Презентация на тему Методы ТРИЗ презентация к уроку по чтению (4 класс)

изучением природного многообразия нашей планеты, а вот с каким

конкретно явлением, вы сможете догадаться, посмотрев на представленную картину. Как вы думаете, о чем пойдет речь?

мира по теме «Горы. Вулканы» в 4 классе»
ТРИЗ-педагогика,

как научное и педагогическое направление, сформировалось в нашей стране в конце 80-х годов. В ее основу была положена теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) отечественной школы Г.С. Альтшуллера.
Использование приемов ТРИЗ повышает комфортность ребенка на уроке, способствует появлению уверенности в своих силах, каждый справляется с заданием (на своём уровне) и, развиваясь, идёт дальше.

мира в 4 классе по теме « Горы. Вулканы».

Нами использовались приемы:
ассоциации,
мозговой штурм,
озвучивание,
театрализация.

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Два человека, работа у доски: Я назову вам слово, а вы запишите свои ассоциации на доске. Слово – вулкан.
Разделим их на 2 группы – чувства и строение.
Теперь продолжим наши записи под словом строение, подчеркнуть слова, относящиеся к группе «строение»
Я добавлю сюда части вулкана. Углубление в верхней части горы, называется кратером. Внутри горы расположен канал, называемый жерлом. Он ведет в особую камеру - очаг магмы. Магма, излившись на поверхность, превращается в лаву.

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Теперь пройдем к столам с материалами для творчества. Нарисуйте вулкан или слепите его или создайте при помощи аппликации, дав ему название, подписав его части, (жерло, магма, лава, кратер).

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Вулканы могут находиться на дне океанов, а могут и на суше. Как вы думаете, где больше будет вулканов на дне океанов или на материке? Почему?

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

«Сказка о самой большой в мире юрте»

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Составить рассказ на тему «Я - Вулкан» , озвучив видеофрагмент, по опорным словам: вулкан, землетрясение, остров, магма, лава, вулканические бомбы и пепел.

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Герой книги Жюль Верна “Путешествие вглубь Земли” спускается по жерлу потухшего вулкана вглубь земли и выходит на поверхность также по жерлу вулкана в другом конце земли. Это фантастическое произведение. Какая ошибка этого героя? Можно ли таким образом изучать вулканы? Почему?

использоваться при изучении темы «Горы. Вулканы» на уроке окружающего

мира в 4 классе

Домашнее задание: сочинение-миниатюра. Продолжи мысль:
1) Я хочу жить возле вулкана, потому, что…..
2) Я не хочу жить возле вулкана, потому что….
3) Я хочу стать вулканологом, для того чтобы…
4) Я не хочу стать вулканологом, потому что….
,