Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

Речевая разминкаДыхательная гимнастика: а) звукоподражание Шум леса- Ш-ш-ш Полёт
1892 – 19619682 1968г. Речевая разминкаДыхательная гимнастика: К.Г. Паустовский         КОТ- ВОРЮГА Словарная работаКукан – верёвка ,на которую нанизывают пойманную рыбуПрорва-название рекиПлотица - небольшая плотваПодполье-погреб под домом Узнай кота Физкультминутка Работа по группам1группа- внешний вид2группа-действия и поступки3группа-авторская оценка 1 группа – Внешний вид рыжий кот , разорвано ухо и отрублен 2 группа - Действия и поступки ( обворовывал, ловко прятался, воровал всё: 3 группа - авторская оценка Кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга Выводне только «доброе слово кошке приятно», но доброе действие по отношению к Перескажи текст по плану Тест-играКот был: а) серый; б) белый; в) рыжийУдалось установить,что у кота разорвано ПроверьКлюч: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г, д, 12-а Итог урока- Какое открытие сделали на уроке?- Кому хочется поделиться впечатлениями от «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ»      А.Сент-Экзюпери. Домашнее задание 1. Я хочу прочитать рассказ ещё разЯ составлю рассказ об ДОВОЛЬНЫ –НЕ СОВСЕМ ДОВОЛЬНЫ – НЕДОВОЛЬНЫ -ОЦЕНИ СЕБЯ!
Слайды презентации

Слайд 2 Речевая разминка
Дыхательная гимнастика:

Речевая разминкаДыхательная гимнастика:     а) звукоподражание

а) звукоподражание

Шум леса- Ш-ш-ш
Полёт пчелы- З-з-з
Полёт жука- Ж-ж-ж
Накачивание воздуха- Ф-ф-ф
Сдутие мяча_ С-с-с
б) вдох носом, выдох через рот;
вдох, задержка дыхания, вдох;
вдох, выдох по порциям.
Работа над скороговоркой.
Чёрной ночью чёрный кот Прыгнул в чёрный дымоход. В дымоходе чернота. Отыщи-ка там кота

Слайд 3 К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский     КОТ- ВОРЮГА

КОТ- ВОРЮГА


Слайд 4 Словарная работа
Кукан – верёвка ,на которую нанизывают пойманную

Словарная работаКукан – верёвка ,на которую нанизывают пойманную рыбуПрорва-название рекиПлотица - небольшая плотваПодполье-погреб под домом

рыбу
Прорва-название реки
Плотица - небольшая плотва
Подполье-погреб под домом


Слайд 5 Узнай кота

Узнай кота

Слайд 6 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 7 Работа по группам
1группа- внешний вид
2группа-действия и поступки
3группа-авторская оценка

Работа по группам1группа- внешний вид2группа-действия и поступки3группа-авторская оценка

Слайд 8 1 группа – Внешний вид
рыжий кот ,

1 группа – Внешний вид рыжий кот , разорвано ухо и

разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста, дикие глаза,

тощий, огненно-рыжий, с белыми подпалинками на животе

Слайд 9 2 группа - Действия и поступки
( обворовывал,

2 группа - Действия и поступки ( обворовывал, ловко прятался, воровал

ловко прятался, воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб;

разрыл жестяную банку с червями, протащил кукан с окунями, уронил колбасу, решился на отчаянный поступок, украл кусок ливерной колбасы, грозно выл, отчаянно упирался )

Слайд 10 3 группа - авторская оценка
Кот, потерявший всякую

3 группа - авторская оценка Кот, потерявший всякую совесть, кот –

совесть, кот – бродяга и бандит, ворюга, грабёж среди

бела дня, бандитские проделки, босяцкие выходки, кот-беспризорник

Слайд 11 Вывод
не только «доброе слово кошке приятно», но доброе

Выводне только «доброе слово кошке приятно», но доброе действие по отношению

действие по отношению к бродячим животным: накормить голодную собаку,

кошку (пусть облезлую, « с подпалинами», грязную) – ведь это человек довёл её до такого состояния.

Слайд 12 Перескажи текст по плану

Перескажи текст по плану

Слайд 13 Тест-игра
Кот был: а) серый; б) белый; в) рыжий
Удалось

Тест-играКот был: а) серый; б) белый; в) рыжийУдалось установить,что у кота

установить,что у кота разорвано ухо: а) через два дня;

б) через неделю; в) через две недели
Хвост у кота был: а) пушистый; б) облезлый; в) грязный
Объевшиеся куры: а) стонали; б) кудахтали; в) молчали
Чтобы выследить кота потребовалось: а) месяц; б) два месяца; в) две недели
В кукане жирных окуней было: а) 5 ; б) 10 ; в) 7
Кот полез за колбасой: а) на дуб; б) на тополь; в) на берёзу
Кот свалился с берёзы: а) как камень; б) как футбольный мяч
Будил всех: а) стук яблок; б) стон кота; в) ветер
Чтобы заманить кота Лёнька прицепил: а) окуня; б) карася; в) плотицу
Поесть давали коту: а) сметану ; б) жареную свинину ; в) рыбу ; г) молоко ; д) творожники
Кот совершил « благородный и неожиданный поступок» : а) на следующее утро ; б) через день ; в) через два дня.


Слайд 14 Проверь
Ключ: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в,

ПроверьКлюч: 1-в, 2-б, 3-в, 4-а, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г, д, 12-а

8-б, 9-а, 10-б, 11-б, в, г, д,
12-а


Слайд 15 Итог урока

- Какое открытие сделали на уроке?
- Кому

Итог урока- Какое открытие сделали на уроке?- Кому хочется поделиться впечатлениями

хочется поделиться впечатлениями от урока с своими близкими, друзьями?


Слайд 16 «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ»

«МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ»   А.Сент-Экзюпери.

А.Сент-Экзюпери.


Слайд 17 Домашнее задание
1. Я хочу прочитать рассказ ещё

Домашнее задание 1. Я хочу прочитать рассказ ещё разЯ составлю рассказ

раз
Я составлю рассказ об этом коте.
Я расскажу о своём

коте.
Я хочу нарисовать этого кота.

  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0