слайд 37
Без вариантов…
1.Особый пласт в русском фольклоре составляют народные
песни. В песнях отображается и внутренний, и внешний мир
человека. Они исполнялись, когда душевные переживания, потрясения требовали выражения в словах.
«Не шуми мати и зелёная дубравушка,
Не мешай мне, добру молодцу думу думать…»
Кто и в каком произведении исполняет эту песню?
Слайд 38
Без вариантов…
2) Память – основа человеческой души. Душа
этого поэта хранит образы: «ивы над рекой», «запоздалый огонёк».
Из всех источников света он любил «огоньки» и звёзды.
О каком поэте идёт речь?
3) Пословица «Неча на зеркало пенять, коль рожа крива» появилась перед текстом комедии только в 1842, когда он закончил свою работу. Эпиграф этот был своеобразным ответом писателя на негодование чиновной публики по поводу появившейся на петербургской и московской сценах постановки его комедии.
О какой комедии идёт речь?
Слайд 39
Без вариантов…
4) Многие герои в литературных произведениях пишут
или получают письма. Кому принадлежат эти строки?
«Любезный Петр Андреевич,
пожалуйста, пришли мне с моим мальчиком сто рублей, которые ты мне вчера проиграл. Мне крайняя нужда в деньгах. Готовый к услугам …»
Слайд 40
5) Русская народная пословица гласит: «Нет друга –
найди, а нашёл – береги». А.С. Пушкин ценил друзей.
Назовите имя и фамилию лицейского друга А. Пушкина, которому посвящено это послание?
«Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.»
Слайд 41
6) «Любовь с хорошей песней схожа, а песню
нелегко сложить», – пишет поэт. А у нашего героя
любовь с этого дня пошла на убыль «… Я сейчас же вспоминал полковника на площади, и мне становилось как-то неловко и неприятно, и я стал реже видеться с ней»
О каком герое идёт речь? Назовите автора и произведение.
Слайд 42
7) Какое дерево ассоциировалось с главной героиней рассказа
«Телеграмма»?
8) Какой писатель смотрел на Настю, получившую телеграмму, как
бы говоря: «Эх ты, сорока…»?
9) В произведении Н.В.Гоголя «Ревизор» главным героем, наказывающим пороки и утверждающим положительные идеалы, является…
10)Что означает слово «Мцыри»?