Слайд 2
Оглавление
Введение
1.Ангел- хранитель детства, образ бабушки в автобиографических рассказах.
2.Ангелы
– хранители нашего детства
Заключение.
Слайд 3
На занятиях элективного курса мы познакомились с рассказами
писателя «Ангел - хранитель», «Конь с розовой гривой» «Монах
в новых штанах», «Фотография , на которой меня нет», «Бабушкин праздник» и др.
Главные герои этих рассказов – мальчик Витя, его бабушка и дедушка, друг Санька, другие Левоньтьевские ребятишки, жители деревни Овсянка.
Слайд 5
Цель проекта
Цель нашего проекта:
Проследить, как автор раскрывает образ
бабушки,
Выявить, какую роль играла бабушка в жизни мальчика,
Определить особенности
мудрого бабушкиного воспитания,
показать роль наших бабушек в нашей жизни.
Слайд 6
Задачи:
Провести анализ названных рассказов
Раскрыть образ бабушки, показать ее
влияние на воспитание внука
Сопоставить роль бабушки героя в жизни
мальчика и роль наших бабушек в нашем воспитании.
Слайд 7
Объект исследования
Рассказы В. П.Астафьева,
образ бабушки Катерины Петровны
Слайд 8
Предмет исследования
Рассказы « Ангел-хранитель», «Конь с розовой гривой»,
«Монах в новых штанах», «Фотография , на которой меня
нет», «Запах сена».
Слайд 9
Актуальность проекта
Герои рассказов Астафьева –члены одной семьи ,
их взаимоотношения, их чувства друг к другу будут всегда
современны; нам есть чему поучиться и у внука , и у его бабушки.
Слайд 11
Бабушка В.П.Астафьева с дочерью
Слайд 13
«Последний поклон»
Самым обаятельным, самым значительным, покоряющим образом,
проходящим через всю повесть, является образ бабушки Катерины Петровны.
Слайд 14
«Конь с розовой гривой»
В этом рассказе Витя по
наущению Саньки обманывает бабушку, но мудрая бабушка знала, что
она обращается к доброму, детскому сердцу, внук действительно искренне раскаивался в своем проступке.
Слайд 16
«Монах в новых штанах»
В этом рассказе речь идет
о том, как герой мечтал о новых штанах, которые
бабушка обещала ему сшить. К намеченным срокам, штаны не были сшиты, бабушка тяжело заболела, но чуть только ей полегчало, бабушка принялась за штаны
Слайд 17
«Монах в новых штанах»
Бабушка научила внука видеть и
понимать прекрасное. Витя был поражен красотой, открывшейся ему с
вершины горы. Слияние двух рек Маны и Енисея.
Слайд 18
« Монах в новых штанах»
Зловредный Санька обманом заманил
мальчика в лужу, из которой тот самостоятельно выбраться не
мог. Бабушка почувствовала сердцем беду и поспешила на помощь.
Слайд 19
«Запах сена»
С каким упоением описывает Астафьев поездку дедушки
и Кольчи- младшего за сеном. Бабушка хлопочет по хозяйству,
все ее действия комментирует автор. С любовью и грустью вспоминает радость совместного труда, отдыха; счастье , испытанное детьми, когда дедушка подарил им гостинцы от зайчика и медведя!
Слайд 20
«Фотография, на которой меня нет»
Во время болезни Витя
рассматривал окна соседей и бабушкино окно, которое она рачительно
и со смыслом утепляет. Бабушка учила внука, что мох сырость вытягивает, уголек обмерзнуть не дает, а рябина от угару.
Слайд 21
«Фотография, на которой меня нет»
Витя тяжело и долго
болел, не ходил в школу, когда приезжал фотограф, как
ни старалась бабушка вылечить внука за ночь, все ее усилия были напрасны, лечение затянулось на долгое время. А когда учитель пришел к ним в гости , бабушка проявила великое гостеприимство, угощая учителя всем, что можно было поставить на стол к чаю в деревне.
Слайд 22
Результаты анкетирования
Работая над проектом, мы разработали вопросы и
провели анкетирование. На вопрос «Чем ты любишь заниматься
вместе с бабушкой?» Дети ответили: читать, вязать, готовить, ходить в гости, общаться, готовить уроки, ходить в театр.
