Слайд 2
Учебник литературного чтения для 4 класса. (ФГОС)
Авторами
являются: Л.Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А.
Виноградская, М.В. Бойкина
Слайд 3
С самой первой страницы в учебнике вводятся условные
обозначения, по которым учащимся и учителю будет легче ориентироваться
в материале. Представлены обозначения: найди слово в словарике в конце учебника; посмотри обозначение слова в рубрике «Проверим себя»; найди слово в толковом словаре или энциклопедии; работаем в рабочей тетради; работаем в паре; работаем в группе; задание повышенной сложности
Слайд 4
В конце учебника представлен словарик, в котором отображен
ряд сложных слов с их значениями и страницы, на
которых встречаются эти слова. На следующей странице от словарика открывается рубрика «Советуем прочитать» в нее входит список авторов и произведений, которые советуют прочитать авторы учебника.
Слайд 5
Содержание состоит из разделов с которыми работают учащиеся.
Раздельно идет знакомства с поэтами и писателями литературного чтения.
Также разделы разделены на подразделы: «Страна детства», «поэтическая тетрадь», «природа и мы», «Родина», «Страна Фантазия» и «Зарубежная литература».
Слайд 6
Также в учебнике есть «Поэтическая тетрадь», которая встречается
как в первой, так и во второй части учебника.
На странице названия рубрики показаны цели работы с этой частью, а именно с чьим творчеством познакомятся дети (представлены авторы), каким навыкам научатся и что научатся понимать при прочтении.