Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Иван Андреевич Крылов

Цель урока: Проверка знаний учащимися басен И.А.Крылова. Задачи урока:Повторить жанровые особенности басен.Развивать умение понимать иносказательный смысл басен и их мораль, различать человеческие достоинства и недостатки.Развивать творческие способности учащихся.
Иван Андреевич КрыловУрок-викторина. 5 классУчитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №169 Н.Новгорода Дубинина Елена Вячеславовна Цель урока:  Проверка знаний учащимися басен И.А.Крылова. Задачи урока:Повторить жанровые особенности Повторение. Жанр басни. Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни сам не встретился 1. Продолжите крылатые слова. «Ты всё пела? Это дело…»«Беда, коль пироги начнёт «Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел бы очень сам я 3. Инсценировка басен И.А.Крылова.  4.  Словарная работа. Подберите антонимы Проверь себя:глупость, ограниченность – умбеззащитность – наглостьхитрость – простодушие , наивностьжестокость –
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока: Проверка знаний учащимися басен И.А.Крылова.
Задачи урока:
Повторить жанровые

Цель урока: Проверка знаний учащимися басен И.А.Крылова. Задачи урока:Повторить жанровые особенности

особенности басен.
Развивать умение понимать иносказательный смысл басен и их

мораль, различать человеческие достоинства и недостатки.
Развивать творческие способности учащихся.

Слайд 3 Повторение. Жанр басни.

Повторение. Жанр басни.

Слайд 4 Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни сам не

сам не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом

любим все сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова. М.Исаковский

Слайд 5 1. Продолжите крылатые слова.
«Ты всё пела? Это дело…»
«Беда,

1. Продолжите крылатые слова. «Ты всё пела? Это дело…»«Беда, коль пироги

коль пироги начнёт печи сапожник…»
«А вы, друзья, как не

садитесь…»
«Кукушка хвалит петуха …»
«Чем кумушек считать трудиться…»
«А ларчик просто…»
«У сильного всегда…»
«Слона - то я и не ….»
«А Васька слушает да …»
«Когда в товарищах согласья нет…»



Слайд 6 «Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел

«Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел бы очень сам

бы очень сам я посудить, твоё услышав пение, велико

ль подлинно твоё умение?»

2. Из каких басен эти строчки?

«Что это там за рожа? Какие у неё ужимки и прыжки!»

«Чтоб музыкантом быть, так надобно умение и уши ваших понежней….»

«Спой, светик, не стыдись!»


Слайд 7 3. Инсценировка басен И.А.Крылова. 4. Словарная работа. Подберите

3. Инсценировка басен И.А.Крылова. 4. Словарная работа. Подберите антонимы к

антонимы к следующим словам: глупость, ограниченность – беззащитность – хитрость

– жестокость – скромность – вежливость –

5. Расскажите о ситуации, в которой вы
могли бы использовать мораль одной
из басен.


  • Имя файла: ivan-andreevich-krylov.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0