Вопрос «Можешь ли ты назвать первую книжку, которую прочитала тебе бабушка?» Был ответ: Да: «Колобок», «Красная шапочка», «Золушка», «Аленький цветочек».
Дети называли любимые бабушкины фильмы и книги, цветы и животных, музыку.
На вопрос «Куда вы любите ходить вместе с бабушкой?»
Были ответы: на речку, в гости, в кинотеатр, бассейн, аквапарк, парк, в зоопарк, но больше всего дети любят ходить с бабушкой в магазин!
Слайд 23
Ассоциативный ряд
Мы попросили учащихся нашей школы продолжить ассоциативный
ряд, «бабушка – это…», и ребята написали «бабушка –
это…. забота, любовь, доброта, пирожки, каши, ласка, очки, накрытые салфеткой; СССР, внук, сладости, отдых, каникулы, молоко, вышивка, беспокойство, внимание, носочки внукам, дом, любовь к жизни, близкий человек, золотая рыбка, поддержка в трудную минуту, стена, подруга…»
Слайд 25
Цитаты из сочинений учащихся «Я расскажу вам о
своей бабушке…»
…Моя бабушка самая лучшая на свете. У бабушки
самый лучший уголок, где можно спокойно спрятаться от всех проблем! Рядом с бабушкой тепло и уютно!
…Моя бабушка в молодости была очень красива, она и сейчас хорошо выглядит. Она заботится и беспокоится о нас, и мы все ее любим, бабушка часто печет очень вкусный пирог!
…Мы с сестрами любим бабушкины пироги с повидлом. Моя бабушка самая лучшая…. Я свою бабушку называю бабулей!
…Моя бабушка очень любит своих внуков, она души в нас не чает!
…Очень хорошо, когда у тебя есть бабушка! Бабушка поможет разобраться в сложной ситуации. Я не считаю себя хорошим внуком, иногда забываю позвонить, но я счастлив, что у меня есть бабушки!
Сколько в этих словах благодарной любви внуков к своим бабушкам!
…
Слайд 26
Цитаты из сочинений учащихся «Я расскажу вам о
своей бабушке…»
…Моя бабушка самая лучшая на свете. У бабушки
самый лучший уголок, где можно спокойно спрятаться от всех проблем! Бабушка – наша главная помощница и советчица. Рядом с бабушкой тепло и уютно!
…Моя бабушка в молодости была очень красива, хотя она и сейчас хорошо выглядит. Она заботится и беспокоится о нас, и мы все ее любим, бабушка часто печет нам очень вкусный фирменный пирог!
…Мы с сестрами любим бабушкины пироги с повидлом. Моя бабушка самая лучшая…. Я свою бабушку называю бабулей!
…Моя бабушка очень любит своих внуков, она души в нас не чает!
…Очень хорошо, когда у тебя есть бабушка! Бабушка поможет разобраться в сложной ситуации. Я не считаю себя хорошим внуком, иногда забываю позвонить, но я счастлив, что у меня есть бабушки!
Сколько в этих словах благодарной любви внуков к своим бабушкам!
…
Слайд 27
Наш урок
Накануне праздника мы провели занятие , на
которое пригласили наших бабушек! Мы отвечали на вопросы теста,
читали отрывки из рассказов и узнавали по отрывку произведение, называли произведение по иллюстрации, говорили о том , как бабушка Катерина Петровна любила и воспитывала своего внука.
Слайд 29
Заключение
Большинство бабушек – мудрые люди. Они и добрые
и ласковые, и на все-то у них хватает времени.
Наши бабушки, как и Катерина Петровна, учат нас мудрости и доброте, честности и справедливости, передают нам свой жизненный опыт. Катерина Петровна дала своему внуку столько любви и домашнего тепла, что хватило ему потом этой любви на всю дальнейшую жизнь. Наши бабушки тоже любят нас и мы отвечаем им тем же.
Повесть, посвященная бабушке, называется « Последний поклон». Это поклон прощания. Но он же и поклон неумирающей памяти. В.П.Астафьев винит себя в том, что не выполнил последней просьбы своей бабушки, он живет с этим чувством вины долгие годы и учит нас , никогда не забывать своих бабушек, слушать их мудрые советы, быть внимательнее к ним!