Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Изучение цикла Петербургские повести

Содержание

Наконец, в третьем и последнем цикле, в петербургских повестях, Гоголь уже не изображает идеала; все поле картины заняло теперь искажение его, гибель поэзии и творчества, пошлость и гнусность, задавившие высокое в русском человеке…
Мультимедийный урок  по теме:Изучение цикла  «Петербургские повести» Наконец, в третьем и последнем цикле, в петербургских повестях, Гоголь План урока.История создания цикла «Петербургские повести».Работа над повестью «Шинель».  - «Непостижимый Готовимся к ЕГЭ ( Задание С, часть 3)Как решается тема Точное определение времени и последовательности создания петербургских повестей представляет большие трудности. Очевидно, Жизненные источники «Шинель» Заметки на поляхАнекдот - случай, приключение, происшествие, Каким рисует нам автор Акакия Акакиевича? Опишите его, расскажите о его занятиях, Каким увидели героя художники- иллюстраторы? Какие качества его личности выбрали? Что в В чем причина несчастий и смерти Акакия Акакиевича Башмачкина?-Какие изменения произошли с Какие общие черты в судьбе и поведении Акакия Акакиевича и значительного лица вы заметили? Тема униженных и оскорбленных, задавленных вечной нуждой людей, ютящихся в сырых подвалах Контрольные вопросы:Что общего в социальном положении Евгения из «Медного всадника» и Акакия «Шинель» - это завершение всех повестей Гоголя, итог третьего, последнего цикла их, Использованная литература1. В.В. Гиппиус. Гоголь. Воспоминания. Письма. Дневники… - М., 1999.2. А.В. Урок подготовила преподаватель русского языка и литературы Омского кадетского корпусаСамкова Людмила Александровна КОНЕЦ
Слайды презентации

Слайд 2 Наконец, в третьем и последнем цикле,

Наконец, в третьем и последнем цикле, в петербургских повестях, Гоголь

в петербургских повестях, Гоголь уже не изображает идеала; все

поле картины заняло теперь искажение его, гибель поэзии и творчества, пошлость и гнусность, задавившие высокое в русском человеке…
Г.А. Гуковский

Слайд 3 План урока.
История создания цикла «Петербургские повести».
Работа над повестью

План урока.История создания цикла «Петербургские повести».Работа над повестью «Шинель». - «Непостижимый

«Шинель».
- «Непостижимый город»: человек и город в

сюжете повести.
- Причины несчастий и смерти Акакия Акакиевича Башмачкина.
Сопоставление «Медного всадника» А.С. Пушкина и «Шинели» Н.В. Гоголя.


Слайд 4 Готовимся к ЕГЭ ( Задание С,

Готовимся к ЕГЭ ( Задание С, часть 3)Как решается тема

часть 3)
Как решается тема «маленького человека» в произведениях Пушкина

и Гоголя?
Каков Петербург в изображении русских писателей?
Почему повесть Н.В. Гоголя «Шинель»называют одним из главных произведений в русской литературе?

Слайд 5 Точное определение времени и последовательности создания петербургских повестей

Точное определение времени и последовательности создания петербургских повестей представляет большие трудности.

представляет большие трудности. Очевидно, это вторая половина 1833 и

особенно 1834 годов, когда Гоголь переживает творческий подъем.
Еще в 1833 году писатель задумал книгу под названием «Лунный свет в разбитом окошке чердака на Васильевском острове в 16 линии», в которой хотел изобразить социальные противоречия большого города.
Название «Петербургские повести» Гоголю не принадлежит и дано редактором его сочинений.
Точно известно только, что после книги «Миргород» Н.В. Гоголь переходит темам, которые в изобилии дала ему жизнь в Петербурге.
В 1835 и 1836 годах он пишет повести «Невский проспект», «Записки сумасшедшего», «Портрет», «Нос».

Слайд 6

Жизненные источники

Жизненные источники

(Петербург 30-40 годов)
«Тишина в нем (Петербурге) необыкновенная, никакой дух не блестит в народе, все служащие да должностные, все толкуют о своих департаментах да коллегиях, все подавлено, все погрязло в бездельных, ничтожных трудах».
Н.В.Гоголь – матери, 30 апреля 1829 г.
«В … четырех инстанциях…бумага должна сделать 159 оборотов; столько же нужно и на обратном пути к исполнению, и вдвое более, - если министр потребует каких-нибудь справок и объяснений…»
Н.А.Добролюбов. Руководство к наглядному изучению
административного порядка течения бумаг в России
«Снова хожу каждый день в должность… Жалованья получаю сущую безделицу. Весь мой доход состоит в том, что иногда или напишу, или переведу какую-нибудь статейку для г. журналистов… Одного только нужно здесь опасаться бедняку – заболеть…, издержки на лекарства и лекарей для него совершенно невозможны, и ему остается одно средство – умереть».
Н.В.Гоголь – матери, 2 февраля 1830г.

