Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Басня как эпический жанр

Содержание

ЦЕЛИ УРОКА:дать определение жанра «басня»;познакомиться с историей жанра и особенностями басни
БАСНЯ  КАК ЭПИЧЕСКИЙ ЖАНРРассказ и цель – вот в чём сущность ЦЕЛИ УРОКА:дать определение жанра «басня»;познакомиться с историей жанра и особенностями басни Соловья баснями не кормят…Хватит басни рассказывать… Басня – один из малых эпических жанров.Небольшой рассказ, почти анекдотВсегда рассказ, повествование БАСНЯ КАК ЖАНРБасня - краткий рассказ, чаще всего в стихах, главным образом Отличительная особенность басни  Стремление учить на «отрицательном примере», в силу чего Особенности басниФамильярно-бытовая лексика и фразеология (из кожи вон лезет)Сказочно-народная лексика и фразеология Этапы развития басни 1 этапЭзоп (древнегреческий баснописец) – 6 век до н.э.Отличительные особенности: краткость, ясность, 2 этап (17 век)Лафонтен (французский баснописец).Создал стихотворную басню. Заимствовал сюжеты у древних. 3 этап (18-19 вв.)  И.А.Крылов (русский баснописец). Создал подлинно-народную реалистическую басню. Кантемир А.Д.Тредиаковский В.К.Сумароков А.П.Хемницер И.И.Дмитриев И.И.также писали басниГрибоедов А.С.Жуковский В.А.Гоголь Н.В.Салтыков-Щедрин М.Е.Островский 4 этап (20 век)С.В.МихалковВ.Кривин продолжали в своем творчестве традиции Крылова-сатирика Вопросы на засыпку 1.Смогли бы подружиться: а)басня и рассказ;  б) басня и пословица?А) Да. 2.Попробуйте догадаться, почему героев басни сравнивают с шахматными фигурами.В шахматах каждая фигура 3.Объясните высказывание Лафонтена: «Тело есть басня, душа – мораль».Именно мораль прячется за 4.Почему поучительный вывод из басни сравнивают с «позолоченной пилюлей»?Выражение «позолотить пилюлю» значит Почему басня сохранилась на протяжении многих веков и жива сейчас?
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА:
дать определение жанра «басня»;

познакомиться с историей жанра

ЦЕЛИ УРОКА:дать определение жанра «басня»;познакомиться с историей жанра и особенностями басни

и особенностями басни


Слайд 3 Соловья баснями
не кормят…
Хватит басни рассказывать…

Соловья баснями не кормят…Хватит басни рассказывать…

Слайд 5 Басня – один из малых эпических жанров.
Небольшой рассказ,

Басня – один из малых эпических жанров.Небольшой рассказ, почти анекдотВсегда рассказ, повествование

почти анекдот
Всегда рассказ, повествование


Слайд 6 БАСНЯ КАК ЖАНР
Басня - краткий рассказ, чаще всего

БАСНЯ КАК ЖАНРБасня - краткий рассказ, чаще всего в стихах, главным

в стихах, главным образом сатирического характера.
Басня состоит из

вступления, описания событий и морали.

Аллегория (греч.) –
иносказательное изображение понятия или явления действительности при помощи конкретного образа.
Аллегория часто применяется в баснях, где хитрость иносказательно изображают в образе лисы, жадность - в обличии волка, коварство - в виде змеи и т. д.

Эзопов язык – речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приемами для сокрытия прямого смысла.

Мораль (лат.) –
логический, поучительный вывод из чего-нибудь.


Слайд 7 Отличительная особенность басни
Стремление учить на «отрицательном

Отличительная особенность басни Стремление учить на «отрицательном примере», в силу чего

примере», в силу чего в произведении неизменно присутствует герой,

который является носителем какого-либо нравственного недостатка

Слайд 8 Особенности басни
Фамильярно-бытовая лексика и фразеология (из кожи вон

Особенности басниФамильярно-бытовая лексика и фразеология (из кожи вон лезет)Сказочно-народная лексика и

лезет)
Сказочно-народная лексика и фразеология (бедняжка-куманек)
Восклицательные и вопросительные предложения (Спой,

светик, не стыдись!)
Частицы устного обихода (ей-же-ей)
Слова с суффиксами уменьшительно-ласкательными, увеличительными, пренебрежительными, префиксами эмоционально-экспрессивного значения (перушки, мастерище, огородишко, объедала)
Диалог – с краткими, динамичными репликами
Часты обращения (Это, Щука, тебе наука…)


Слайд 9 Этапы развития басни

Этапы развития басни

Слайд 10 1 этап
Эзоп (древнегреческий баснописец) – 6 век до

1 этапЭзоп (древнегреческий баснописец) – 6 век до н.э.Отличительные особенности: краткость,

н.э.
Отличительные особенности: краткость, ясность, простота.


