читательский кругозор;
Учить правильно понимать смысл и мораль басен;
Учить выразительно читать басни;Учить элементам сравнительного анализа текстов.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку литературы Жанр басни в творчестве И.А. Крылова
Содержание
- 2. Цели урока: Углубить представление о жанре басни;
- 3. Басня - подруга жизни...
- 4. Родоначальником жанра басни считается древнегреческий мудрец Эзоп, живший в VI веке до н.э.Древняя Греция
- 5. В XVII веке древний жанр был возвеличен французским писателем Жаном де ЛафонтеномФранция
- 6. В России басня начала развиваться особенно быстро
- 7. Самую широкую известность получили басни, созданные И.А.
- 8. План сравнительного анализаТема басниГерои басниСобытия, действия героевЦель басниМоральХудожественные особенности (изобразительно-выразительные средства)Басня «Лисица и виноград»
- 10. Физкультминутка
- 11. Викторина по баснямИ.А. КрыловаОпределите названия басен, откуда
- 12. А вы, друзья, как ни садитесь,Все в музыканты не годитесь.Басня «Квартет»
- 13. То их понюхает, то их полижет…Очки не действуют никак!Басня «Мартышка и очки»
- 14. Невежи судят точно так:В чем толку не поймут,То все у них пустяк.Басня «Петух и Жемчужное зерно»
- 15. 2. Закончите крылатые выражения: Ты всё пела?
- 16. 3. Помогите герою басни найти свою пару: СвиньяПетухМоськаВоронаЯгненокКукушкаСтрекозаФока Васька
- 17. 4. Герои «перемешались». Определите, из каких они басен?
- 18. Памятник И.А. Крылову в Санкт- Петербурге в Летнем Саду
- 19. Жанр басни в XX веке…С.В. МихалковГрибыРос Яркий
- 20. Жанр басни в XXI веке…На прошлых уроках
- 21. Слава ВасильевВеликие баснописцыКрасавица Стрекозка,Оса, Пчела и Божия
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Цели урока: Углубить представление о жанре басни; Расширить читательский кругозор; Учить правильно понимать смысл и мораль басен; Учить выразительно читать басни; Учить элементам сравнительного анализа текстов.
Слайд 2
Цели урока:
Углубить представление о жанре басни;
Расширить
читательский кругозор;
Учить выразительно читать басни;Учить элементам сравнительного анализа текстов.
Слайд 4
Родоначальником
жанра басни считается древнегреческий мудрец Эзоп,
живший
в VI веке до н.э.
Древняя Греция
Слайд 6 В России басня начала развиваться особенно быстро в
XVIII веке –
в творчестве
В.К.Тредиаковского,
А.П. Сумарокова, В.И.
Майкова,И.И. Дмитриева, И.И. Хемницера,
М.В. Ломоносова.
Слайд 7
Самую широкую известность получили басни, созданные
И.А. Крыловым
(1769-1844).
«Вы нашли себя,- говорил И.И. Дмитриев И.А. Крылову. –
Это истинный ваш род. Продолжайте. Остановитесь на этом литературном жанре…»
Слайд 8
План сравнительного анализа
Тема басни
Герои басни
События, действия героев
Цель басни
Мораль
Художественные
особенности (изобразительно-выразительные средства)
Басня «Лисица и виноград»
Слайд 11
Викторина по басням
И.А. Крылова
Определите названия басен, откуда взяты
эти строчки:
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело
не пойдет,И выйдет из него не дело,
Только мука.
Басня «Лебедь, Рак и Щука»
Слайд 14
Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут,
То
все у них пустяк.
Басня «Петух и Жемчужное зерно»
Слайд 15
2. Закончите крылатые выражения:
Ты всё пела? Это
дело…
Кукушка хвалит петуха…
Чем кумушек считать трудиться…
А ларчик
просто…Беда, коль пироги начнет печи сапожник…
У сильного всегда…
А Васька слушает…
Слона-то я и…
Ай, Моська! Знать она…
Слайд 16
3. Помогите герою басни найти свою пару:
Свинья
Петух
Моська
Ворона
Ягненок
Кукушка
Стрекоза
Фока
Васька
Слайд 19
Жанр басни в XX веке…
С.В. Михалков
Грибы
Рос Яркий Мухомор
среди лесной полянки.
Бросался всем в глаза его нахальный вид:
Смотрите
на меня! Заметней нет поганки!Как я красив! Красив и ядовит! –
А Белый Гриб в тени под ёлочкой молчал.
И потому его никто не замечал…
Слайд 20
Жанр басни в XXI веке…
На прошлых уроках вы
уже пробовали сочинять сказку. Теперь сочините басню, использовав мораль
или сюжет одной из понравившихся вам басен. Какой порок вы в ней высмеяли?
Слайд 21
Слава Васильев
Великие баснописцы
Красавица Стрекозка,
Оса, Пчела и Божия коровка
Решили
басню написать.
Да так, чтоб в книгу Гиннеса попасть.
Достали ручки,
скрепки, кнопки и листокИ сели дружно под дубок.
Сидят, сидят листок же всё пустой.
«Подружки, стой! – кричит Стрекозка.
Чтоб лучше басню написать,
Давайте сядем на кровать.
На мягком месте лучше думать!
И басня сложится, как знать?»