Слайд 7

«Шинель»

«Шинель»

Все мы вышли из «Шинели» Гоголя…
Ф.М.Достоевский


Слайд 8 Заметки на полях
Анекдот

Заметки на поляхАнекдот - случай, приключение, происшествие, смешной

- случай, приключение, происшествие, смешной эпизод, коротенький рассказ смешного

содержания.
Лепатьевское ружье. Лепаж – знаменитый французский мастер-оружейник. Особенно славились его дуэльные пистолеты и охотничьи ружья.
Анненков Павел Васильевич (1812-1887) – литературовед, издатель трудов А.С.Пушкина, автор биографических трудов о Пушкине, Белинском, Гоголе.

Слайд 9

Петербург Гоголя  1.Каким изображали

Петербург Гоголя
1.Каким

изображали Петербург русские писатели?
2. Каким видят город герои и как его описывает Н.В.Гоголь в «Петербургских повестях» и в «Шинели»?
3. Каким увидел город художник Савва Бродский? Что в тексте повести могло натолкнуть художника на такое изображение города?

Слайд 11
Каким рисует нам автор Акакия Акакиевича? Опишите его,

Каким рисует нам автор Акакия Акакиевича? Опишите его, расскажите о его

расскажите о его занятиях, интересах, дайте толкование имени героя?


Заметки

на полях
Акакий (русские святцы) – смиренный
Акакий (греческий) - незлобный



Слайд 12 Каким увидели героя художники- иллюстраторы? Какие качества его

Каким увидели героя художники- иллюстраторы? Какие качества его личности выбрали? Что

личности выбрали? Что в тексте повести могло натолкнуть художников

на то или иное графическое решение?

Слайд 13 В чем причина несчастий и смерти Акакия Акакиевича

В чем причина несчастий и смерти Акакия Акакиевича Башмачкина?-Какие изменения произошли

Башмачкина?
-Какие изменения произошли с героем после покупки шинели?
-Как дальше

складывалась судьба героя?
-Какую роль играет в сюжете произведения эпизод встречи Башмачкина со значительным лицом?

Слайд 14 Какие общие черты в судьбе и поведении Акакия

Какие общие черты в судьбе и поведении Акакия Акакиевича и значительного лица вы заметили?

Акакиевича и значительного лица вы заметили?


Слайд 15 Тема униженных и оскорбленных, задавленных вечной нуждой людей,

Тема униженных и оскорбленных, задавленных вечной нуждой людей, ютящихся в сырых

ютящихся в сырых подвалах петербургских домов, начинается в русской

литературе произведениями А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя. Сравним «Медный всадник» А.С. Пушкина и «Шинель» Н.В. Гоголя.

Слайд 16 Контрольные вопросы:
Что общего в социальном положении Евгения из

Контрольные вопросы:Что общего в социальном положении Евгения из «Медного всадника» и

«Медного всадника» и Акакия Акакиевича из «Шинели»?
Случайно ли упоминание

бронзового памятника Петру Первому в описании времяпрепровождения чиновников в повести Гоголя? Какие ассоциации возникают у читателя с «Медным всадником»? Почему так снижен у Гоголя образ Медного всадника и Петербурга?
Как раскрывается тема мести бедного человека? Есть ли в повести Гоголя параллель тому, что появляется в больном воображении бедного Евгения (погоня за ним Медного всадника)? Каково значение этих фантастических сцен в каждом из произведений?
В чем, по-вашему, состоит различие в отношении Пушкина и Гоголя к своим героям?

Слайд 17 «Шинель» - это завершение всех повестей Гоголя, итог

«Шинель» - это завершение всех повестей Гоголя, итог третьего, последнего цикла

третьего, последнего цикла их, как итог всех циклов вместе.

Трагическое движение темы трех циклов замкнулось…
Так три цикла соотнесены: благо; благо в борьбе со злом; зло. Вот упрощенно – кратчайшая формула этого соотношения и движения темы у Гоголя. При этом сгущение трагизма к концу этого движения было в то же время все более напряженным и страстным отрицание зла, все более взволнованным призывом к его ниспровержению…
Г.А.Гуковский. Реализм Гоголя

Слайд 18 Использованная литература
1. В.В. Гиппиус. Гоголь. Воспоминания. Письма. Дневники…

Использованная литература1. В.В. Гиппиус. Гоголь. Воспоминания. Письма. Дневники… - М., 1999.2.

- М., 1999.
2. А.В. Ляпина. Творчество Н.В. Гоголя в

школьном курсе литературы. Омск. 2009г.
3. Читаем. Думаем. Спорим. Книга для самостоятельной работы учащихся по литературе. Под редакцией профессора Г.И.Беленького. М. Просвещение. 1996г.
4. Журнал «Литература в школе» разных лет.

Слайд 19 Урок подготовила
преподаватель русского языка и литературы Омского

Урок подготовила преподаватель русского языка и литературы Омского кадетского корпусаСамкова Людмила Александровна

кадетского корпуса
Самкова Людмила Александровна


  • Имя файла: izuchenie-tsikla-peterburgskie-povesti.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0