Презентация на тему Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы

— вид, образ), 1) термин древнегреческой философии и литературы,

первоначально означал «видимое», «то, что видно», «наружность». Большой энциклопедический словарь www.edic.ru/res
Конспект – краткое изложение или краткая запись содержания чего-н.
Ожегов С.И. Словарь русского языка - http:/mega.km.ru/ojigov
Эйдос-конспект - изображение и краткое рассуждение, дающие толкование своего видения темы и образов художественного произведения.

материала, "рождающего” образ - рисунок (схему, сочетание цветов, фотографию),

- на лицевой стороне.
комментария по теме (развёрнутое рассуждение, дающее толкование своего видения темы и образов в произведении) - с обратной.

писателей Х1Х века: Некрасова, Салтыкова-Щедрина»
Под жестокой рукой человека
Чуть

жива, безобразно тоща,
Надрывается лошадь-калека,
Непосильную ношу влача.
• Некрасов Н.А.

Коняга - обыкновенный мужичий живот, замученный, побитый, узкогрудый, с выпученными ребрами и обожженными плечами...” ”Дремлет ли Коняга, или помирает - нельзя угадать. Он и пожаловаться не может, что всё нутро у него от зноя да от кровавой натуги сожгло”.
• Салтыков-Щедрин М.Е.

произведений наших классиков, живущих в одну эпоху («О погоде»

Н.А.Некрасова, «Коняга» М.Е.Салтыкова-Щедрина), видим общее в изображении жизни народа, понимаем, что образ измученной, избиваемой Лошади, как никакой другой образ, передает тяжелый каждодневный труд («надрывается лошадь-калека, непосильную ношу влача» – Н.; « всё нутро ... от кровавой натуги сожгло»- С.), нищенское существование («безобразно тоща»- Н.; обыкновенный мужичий живот, ... узкогрудый, с выпученными ребрами и обожженными плечами»- С.), беззащитность народа («только вздыхала глубоко и глядела»- Н.,«и пожаловаться не может»- С.).
На сходство судьбы животного и бедного человека указывают и такие цитаты: "лошадь... глядела" - «так люди глядят, покоряясь неправым нападкам»- Н.; «Коняга - обыкновенный мужичий живот»- С.)

и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее

можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации.

в самом центре крупно выписываем ключевое понятие той проблемы

или того тезиса, которые мы будем решать.
Далее, от основного тезиса отводим несколько стрелок. Каждая стрелка заканчивается новым понятием, тезисом, определением.

также снабдить графическим изображением.
Между тезисами устанавливаем логические связи (тоже

стрелочками, но другими - пунктирными или другого цвета)

красивые шрифты и т.п. Картинка в целом должна радовать

глаз, запоминаться.
Почему ментальные карты воспринимаются лучше, чем привычные списки, графики, таблицы, тексты? Дело в том, что они лучше соответствуют структуре человеческого мышления - ассоциативного, иерархического и визуального.

И.С.Тургенева.