Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему И.А. Бунин

Содержание

Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в бедной дворянской семье. Детство Бунина прошло как в Воронеже, так и в наследственном поместье недалеко от
И.А. Бунин 10 (22) октября 1870,— 8 ноября 1953  русский писатель; Иван Алексеевич Бунин  родился 22 октября  1870 года в Воронеже В 1881 году Иван Бунин поступил в Елецкую гимназию, но в 1886 В 1891 году Бунин опубликовал свой первый сборник стихов, в 1896 году Широкое признание пришло к Бунину после выхода в 1910 году его повести Октябрьскую революцию Иван Алексеевич Бунин не принял, в 1920 году он вместе В 1925 году Бунин опубликовал труд В 1930 году Иван Алексеевич издает роман В последние годы жизни Бунин работал над книгой о А.П.Чехове, которого считал Смерть ради жизниПо рассказу И.А. Бунина «Лапти» Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Как вы понимаете +Больной ребёнок, Нефёд, барыня, муж.   Цель: проанализировать рассказ и подумать Фуксин – красная анилиновая краска; широко применяется для окрашивания волокон, текстильных изделий, + Эпитет – «непроглядная вьюга» - Что просит больной ребёнок? + Пятый + У крестьянских детей.  - Правильно. Крестьянские дети носили лапти, летом + Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, работящий, серьёзный…  - Какие - Об этом узнаем из следующего отрывка.(читаем до слов …степном море) + Он взял с собой кнут, потому что знал о том, что + Он был человеком слова. Это был добрый, мужественный, смелый человек. + Да, конечно. И от этого ночь казалась ещё страшней. + Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, 3- я остановка - Почему автор назвал этот стук зловещим? + Он + Да. Раскопав Нефёда, мужики поняли, что жильё близко. - Как вы +Да. Ради жизни мальчика. - Я тоже с вами согласна, так как + Мы должны помнить о других людях, заботиться о них, уметь сострадать, – Вывод: Рассказ занимает одну страницу, а какой он ёмкий по содержанию. Домашнее задание:1)подготовить рассказ о творчестве И.А. Бунина;пересказ рассказа «Лапти» 2) составить характеристику Нефёда; Используемая Литература:  http://referat.mirslovarei.com/d/235797/http://ursa-tm.ru/forum/index.http://skidki-i-akciy.kiev.ua/… http://blog.kp.ru/users/426515… http://www.vestnik57.ru/page/n…
Слайды презентации

Слайд 2 Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года

Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в

в Воронеже в бедной дворянской семье. Детство Бунина прошло

как в Воронеже, так и в наследственном поместье недалеко от Ельца.

Слайд 4 В 1881 году Иван Бунин поступил в Елецкую

В 1881 году Иван Бунин поступил в Елецкую гимназию, но в

гимназию, но в 1886 году оставил ее, так как

в семье не хватало денег для оплаты обучения. Домашнее образование Бунина прошло под руководством его старшего брата Юлия.



Слайд 5 В 1891 году Бунин опубликовал свой первый сборник

В 1891 году Бунин опубликовал свой первый сборник стихов, в 1896

стихов, в 1896 году издал перевод поэмы американского поэта

Г.Лонгфелло "Песнь о Гайавате", в 1901 году вышел поэтический сборник
Бунина "Листопад".


Слайд 6 Широкое признание пришло к Бунину после выхода в

Широкое признание пришло к Бунину после выхода в 1910 году его

1910 году его повести "Деревня" и в 1911 году

повести "Суходол".

В 1903 году Иван Бунин стал лауреатом Пушкинской премии Петербургской академии наук. В 1909 году он удостаивается второй Пушкинской премии, Бунина избирают почетным академиком.


Слайд 8 Октябрьскую революцию Иван Алексеевич Бунин не принял, в

Октябрьскую революцию Иван Алексеевич Бунин не принял, в 1920 году он

1920 году он вместе с женой В.Н.Муромцевой отправился в

Константинополь, а затем во Францию, где в Грассе и Париже и провел оставшуюся жизнь.

Слайд 9 В 1925 году Бунин опубликовал труд "Окаянные дни",

В 1925 году Бунин опубликовал труд

написанный еще в 1918 году и посвященный событиям Октябрьской

революции. В том же 1925 году вышла повесть Бунина "Митина любовь", в 1927 году - книга рассказов "Солнечный удар", в 1929 году - "Божье древо".


Слайд 10 В 1930 году Иван Алексеевич издает роман "Жизнь

В 1930 году Иван Алексеевич издает роман

Арсеньева". В 1933 году Бунину присуждают Нобелевскую премию.
В годы

Второй мировой войны писатель жил в Грассе, в своем доме он прятал от гестаповцев евреев.


Слайд 11 В последние годы жизни Бунин работал над книгой

В последние годы жизни Бунин работал над книгой о А.П.Чехове, которого

о А.П.Чехове, которого считал своим литературным учителем.
8 ноября 1953

года в Париже Иван Алексеевич Бунин скончался.

Слайд 12 Смерть ради жизни
По рассказу И.А. Бунина «Лапти»

Смерть ради жизниПо рассказу И.А. Бунина «Лапти»

Слайд 13 Как вы думаете, о чём пойдёт речь на

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Как вы

уроке?
Как вы понимаете выражение «смерть ради жизни»?

А можно ли

погибнуть в мирное время? Приведите примеры.
Как вы думаете будет связана тема урока с названием рассказа?

Слайд 14 +Больной ребёнок, Нефёд, барыня, муж.


