литературы первой квалификационной категории (Белгородский государственный педагогический институт им.
М. Ольминского);Отличник народного просвещения;
депутат Совета депутатов Куньевского сельсовета Горшеченского района Курской области
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Нравственные ценности на литературе
Содержание
- 2. Автор проекта Дагаева Любовь Михайловнаучитель русского
- 3. «Хорошее в человеке приходится всегда проектировать, и педагог это обязан делать»А. С. Макаренко
- 4. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитанияПодготовка широко образованных,
- 5. Инновационный образовательный проект «Верность простым
- 6. Задачи:воспитывать любовь и уважение к Родине, ее
- 7. Духовно-нравственный идеал (по В.А.Сухомлинскому)Умение дорожить святынями
- 8. Духовно-нравственное воспитание – интегральный, стратегический, интеллектуальный ресурс общества и всего государства.
- 9. Методологическая базаПравославная культураЛитератураИстория Российской государственностиСемья
- 10. Базовые национальные ценностиПатриотизмГражданственностьСоциальная солидарностьЧеловечествоНаукаСемьяТруд и творчествоТрадиционные религии государстваИскусство и литератураПрирода
- 11. Урок-практикум по повести Н.В. Гоголя «Портрет»Семинар Художественные особенности романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
- 12. Урок-дискуссия «Для русского человека честь –
- 13. Бинарный урок «Образ Петра Первого в
- 14. Час тихого чтения по рассказу А.Н.Толстого «Русский характер»
- 15. Результаты работы по проблеме Гардемарины нашего прихода. Опыт исследования. 10 класс
- 16. Урок литературы – ключ к открытию потаенных нравственных начал в душе подростков.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Автор проекта Дагаева Любовь Михайловнаучитель русского языка и литературы первой квалификационной категории (Белгородский государственный педагогический институт им. М. Ольминского);Отличник народного просвещения;депутат Совета депутатов Куньевского сельсовета Горшеченского района Курской области
Слайд 2
Автор проекта
Дагаева Любовь Михайловна
учитель русского языка и
Отличник народного просвещения;
депутат Совета депутатов Куньевского сельсовета Горшеченского района Курской области
Слайд 3
«Хорошее в человеке приходится всегда проектировать,
и педагог
это обязан делать»
А. С. Макаренко
Слайд 4
Актуальность проблемы
духовно-нравственного воспитания
Подготовка широко образованных,
высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но
и прекрасными чертами личности.Развитие школьника, его нравственных ориентиров в современном мире происходит под влиянием разнообразных источников как позитивного, так и негативного характера.
Нравственные знания информируют человека о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.
Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего образования.
Слайд 5 Инновационный образовательный проект «Верность простым истинам: духовно-нравственные ценности
на уроках литературы»
Цель проекта – формирование и развитие духовно-нравственных
ценностей у обучающихся на уроках литературы посредством историко-литературного наследия.
Слайд 6
Задачи:
воспитывать любовь и уважение к Родине, ее народу,
культуре, святыням;
дать обучающимся ориентиры добра, истины и благочестия;
помочь детям
раскрыть смысл высоких нравственных ценностей;подготовить обучающихся к самостоятельному духовно-нравственному выбору.
Слайд 7
Духовно-нравственный идеал
(по В.А.Сухомлинскому)
Умение дорожить святынями Отечества как
личными ценностями и святынями своего сознания и сердца.
Гармоническое единство
общественного и личного, большого и малого в духовной жизни личности.Богатство духовного мира, интересов и потребностей.
Потребность человека в человеке как в носителе духовных ценностей.
Чувство человеческого достоинства – уважение самого себя, умение дорожить своей честью, стремление к нравственному совершенствованию.
Любовь к труду.
Открытость сердца радостям и горестям других людей.
Слайд 8
Духовно-нравственное воспитание –
интегральный,
стратегический,
интеллектуальный
ресурс общества
и всего государства.
Слайд 9
Методологическая база
Православная культура
Литература
История Российской государственности
Семья
Слайд 10
Базовые национальные ценности
Патриотизм
Гражданственность
Социальная солидарность
Человечество
Наука
Семья
Труд и творчество
Традиционные религии государства
Искусство
и литература
Природа
Слайд 11
Урок-практикум
по повести Н.В. Гоголя «Портрет»
Семинар
Художественные особенности
романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Слайд 12 Урок-дискуссия «Для русского человека честь – одно только
лишнее бремя»
по роману М.А.Булгакова «Белая гвардия»
Слайд 13 Бинарный урок «Образ Петра Первого в литературе и
