Слайд 2
Вспомните!
Что такое фольклор ?
Фольклор в переводе с английского
«Folk»- (народ) +«Lore»-
(знание, мудрость) = народная мудрость
Фольклор-
это устное народное творчество
Этот термин был введён в XIX веке
Слайд 3
Жанры детского фольклора
Игры
Считалки
Дразнилки
Страшилки
Небылицы
Пословицы
Поговорки
Перевёртыши
Скороговорки
Загадки
Слайд 4
ТЕМА УРОКА
Жанры детского фольклора: загадка.
Как строится загадка
Слайд 5
Цели урока:
закрепить понятие «фольклор»;
познакомиться с загадкой как жанром
детского фольклора;
выяснить, как строится загадка, какие типы загадок существуют;
развивать
воображение, наблюдательность, сообразительность, упорство;
воспитывать любовь к произведениям УНТ.
Слайд 6
Что такое загадка?
Загадка-
это такое изображение предмета, которое
надо отгадать , растолковать.
Слайд 7
Отгадайте , когда это бывает
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда
это бывает?
Летом
Слайд 8
А когда такое бывает?
Пусты поля,
Мокнет земля.
Дождь поливает,
Когда это бывает?
Осенью
Слайд 9
Побеседуем!
Статья в учебнике
«Загадка загадки» на с.18-22
Когда и
как появилась загадка?
Для чего служил потайной язык взрослых?
Какую роль
играла загадка в жизни человека?
Какие законы существуют у загадки?
Слайд 10
Законы загадки
Загадка называет только признаки или действия предмета
и явления, а не сам предмет или явление.
Загадка построена
на сравнении одного предмета , явления, существа с другим.
Слайд 11
Сравнение в загадке
Кругла, а не девка,
Желта, а не
масло,
С хвостом, а не мышь.
Репа
Кривее серпа,
Круглее скалки,
Белее снега,
Краснее крови.
Луна
Слайд 12
Что главное в загадке?
Главное в загадке- необычность и
точность сравнения, замысловатость описания.
Загадка заставляет видеть поэтичность в самых
прозаических (обыденных ) вещах.
Слайд 13
Аристотель говорил:
«Из хорошо составленных загадок можно заимствовать прекрасные
метафоры; метафоры заключают в себе загадку, так что ясно,
что загадки- хорошо составленные метафоры».
Слайд 14
Как построена загадка?
состоит из двух частей: загадки и
отгадки;
имеется наличие рифмы;
используется игра слов;
есть логика.
Слайд 15
Типы загадок
И
Сон
Серьги
Самовар
По земле
Слайд 16
Типы загадок
Зубы
Пол и потолок
Морковь
Ветер
Слайд 17
Художественный образ в загадке
1.Мужик идёт по лесу,
Зеркало за
поясом.
2.Сидит на ложке,
Свесив ножки.
3.Написана грамотка
По синему бархату,
И не прочесть
этой грамотки
Ни попам,
Ни дьякам,
Ни умным мужикам.
Слайд 18
Художественные средства, используемые в загадке
противопоставление
отрицание
преувеличение
эпитет(яркое, образное определение)
сравнение
употребление слов
в переносном значении
Слайд 19
Зачем нужна загадка?
«Загадка – один из видов освоения
мира; познавательная ценность загадки очевидна, потому что процесс отгадывания
есть целенаправленная игра ума, которая даёт эмоциональную реакцию ( смех, удовольствие, удовлетворение) и в результате которой бессмыслица исчезает ,а предмет раскрывается в его сущности»,- говорила М.Рыбникова
Слайд 20
«Загадочная» разминка для ума
Живут два братца через дорожку,
а друг
друга не видят.
Слайд 22
Шёл долговяз- в сыру землю увяз.
Слайд 23
Без рук, без топорёнка , построена избёнка
Слайд 24
На крайчике , на сарайчике
Две куколки сидят
-
В разные стороны глядят.
Слайд 25
Рефлексия
Сегодня на уроке я узнал(а)…
Сегодня на уроке мне
было…
Слайд 26
Домашнее задание
1.Прочитать в учебнике материал на
стр. 22-26,выписать
в тетрадь все новые понятия и определения.
2.Составить книжку-малышку «Загадки».