Цель: проанализировать рассказ и

+Больной ребёнок, Нефёд, барыня, муж.  Цель: проанализировать рассказ и подумать

подумать над выражением «смерть ради жизни» Весь рассказ мы читать

сразу не будем. А будем читать с остановками. IV Осмысление содержания. Чтение учителем до первой остановки. (до слов …ужас дойти!) 1-я остановка -С какими героями вы познакомились?

Слайд 15 Фуксин – красная анилиновая краска; широко применяется для

Фуксин – красная анилиновая краска; широко применяется для окрашивания волокон, текстильных

окрашивания волокон, текстильных изделий, кожи.
+Вьюжной зимой. - Какая стоит погода

и сколько дней? Найдите описание в тексте.

Словарная работа. - Вам встретилось слово «фуксин». Кто знает, что оно обозначает?

-В какое время года происходит действие рассказа?


Слайд 16 + Эпитет – «непроглядная вьюга» - Что просит больной

+ Эпитет – «непроглядная вьюга» - Что просит больной ребёнок? +

ребёнок?
+ Пятый день несло непроглядной вьюгой.
- Какое художественное средство

использует автор в 1-ом предложении?


Слайд 17 + У крестьянских детей. - Правильно. Крестьянские дети носили

+ У крестьянских детей. - Правильно. Крестьянские дети носили лапти, летом

лапти, летом чаще всего бегали босиком, валенки были роскошью,

если и были, то одни на несколько детей. - Ребята, как вы поняли, кем в доме барыни был Нефёд?

+ Больной ребёнок просит красные лапти.
- Как вы думаете, где мог видеть лапти сын барыни?


Слайд 18 + Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, работящий,

+ Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, работящий, серьёзный… - Какие

серьёзный… - Какие отношения были у Нефёда и барыни?

Почему вы так решили?

+ Нефёд был слугой. - Каким вы его себе представляете? (устное словесное рисование)


Слайд 19 - Об этом узнаем из следующего отрывка.(читаем до

- Об этом узнаем из следующего отрывка.(читаем до слов …степном

слов …степном море) 2 остановка. - Ребята, пошёл ли Нефёд в

Новосёлки?

+ Добрые. Она называет его Нефёдушкой. - Как вы думаете пойдёт ли Нефёд в Новосёлки до которых шесть вёрст?


Слайд 20 + Он взял с собой кнут, потому что

+ Он взял с собой кнут, потому что знал о том,

знал о том, что в дороге могут встретиться волки,

собаки. Использовал как средство опоры в метель - Знал ли Нефёд, что в такую погоду может не добраться до Новосёлок?

+ Да. - Что взял с собой Нефёд? Для чего?


Слайд 21 + Он был человеком слова. Это был добрый,

+ Он был человеком слова. Это был добрый, мужественный, смелый человек.

мужественный, смелый человек. - Ребята, как вы думаете, что

происходило в доме в отсутствие Нефёда?

+ Догадывался.
- Но почему это его не остановило? Какие черты характера проявляются в нём?


Слайд 22 + Да, конечно. И от этого ночь казалась

+ Да, конечно. И от этого ночь казалась ещё страшней.

ещё страшней.
- Об этом мы узнаем в следующем отрывке.

Читаем (до слов…стук в окно)
- Переживали ли домашние о Нефёде?

Слайд 23 + Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что

+ Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в

теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и

мрака. - Как вы думаете, почему Бунин называет стук в дверь «зловещим»?

Думали, что он остался переночевать у знакомых, что придёт только к обеду завтрашнего дня. - Как автор показывает, что в доме в отсутствие Нефёда было неуютно. Зачитайте из текста.


Слайд 24 3- я остановка - Почему автор назвал этот стук

3- я остановка - Почему автор назвал этот стук зловещим? +

зловещим?
+ Он предвещает что- то плохое. - Так ,что же

произойдёт дальше? Об этом мы узнаем из последнего отрывка. читаем

Слайд 25 + Да. Раскопав Нефёда, мужики поняли, что жильё

+ Да. Раскопав Нефёда, мужики поняли, что жильё близко. - Как

близко. - Как вы думаете, увидев заветные лапти, мальчик выздоровеет?
+

Так как привезли мертвое тело Нефёда. - Можно ли сказать, что своей смертью Нефёд спас мужиков?

Слайд 26 +Да. Ради жизни мальчика.
- Я тоже с вами

+Да. Ради жизни мальчика. - Я тоже с вами согласна, так

согласна, так как на Руси было народное поверье, что

если выполнить заветное желание больного, он выздоровеет.

Можно ли сказать, что Нефёд совершил подвиг? А ради чего?

Слайд 27 + Мы должны помнить о других людях, заботиться

+ Мы должны помнить о других людях, заботиться о них, уметь

о них, уметь сострадать, оказывать помощь больным людям, близким

людям. -Только ли жизнью можно жертвовать ради людей?

- Ребята, как вы думаете, что хотел сказать автор этим рассказом?


Слайд 28 – Вывод: Рассказ занимает одну страницу, а какой

– Вывод: Рассказ занимает одну страницу, а какой он ёмкий по

он ёмкий по содержанию.
+ Нет. Можно личным временем, вещью,

спокойствием, комфортом.

Слайд 29 Домашнее задание:
1)подготовить рассказ о творчестве И.А. Бунина;
пересказ рассказа

Домашнее задание:1)подготовить рассказ о творчестве И.А. Бунина;пересказ рассказа «Лапти» 2) составить характеристику Нефёда;

«Лапти»
2) составить характеристику Нефёда;


  • Имя файла: ia-bunin.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Семядоля
Следующая - My future profession-Interpreter