Федр (древнеримский баснописец) – 1

век до н.э.
Короткие басни в прозе. Называлась басня притчей.

Слайд 11 2 этап (17 век)
Лафонтен (французский баснописец).
Создал стихотворную басню.

2 этап (17 век)Лафонтен (французский баснописец).Создал стихотворную басню. Заимствовал сюжеты у древних.

Заимствовал сюжеты у древних.


Слайд 12 3 этап (18-19 вв.)
И.А.Крылов (русский баснописец).

3 этап (18-19 вв.) И.А.Крылов (русский баснописец). Создал подлинно-народную реалистическую басню.

Создал подлинно-народную реалистическую басню. Написал 204 басни (только 67

из них переводные, остальные – оригинальные). Создавал басни-сатиры. Басни сказочные, занимательные, короткие, динамичные (мало описаний и много действия).

Слайд 13 Кантемир А.Д.
Тредиаковский В.К.
Сумароков А.П.
Хемницер И.И.
Дмитриев И.И.
также писали басни
Грибоедов

Кантемир А.Д.Тредиаковский В.К.Сумароков А.П.Хемницер И.И.Дмитриев И.И.также писали басниГрибоедов А.С.Жуковский В.А.Гоголь Н.В.Салтыков-Щедрин

А.С.
Жуковский В.А.
Гоголь Н.В.
Салтыков-Щедрин М.Е.
Островский А.Н.
Толстой А.К.
Толстой Л.Н.
продолжали

в своем творчестве традиции Крылова-сатирика

Слайд 14 4 этап (20 век)
С.В.Михалков
В.Кривин продолжали в своем творчестве

4 этап (20 век)С.В.МихалковВ.Кривин продолжали в своем творчестве традиции Крылова-сатирика

традиции Крылова-сатирика


Слайд 15 Вопросы на засыпку

Вопросы на засыпку

Слайд 16 1.Смогли бы подружиться: а)басня и рассказ; б) басня и

1.Смогли бы подружиться: а)басня и рассказ; б) басня и пословица?А) Да.

пословица?
А) Да. Оба жанра принадлежат к художественной литературе и

основаны на повествовании, имеют сходство в строении.
Б) Да. Бое содержат полезное поучение, басня может, как из зерна, вырастать из пословицы

Слайд 17 2.Попробуйте догадаться, почему героев басни сравнивают с шахматными

2.Попробуйте догадаться, почему героев басни сравнивают с шахматными фигурами.В шахматах каждая

фигурами.
В шахматах каждая фигура имеет определенные правила передвижения: например,

конь ходит буквой «Г», а пешка не может двигаться на большие расстояния. Так и герои басни действуют в соответствии со своим характером, который часто определен заранее их поведением в действительности и суждениями, закрепившимися в народном творчестве и литературе.

Слайд 18 3.Объясните высказывание Лафонтена: «Тело есть басня, душа –

3.Объясните высказывание Лафонтена: «Тело есть басня, душа – мораль».Именно мораль прячется

мораль».
Именно мораль прячется за внешней оболочкой басенного рассказа, за

вымышленными героями и обстоятельствами. Ради нее создается басня, которая служит высокой цели – сделать мир добрее, справедливее, лучше и чище.

Слайд 19 4.Почему поучительный вывод из басни сравнивают с «позолоченной

4.Почему поучительный вывод из басни сравнивают с «позолоченной пилюлей»?Выражение «позолотить пилюлю»

пилюлей»?
Выражение «позолотить пилюлю» значит «смягчить, скрасить что-нибудь не слишком

приятное». Мораль басни – ее целебное лекарство от людских недостатков. Но она поддается совсем не как прямое «указывание пальцем» на конкретного человека. Речь идет о внешне далеких от читателя каких-то зверях, птицах и тому подобном; на самом же деле читатель зачастую узнает в них, их слабостях и промахах, себя и своих знакомых – а это достаточно горькое, хотя и важное открытие, которое может быть целебным, как лекарство.

  • Имя файла: basnya-kak-epicheskiy-zhanr.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0